<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-1014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>HIGHER SCHOOL PEDAGOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СОЦИАЛИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА И ДИСЦИПЛИНА «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>SOCIALIZATION OF ENGINEERING STUDENTS AND FOREIGN LANGUAGE TEACHING</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Иванова</surname><given-names>Н. К.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ivanova</surname><given-names>N. K.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Иванова Наталья Кирилловна – доктор филологических наук, профессор, зав. кафедрой иностранных языков и лингвистики. </p><p>Адрес: 153000, г. Иваново, Шереметевский проспект, 7</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Natalia K. Ivanova – Dr. Sci. (Philology), Prof. </p><p>Address: 7, Sheremetevsky prosp., Ivanovo, 152002</p></bio><email xlink:type="simple">nkiisuct@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шишкина</surname><given-names>С. Г.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shishkina</surname><given-names>S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шишкина Светлана Григорьевна – кандидат филологических наук, доцент. </p><p>Адрес: 153000, г. Иваново, Шереметевский проспект, 7</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Svetlana G. Shishkina – Cand. Sci. (Philology), Assoc. Prof. </p><p>Address: 7, Sheremetevsky prosp., Ivanovo, 152002</p></bio><email xlink:type="simple">sgsh52@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Ивановский государственный химико-технологический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Ivanovo State University of Chemistry and Technology</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>04</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>96</fpage><lpage>103</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Иванова Н.К., Шишкина С.Г., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Иванова Н.К., Шишкина С.Г.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ivanova N.K., Shishkina S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1014">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1014</self-uri><abstract><p>В статье рассматриваются важные проблемы социализации студентов на различных этапах обучения в процессе изучения дисциплины «Иностранный язык». Обосновывается необходимость создания особой образовательной среды как интеграции обучения, воспитания и социализации, способствующей формированию у студента когнитивных способностей и ответственного социального поведения. Обобщается опыт работы в этом направлении кафедры иностранных языков и лингвистики ИГХТУ, приводятся примеры успешной реализации некоторых социокультурных проектов. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper addresses some vital problems relating to students’ socialization in learning a foreign language at different levels. The authors substantiate the demand for creating an educational environment as integration of teaching, bringing up and socialization as a means of creating student’s cognitive abilities and responsible social conduct. Some examples of successful socio-cultural projects, from the authors’ own experience, are given. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социализация молодёжи</kwd><kwd>учебная</kwd><kwd>внеаудиторная и воспитательная работа</kwd><kwd>общекультурные и профессиональные компетенции</kwd><kwd>образовательная среда</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>youth socialization</kwd><kwd>foreign language</kwd><kwd>educational work and extramural activities</kwd><kwd>educational environment</kwd><kwd>general cultural competencies</kwd><kwd>professional competencies</kwd><kwd>socio-cultural projects</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лапин Н.И. Социокультурные факторы российской стагнации и модернизации // Социологические исследования. 2011. № 9. URL: http://elibrary.ru/contents.asp?issueid= 967463&amp;selid=16910111</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lapin, N.I. (2011). [Sociocultural Factors of Russian Stagnation and Modernization]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Research]. No. 9. Available at: http://elibrary.ru/contents.asp?issueid=967463&amp;selid=16910111. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьева Э.О. Стандарты и реальность: можно ли в российских вузах учиться по правилам // Известия вузов. Серия: Гуманитарные науки. 2016. Т. 7. Вып. 4. С. 317–327.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leont’eva, E.O. (2016). [Standards and Reality: Is It Possible to Study at Russian Universities Following the Rules]. Izvestiya vuzov. Seriya: Gumanitarnye nauki [Proceedings of Universities. Series: The Humanities]. Vol. 7. No. 4, pp. 317-327. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ушева Т.Ф. Опыт социализации студентов в вузе: рефлексивный подход // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. № 3 (63). Т. 3. С. 26–29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Usheva, T.F. (2015). [Experience of Students’ Socialization at University: A Reflexive Approach]. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of Kemerovo State University]. No. 3 (63). Vol. 3, pp. 26-29. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фалеева Л.В. Студент и образовательная среда вуза: социально-культурный контекст // Вектор науки ТГУ. Серия: Педагогика, психология. 2015. № 2 (21). С. 157–160.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Faleeva, L.V. (2015). [Student and University Educational Environment: Socio-cultural Context]. Vektor nauki TGU. Seriya: Pedagogika, psikhologiya [Vector of Science TSU. Series: Pedagogy, Psychology]. No. 2 (21), pp. 157-160. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шабельник В.В. Образовательная среда и социализация студентов вуза: условия и развитие личности // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2013. № 10. С. 273–282.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shabel’nik, V.V. (2013). [The Educational Environment and Socialization of University Students: The Conditions and Development of an Individual]. Vestnik Chelyabinskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta [Bulletin of Chelyabinsk State Pedagogical University]. No. 10, pp. 273-282. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Усынина Н.И. Высшая школа как важный агент социализации молодёжи // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология». 2012. № 3. С. 95–98.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Usynina, N.I. (2012). [Higher School as an Important Agent in the Socialization of Youth]. Vestnik Udmurtskogo universiteta. Seriya «Filosofiya. Psikhologiya» [Bulletin of the Udmurt University. Series “Philosophy. Psychology”]. No. 3, pp. 95-98. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Есенина М.А., Павлов Б.С., Разикова Н.И., Сарайкин Д.А. Профессиональная социализация молодёжи и девиации в студенческой среде на Урале. URL: http://elar.urfu.ru/handle/10995/32290</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Esenina, M.A., Pavlov, B.S., Razikova, N.I., Saraikin, D.A. [Professional Socialization of Youth and Deviation in the Student Environment in the Urals]. Available at:// http://elar.urfu.ru/handle/10995/32290 (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шишкова Э.Ю. Социализация в вузе и этничность // «Alma mater» (Вестник высшей школы). 2011. № 7. С. 15–28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shishkova, E.Yu. (2011). [Socialization in Higher Education Institution and Ethnicity]. Vestnik vysshei shkoly «Alma mater» = High School Herald]. No. 7, pp. 15-28. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Батыршина Р.В. Воспитательная роль курса «Иностранный язык» в вузе // Вестник Казанского технологического университета. 2014. Т. 17. № 10. С. 265–268.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Batyrshina, R.V. (2014). [The Educational Role of the Course “Foreign Language” at University]. Vestnik Kazanskogo tekhnologicheskogo universiteta = Bulletin of Kazan Technological University. Vol. 17. No. 10, pp. 265-268. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ветошкин А.А., Нуждина А.В., Ветошкин А.В., Нуждина С.И., Пискунова С.И. «Языковая мозаика» // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 73–76.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vetoshkin, A.A., Nuzhdina, A.V., Vetoshkin, A.V., Nuzhdina, S.I., Piskunova, S.I. (2013). [«Language Mosaic»]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 4, pp. 73-76. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пригожина К.Б. Из опыта подготовки аспирантов к публичным выступлениям на иностранном языке // Высшее образование в России. 2015. № 7. С. 50–55.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Prigozhina, K.B. (2015). [From the Experience of Preparing Graduate Students for Public Speaking in a Foreign Language]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 7, pp. 50-55. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Барабанова С.В. Билингвизм, полилингвизм и сравнительное правоведение в инженерном образовании // Высшее образование в России. 2015. № 7. С. 20–25.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Barabanova, S.V. (2015). [Bilingualism, Poly-Linguism and Comparative Jurisprudence in Engineering Education]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 7, pp. 20-25. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Иванова Н.К., Шишкина С.Г. Academic English: the first steps: учебное пособие по английскому языку для магистрантов. Иваново: Изд-во ИГХТУ, 2013. 120 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ivanova, N.K., Shishkina, S.G. (2013). Academic English: The First Steps: English Manual for Master Degree Students. Ivanovo, IGHTU Publ., 120 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Костина Е.В. Обучение ознакомительному чтению: метод. пособие для студентов, обучающихся по специальности «Информационные системы и технологии». Иваново: Изд-во ИГХТУ, 2016. 103 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kostina, E.V. (2016). Obuchenie oznakomitel’nomu chteniyu [Training for Introductory Reading: Manual for the Students of Specialty “Information Systems and Technologies”]. Ivanovo, IGHTU Publ., 103 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шишкина С.Г. Art and Money. Тексты для чтения и изучения магистрантами направления 03140068 «Культурология» (магистерская программа «Социокультурный менеджмент») Иваново: Изд-во ИГХТУ, 2010. 77 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shishkina, S.G. (2010). Art and Money. Materials for Reading and Studying by Masters of Direction 03140068 “Culture Studies” (Master’s Program “Sociocultural Management”)]. Ivanovo, IGHTU Publ., 77 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Врыганова К.А., Иванова Н.К., Кузьмина Р.В., Смирнов-Рыжалов В.А., Шишкина С.Г. / Под ред. Н.К. Ивановой. Уильям Шекспир – личность и творчество: современное прочтение. Иваново: Изд-во ИГХТУ, 2015. 248 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vryganova, K.A., Ivanova, N.K., Kuz’mina, R.V., Smirnov-Ryzhalov, V.A., Shishkina, S.G. / N.K. Ivanova (Ed). (2015). William Shakespeare – lichnost’ i tvorchestvo: sovremennoe prochtenie [William Shakespeare Personality and Creativity: Modern Reading]. Ivanovo: IGHTU Publ. 248 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Материалы студенческого круглого стола «Культурно-историческое и литературное наследие Н.М. Карамзина» // Известия высших учебных заведений. Серия «Гуманитарные науки». 2016. Т. 7. Вып. 3. С. 235–244.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Materialy studencheskogo kruglogo stola «Kul’turno-istoricheskoe i literaturnoe nasledie N.M. Karamzina» [Materials of the Student Round-Table Discussion “Cultural-Historical and Literary Heritage of N.M. Karamzin». (2016). Izvestiya vuzov. Seriya: Gumanitarnye nauki [Proceedings of Universities. Series: The Humanities]. Vol. 7. No. 3, pp. 235-244. (In Russ., abstract in Eng.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
