vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-105Research ArticleУ НАС В ГОСТЯХOUR GUESTSО ВОСПИТАНИИ В СОВРЕМЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ: СМЕНА ПРАВИЛ ИГРЫABOUT THE EDUCATION AT THE MODERN UNIVERSITY: THE CHANGE OF THE RULES OF THE ACTINGГусаковскийМихаил АнтоновичGusakovskyMikhail A.gusakov@bsu.byБелорусский государственный университетРоссияMinsk, BelarusRussian Federation201506122016017686Copyright © Гусаковский М.А., 20162016Гусаковский М.А.Gusakovsky M.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/105

В статье проведен критический анализ двух видов дискурса: «самоопределения личности» и «заботы о себе». Рассмотрены основные значения дискурса «заботы о себе», его основные составляющие, как они представлены в философии М. Фуко. Предлагается первичная стратегия практик воспитания в современном университете, продуцированная дискурсом «заботы о себе».

This article deals with a critical analysis of two types of discourse: the selfH determination personal discourse and the Care of the self discourse. The paper examines the main meaning of the Care of the Self discourse and its main components as they are presented in M. Foucault philosophy. The earliest strategy of educational practices in modern university producing by the Care of the self discourse is offered.

дискурс воспитанияличностно-ориентированное воспитание«забота о себе»традиция и воспитаниепрактики воспитания как стратегии субъективацииdiscourse of educationperson oriented education“Care of the self”self caring practicestradition and educationeducational practices as subjectivation strategiesReferencesГадамер Х.-Г. Истина и метод: Основы философской герменевтики / Пер. с нем. И.Н. Буровой [и др.]. М.: Прогресс, 1988. 699 с​Gadamer H.-G. (1988) Istina i metod. Osnovy filosofskoi germenevtiki [Truth and method. The basics of philosophical hermeneutics]. Moscow: Progress Publ., 699 p.Хайдеггер М. Тезис Канта о бытии // Философия Канта и современность. Сб. переводов: В 2 ч. Ч 2. М.: ИФРАН, 1976. С. 18-25​Heidegger M. (1976) [Kant's thesis about being]. Filosofiya Kanta i sovremennost' [Kant`s philosophy and modernity: Collection of translations. Vol. 2]. Moscow: IFRAN Publ., pp. 18-25. (In Russ.)Иванов И.П. Воспитывать коллективистов. М.: Педагогика, 1982. 166 с​Ivanov I. P. (1982) Vospityvat' kollektivistov [Education of Collectivists]. Moscow: Pedagogika Publ., 166 p.Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. М.: Педагогика, 1989. 178 с​Ivanov I.P. (1989) Entsiklopediya kollektivnykh tvorcheskikh del [Encyclopedia of Collective Creative Affairs]. Moscow: Pedagogika Publ., 178 p.Газман О.С. Воспитание: цели, средства, перспективы // Новое педагогическое мышление / Под ред. А.В. Петровского. М.: Педагогика, 1989. С. 221-237​Gazman O.S., Petrovskiy A.V. (ed.) (1989) [Upbringing: Goals, Means and Prospects]. Novoe pedagogicheskoe myshlenie [New Pedagogical Thinking]. Moscow: Pedagogka Publ., pp. 221-237. (In Russ.)Газман О.С. От авторитарного образования к педагогике свободы // Новые ценности образования. 1995. № 2. С. 16-45​Gazman O.S. (1995) [From Authoritative Education to Pedagogy of Freedom]. Novye tsennosti obrazovaniya [The New Values of Education]. No. 2, pp. 16-45. (In Russ.)Газман О.С. Самоопределение // Новые ценности образования: тезаурус для учителей и школьных психологов. М.: Инноватор, 1995. С. 81-82​Gazman O.S. (1995) [Self-determination]. Novye tsennosti obrazovaniya: tezaurus dlya uchitelei i shkol'nykh psikhologov [The New Values of Education: a Thesaurus for Teachers and School Psychologists]. Moscow: Innovator Publ., pp. 81-82 p. (In Russ.)Ставцев С.Н. Трансцендентальный характер фундаментальной онтологии Хайдеггера // Метафизические исследования. Вып. 6. Сознание. Альманах лаборатории метафизических исследований при философском факультете СПбГУ. 1998. C. 125-136​Stavtsev S.N. (1998) [Transcendental Nature of Heidegger's Fundamental Ontology]. Metafizicheskie issledovaniya [Metaphysical Studies]. Vol. 6. Conciousness., pp. 125-136. (In Russ.)Михель Д.В. Мишель Фуко в стратегиях субъективации: от «Истории безумия» до «Заботы о себе»: Материалы лекционных курсов 1996-1998 годов. Саратов: Изд-во Поволжского филиала Российского учебного центра, 1999. 136 с​Mikhel` D.V. (1999) Mishel' Fuko v strategiyakh sub"ektivatsii: ot «Istorii bezumiya» do «Zaboty o sebe»: Materialy lektsionnykh kursov 1996–1998 godov [Michel Foucault in the Strategies of Subjectivation: from "The History of Madness" to "Care of the Self": Proceedings of Lectures 1996-1998]. Saratov: Training Center Publ., 136 p. (In Russ.)Шматко Н.А. Послесловие // Бурдье П. Практический смысл / Пер. с франц. А.Т. Бикбова [и др.]; под ред. Н.А. Шматко. СПб.: Алетейя, 2001. С. 548-562​Shmatko N. A. (2001) [Afterword]. Burd'e P. Prakticheskii smysl [Bourdieu P. Practical Meaning]. St. Petersburg: Aletheia Publ., pp. 548-562. (In Russ.)Фуко М. Интеллектуалы и власть: Избранные политические статьи, выступления и интервью. М.: Праксис, 2006. 320 с​Foucault M. (2006) Intellektualy i vlast': Izbrannye politicheskie stat'i, vystupleniya i interv'yu [Intellectuals and Power: Selected Political Articles, Speeches and Interview]. Moscow: Praksis Publ., 320 p. (In Russ.)Голенков С.И. Понятие субъективации Мишеля Фуко. URL: http://www.phil63.ru/ponyatie-subektivatsii-mishelya-fuko​Golenkov S. I. Ponyatie sub"ektivatsii Mishelya Fuko [M. Foucault`s Concept of Subjectivation]. Available at: http://www.phil63.ru/ponyatie-subektivatsii-mishelya-fuko (In Russ.)Фуко М. Воля к истине: по ту сторону знания, власти и сексуальности. Работы разных лет / Пер. с франц. С. Табачниковой. М.: Касталь, 1996. 448 с​Foucault M. (1996) Volya k istine: po tu storonu znaniya, vlasti i seksual'nosti. Raboty raznykh let [The will to truth: beyond the knowledge, power and sexuality. Works of different years]. Moscow: Kastal Publ., 448 p. (In Russ.)Фуко М. История сексуальности - III: Забота о себе / Пер. с франц. Т.Н. Титовой, О.И. Хомы. Киев: Дух и литера; Грунт; М.: Рефл-бук, 1998. 288 с​Foucault M. (1998) Istoriya seksual'nosti - III: Zabota o sebe [The History of Sexuality - III: Care of the Self]. Kiev: Dukh and litera Publ.; Grunt Publ.; Moscow: Refl-buk Publ., 288 p.Миле Ж.-Ф. Опыт как само-техника (читая Фуко) / Пер. с франц. Е. Д. Вознесенской //Социо-Логос постмодернизма. М.: Институт экспериментальной социологии, 1996. С. 98-121​Millet J.-F. (1996) [Experience as a Matter Appliances (reading Foucault)]. Sotsio-Logos postmodernizma [Socio-Logos of Postmodernism]. Moscow: Socio-Logos Publ., pp. 98-121. (In Russ.)Фуко М. Герменевтика субъекта: курс лекций в Коллеж де Франс, 1982. Выдержки / Пер. с франц. И.И. Звонаревой // СОЦИО-ЛОГОС. М.: Прогресс, 1991. С. 138-152​Foucault M. (1991) [Hermeneutics of The Subject: a Course of Lectures at The Collège de France. 1982. Excerpts]. Sotsio-logos [Socio-Logos]. Moscow: Progress Publ., pp. 284-311. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.