<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-1138</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY OF HIGHER EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>СТУДЕНЧЕСТВО БОЛЬШОГО ГОРОДА</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>THE STUDENTS IN THE SOCIAL SPACE OF A BIG CITY: THE RESULTS OF A SOCIOLOGICAL STUDY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Амбарова</surname><given-names>П. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ambarova</surname><given-names>P. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>д-р социол. наук, доцент,</p><p>620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Dr. Sci. (Sociology), Assoc. Prof.,</p><p>19, Mira str., Ekaterinburg, 620002</p></bio><email xlink:type="simple">borges75@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шаброва</surname><given-names>Н. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shabrova</surname><given-names>N. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>канд. социол. наук, доцент,</p><p>620002, Екатеринбург, ул. Мира, 19</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Cand. Sci. (Sociology), Assoc. Prof.,</p><p>19, Mira str., Ekaterinburg, 620002</p></bio><email xlink:type="simple">urfu-stu@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Ural Federal University named after the first President of Russia B.N. Yeltsin</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2017</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>21</day><month>09</month><year>2017</year></pub-date><volume>0</volume><issue>8-9</issue><fpage>64</fpage><lpage>72</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Амбарова П.А., Шаброва Н.В., 2017</copyright-statement><copyright-year>2017</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Амбарова П.А., Шаброва Н.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Ambarova P.A., Shabrova N.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1138">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1138</self-uri><abstract><p>В статье представлены результаты социологического исследования роли студентов университетов в формировании культурно-образовательного пространства уральского мегаполиса. Раскрыты социокультурная, кадровая, экономическая, управленческая, имиджевая функции университетов. Показана взаимосвязь ресурсности крупного города и ресурсности студенчества - ключевой образовательной общности вузов. Эмпирической базой статьи являются материалы фокус-групп и анкетного опроса, проведенных среди студентов вузов г. Екатеринбурга. Цель статьи - раскрыть возможности и проблемы интеграции студенчества как образовательной общности в структуру городского сообщества. Задачей исследования было выявление мнений студентов о значении вузов и вузовских общностей в жизни городского сообщества; степени информированности студентов о культурно-образовательных ресурсах города; особенностей позиционирования вузов в пространстве городской жизни.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents the results of a sociological study of the role of university students in the formation of the cultural and educational space of the Urals megalopolis. The authors reveal the socio-cultural, personnel, economic, managerial, image functions of universities, show the relationship between the social resource ofa large city and the resource ofstudents as a key educational community of universities. The empirical basis of the article is the materials of focus groups and a questionnaire survey conducted among university students in Ekaterinburg. The purpose of the article was to reveal the possibilities and problems of integration of students as an educational community in the structure of the urban community. The research tasks were to reveal: 1) the students' opinions about the importance of university and higher education communities in the the urban community life; 2) the degree of students' awareness of the cultural and educational resources of the city; 3) the peculiarities ofthe positioning of universities in the urban life space.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>культурно-образовательное пространство города</kwd><kwd>образовательные общности</kwd><kwd>студенчество как субъект городской жизни</kwd><kwd>имидж мегаполиса</kwd><kwd>взаимодействие образовательного и городского сообществ</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>cultural and educational space of a city</kwd><kwd>educational communities</kwd><kwd>megalopolis image</kwd><kwd>students in urban life</kwd><kwd>interaction between educational communities and urban societies</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зборовский Г.Е. Предпосылки и проблемы концепции нелинейного развития высшего образования в российском макрорегионе // Университетское управление: практика и анализ. 2016. № 5. С. 15-27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zborovsky, G.E. (2016). [Postulates and Problems of the Non-Linear Conception of Higher Education in the Russian Macro-Region]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. [University Management: Practice and Analysis]. No. 5, pp. 15-27. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Балмасова Т.А. «Третья миссия» университета - новый вектор развития? // Высшее образование в России. 2016. № 8-9. С. 48-55.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Balmasova, T.A. (2016). [«Third Mission» of the University - a New Vector of Development]. Vysshee obrazovanie v Rossii. = Higher Education in Russia. No. 8-9, pp. 48–55. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Смирнов В.А. Социальная функция российских университетов: опыт количественного измерения // Социология образования. 2016. № 8. С. 18-32.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Smirnov, V.A. (2016). [The Social Function of Russian Universities: The Experience of Quantitative Measurement]. Sociologiya obrazovaniya. [Sociology of Education]. No. 8, pp. 18-32. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дыба Е. Университет и город: история противостояния. URL: https://urban.hse.ru/urb.stud. townandgown_3</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dyba, E. Universitet i gorod: istoriya protivostoyaniya [University and City: The History of Confrontation]. Available at: https://urban.hse.ru/urb.stud.townandgown_3 (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гусева М.А. Город Кембридж и университет: к истории отношений (на примере XIV века) // Аграрный вестник Верхневолжья. 2012. № 1. С. 82-88.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Guseva, M.A. (2012). [Cambridge University: To the History of Relations (on the Example of the XIV Century)]. Agrarnyi vestnik Verkhnevolzh’ya [Agrarian Bulletin of Verkhnevolzhsky Region]. No. 1, pp. 82-88. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Безгодов Д.Н., Беляева О.И. Социокультурная миссия университета в контексте развития региона // Высшее образование в России. 2016. № 6. С. 128-134.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bezgodov, D.N., Belyaeva, O.I. (2016). [Sociocultural Mission of the University in the Context of the Region Development]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 6, pp. 128-134. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Перфильева О.В. Университет и регион: на пути к реализации третьей функции // Вестник международных организаций. 2011. № 1. С. 133-144.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Perfil’eva, O.V. (2011). [University and the Region: On the Way to the Realization of the «Third Function»]. Vestnik mezhdunarodnykh organizatsii. [Bulletin of International Organizations]. No. 1, pp. 133-144. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Константиновский Д.Л., Вознесенская Е.Д., Чередниченко Г.А. Молодежь россии на рубеже XX-XXI веков: образование, труд, социальное самочувствие. М.: ЦСП и М., 2014. 548 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Konstantinovskiy, D.L., Voznesenskaya, E.D., Cherednichenko, G.A. (2014). Molodezh Rossii na rubezhe XX–XXI vekov: obrazovanie, trud, sotsialnoye samochuvstvie. [The Youth of Russia at the Turn of XX-XXI Century: Education, Work, Social Well-Being]. Moscow: Center for Social Forecast and Marketing Publ., 548 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Константинова Е.Б. Вторичная занятость студентов как фактор формирования жизненных стратегий: автореф. дис. ... канд. социол. наук. Екатеринбург, 2006. 21 с. URL: http://elar. urlu.ru/bitstream/10995/893/1/urgu0398s.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Konstantinova, E.B. (2006). Vtorichnaya zanyatost studentov kak faktor formirovaniya zhiznennykh strategiy [Secondary Employment of Students as a Factor of Formation of Life Strategies. Cand. Diss. Abstract]. Ekaterinburg, 21 p. Available at: http://elar.urfu.ru/bitstream/10995/893/1/urgu0398s.pdf (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шадова З.Х., Кошиева З.Р., Talaat Hasaan. Стимулирование студенческого предпринимательства и создание спин-офф компаний // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2015. № 5. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=23560786</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Shadova, Z.Kh., Koshieva, Z.R., Talaat, H. (2015). [Stimulation Student Entrepreneurship and the Creation of Spin-Off Companies] Aktualnyye problemy gumanitarnykh i estestvennykh nauk [Topical problems of Humanities and Natural Sciences]. No. 5. Available at: https://elibrary.ru/item.asp?id=23560786 (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зубаревич Н.В. Крупнейшие города России как «агенты» глобализации // Россия и современный мир. 2002. № 4. С. 97-101.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zubarevich, N.V. (2002). [The Largest Cities of Russia as “Agents” of Globalization]. Rossiya i sovremennyi mir [Russia and the Modern World]. No. 4, pp. 97-101. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зубаревич Н.В. Кризисы в постсоветской России: региональная проекция // Региональные исследования. 2015. № 1. С. 23-31.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zubarevich, N.V. (2015). [Crises in Post-Soviet Russia: A Regional Perspective]. Regionalnye issledovaniya [Regional Studies]. No. 1, pp. 23-31. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Певная М.В. Управление волонтерством: международный опыт и локальные практики. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2016. 434 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pevnaya, M.V. (2016). Upravlenie volonterstvom: mezhdunarodnyi opyt i lokalnye praktiki [Management of Volunteer Work: International Experience and Local Practices]. Ekaterinburg: Ural Federal Univ. Publ., 434 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
