vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-1305Research ArticleПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫHIGHER SCHOOL PEDAGOGYОБУЧЕНИЕ КУЛЬТУРЕ РУССКОГО РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ В ИРАНСКОЙ АУДИТОРИИРезаи Азин и ГолестанМарьям и Пейман

Канд. пед. Наук - старший преподаватель кафедры русского яхыка мазандаранского университата

m.azin@umz.ac.irМазандаранский университетIslamic Republic of Iran2018030620182761305Copyright © Резаи Азин и Голестан М., 20182018Резаи Азин и Голестан М.Резаи Азин и Голестан М.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1305

Аннотация. В статье рассматривается вопрос обучения иранских студентов-филологов культуре речевого общения и поведения в процессе обучения русскому языку как иностранному. Обосновывается необходимость выделения категории речевого этикета и речевого поведения в процессе обучения русскому языку и значимость знаний о нормах общения, принятых в русской лингвокультурной общности и в межкультурной коммуникации. Отмечается, что обучение русскому языку в иранской аудитории с подчеркнутым вниманием к стилистически правильному оформлению речи и с учетом социокультурного фактора будет способствовать достижению высокого уровня профессионализма и позволит подготовить студентов-филологов в области межкультурной коммуникации. На основе опыта преподавания русского языка как иностранного дается методические рекомендации по обучению культуре русского речевого общения в иранской аудитории.

(обучение русскому языкукультура общенияречевой этикетречевое поведениеиранские студенты-филологи).ReferencesБалакай А.Г. Толковый словарь русского речевого этикета. М.: Изд-во Астрель, 2004. 688 с.Балакай А.Г. Толковый словарь русского речевого этикета. М.: Изд-во Астрель, 2004. 688 с.Пименова Т.С. Проблемы обучения речевому этикету в курсе иностранного языка // Проблемы типологии языка. Ч. I. 2004. С. 175 – 186.Пименова Т.С. Проблемы обучения речевому этикету в курсе иностранного языка // Проблемы типологии языка. Ч. I. 2004. С. 175 – 186.Прохоров Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев. М.: Изд-во УРСС, 2008. 224 с.Прохоров Ю.Е. Национальные социокультурные стереотипы речевого общения и их роль в обучении русскому языку иностранцев. М.: Изд-во УРСС, 2008. 224 с.Прохоров Ю.Е., Стернин И.А. Русское коммуникативное поведение. М.: Изд-во Флинта. Наука, 2002. 328 с.Прохоров Ю.Е., Стернин И.А. Русское коммуникативное поведение. М.: Изд-во Флинта. Наука, 2002. 328 с.Формановская Н.И. Культура общения и речевого поведения М.: Изд-во ИКАР, 2010. 237 с.Формановская Н.И. Культура общения и речевого поведения М.: Изд-во ИКАР, 2010. 237 с.Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет // Иностранные языки в школе. 2003. № 5. С. 22 – 27.Формановская Н.И. Культура общения и речевой этикет // Иностранные языки в школе. 2003. № 5. С. 22 – 27.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.