vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-1168Research ArticleПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫHIGHER SCHOOL PEDAGOGYМОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕMODEL OF ORGANIZATION OF STUDENTS’ SCIENTIFIC AND RESEARCH ACTIVITYСтромовВ. Ю.StromovV. Y.

Стромов Владимир Юрьевич - кандидат юридических наук, доцент, ректор. 

Адрес: 392000, Тамбов, Интернациональная, 33

Vladimir Y. Stromov – Cand. Sci. (Law), Assoc. Prof., Rector 

Address: 33, Internatsionalnaya str., Tambov, 392000

vladimirstromov@mail.ruСысоевП. В.SysoyevP. V.

Сысоев Павел Викторович - доктор педагогических наук, профессор.

 Адрес: 392000, Тамбов, Интернациональная, 33

Pavel V. Sysoyev – Dr. Sci. (Education), Prof., Head of Students and Scholars Research Department 

Address: 33, Internatsionalnaya str., Tambov, 392000

psysoyev@yandex.ruТамбовский государственный университет имени Г.Р. ДержавинаРоссияDerzhavin Tambov State UniversityRussian Federation2017311020171107582Copyright © Стромов В.Ю., Сысоев П.В., 20172017Стромов В.Ю., Сысоев П.В.Stromov V.Y., Sysoyev P.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1168

Одной из задач высших учебных заведений выступает подготовка квалифицированных специалистов, способных по окончании вуза заниматься исследовательской и инновационной деятельностью в профессиональной сфере для создания научного продукта, организации наукоемких производств и внедрения современных достижений науки в практику. Эффективность решения этой задачи находится в прямой зависимости от организации научно-исследовательской деятельности студентов (НИДС) в период их обучения в вузе. Данная работа посвящена рассмотрению вопросов привлечения студентов к исследовательской работе и анализу результатов разработки соответствующей многоуровневой модели организации научно-исследовательской деятельности в вузе. В статье авторы а) обозначают актуальность вопроса, б) обобщают цели и задачи развития студенческой науки в вузе, в) разрабатывают многоуровневую модель организации научно-исследовательской деятельности в вузе, г) рассматривают вопрос об эффективности управления научно-исследовательской работой студентов.

студенческая наукаисследовательская деятельностьинновациимоделированиемногоуровневая модельstudents' researchstudents' scienceinnovationsmodelingmultilevel modelstudents' research work managingReferencesДемченко З.А. Научно-исследовательская деятельность студентов современного вуза как системообразующая ценность // Историческая и социально-образовательная мысль. 2012. № 4. С. 102-108.. Demchenko, Z.A. (2012). [Students' Research Activities of a Modern University as a System-forming Value]. Istoricheskaya i sotsialno-obrazovatelnaya mysl' [Historical and Socio-Educational Thought]. No. 4, pp. 102-108. (In Russ., abstract in Eng.)Улямаева Ф.И. Научно-исследовательская деятельность студента - условие обеспечения профессионально-личностной активности будущего специалиста // Мир детства и образование: сборник материалов VI Всероссийской научно-практической конференции. Магнитогорск: Изд-во Магнитогорского гос. ун-та, 2012. С. 320-324.Ulyamaeva, F.I. (2012). [Students' Scientific and Research Activity - the Condition for Ensuring the Professional and Personal Activity of a Future Specialist]. VI Vserossiyskaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya "Mir detstva i obrazovanie" [World of Childhood and Education. All-Russian Research Conference]. Magnitogorsk: Magnitogorsk State University Press, pp. 320-324. (In Russ.)Царева И.А., Пядина Т.И. Научно-исследовательская деятельность как профессиональное совершенствование студента // Молодежный научный вестник. 2017. № 2(14). С. 242-244.Tsareva, I.A., Pyadina, T.I. (2017). [Research Activities as a Professional Student Development]. Molo-dezhny nauchny vestnik [Youth Scientific Bulletin]. No. 2(14), pp. 242-244. (In Russ., abstract in Eng.)Фазлыева А.А. Научно-исследовательская деятельность как фактор наращивания студентами конкурентных преимуществ // Проблемы и перспективы развития образования в России. 2017. № 47. С. 12-15.Fazlyeva, A.A. (2017). [Research Activity as a Factor of Increasing Students' Competitive Advantage]. Problemy i perspektivy rasvitiya obrazovaniya v Rossii [Issues and Perspectives ofthe Development ofHigher Education in Russia]. No. 47, pp. 12-15. (In Russ., abstract in Eng.)Клименко Е.В. От научно-исследовательской деятельности студента к инновационной профессиональной деятельности специалиста // Технические науки - от теории к практике. 2013. № 27-1. С. 25-29.Klimenko, E.V. (2013). [From Student's Research Activity to Specialist's Innovative Professional Activity ofa Specialist]. Tekhnicheskie nauki - ot teorii k praktike [Technical Sciences: From Science to Practice]. No. 27-1, pp. 25-29. (In Russ., abstract in Eng.)ЛеушинИ.О., ЛеушинаИ.В. Некоторые проблемы организации самостоятельной работы студентов в техническом вузе // Высшее образование в России. 2017. № 6 (213). С. 51-56.Leushin, I.O., Leushina, I.V. (2017). [Some Problems ofStudent Individual Work Organization at Technical University]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 6 (213), pp. 51-56 (In Russ., abstract in Eng.)Кочемасова Л.А. Научно-исследовательская деятельность студента: риски и тенденции инновационного развития науки // Современные проблемы инновационного развития науки: сборник статей Международной научно-практической конференции. Уфа: ОМЕГА-САЙНС, 2016. С. 130-133.Kochemasova, L.A. (2016). [Student Scientific-Research Activity: Risks and Tendencies of Science Innovative Development]. Muzhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya "Sovremennye problemy innovatsionnogo razvitiya nauki" [Int. Sci. and Practical Conf. "Modern Issues of Innovative Development ofScience"]. Ufa: OMEGA-SCIENCE, Publ. pp. 130-133. (In Russ.)Гаврин А.С., Ребышева Л.В. Развитие студенческой науки в современных условиях // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 1-1.Gavrin, A.S., Rebysheva, L.V. (2015). [Development ofStudents' Science in Modern Conditions]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya [Current Issues in Science and Education]. No. 1-1. (In Russ., abstract in Eng.)Морозов Г.Б., Лобут А.А. Об одной эффективной форме активизации научно-исследовательской и проектной деятельности студентов неюридической специальности // Педагогическое образование в России. 2015. № 7. С. 241-249.Morozov, G.B, Lobut, A.A. (2015). [On One Effective Form to Activate Research and Design Activities of Students of Non-Legal Specialty]. Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii = Pedagogical Education in Russia. No. 7, pp. 241-249. (In Russ., abstract in Eng.)Баранов А.А., Малашенко В.Н., Мурашова Н.А. Студенческое научное общество: прошлое, настоящее, перспективы // Высшее образование в России. 2010. № 2. С. 95-100.Baranov, A.A., Malashenko, V.N., Murashova, N.A. (2010). [Student Scientific Society: Past, Present, Prospects]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia]. No. 2, pp. 95-100. (In Russ., abstract in Eng.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.