References

vovr

Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)

Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia

0869-36172072-0459

Moscow Polytechnic University

vovr-1398

Research Article

СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

SOCIOLOGY OF HIGHER EDUCATION

Социальные лифты в образовании: проблемы и решения

Social elevators in education: problems and solutions

Черных

С. И.

Chernykh

S. I.

д-р филос. наук, проф., завкафедрой философии

Dr. Sci. (Philosophy), Prof., Head of the Department of philosophy

2560380@ngs.ru

Новосибирский государственный аграрный университет, НовосибирскРоссияNovosibirsk State Agrarian University, NovosibirskRussian Federation

2018

03072018

2768895

2018

Черных С.И.

Chernykh S.I.

Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.

https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1398

В данной статье анализируется роль социальных лифтов в современном обществе, рассматривается их функция в образовании. Отображена роль социальных лифтов в противодействии наследуемой бедности и консервации элит. Образование – не единственная сфера человеческой деятельности, обладающая функцией социального лифта, но значение именно этой разновидности социальных лифтов в настоящее время особенно велико. Показаны проблемы, которые возникают в функционировании этих социальных лифтов. Рассматриваются различные факторы, которыми обусловлен неравный доступ к образованию представителей разных социальных слоёв. Акцентируется внимание на том, что социальный лифт должен представлять собой не базу для социального иждивенчества, а систему возможностей для реализации обучающимися максимума собственных усилий. Социальное равенство уместно на старте карьеры, но далее оно должно становиться базой для заслуженных различий.

The article analyzes the role of social mobility in modern society, discusses the function of social elevators in education. The author dwells on the role of social elevators in combating inherited poverty and preservation of elites. Education is not the only one sphere of human activity that has the function of a social elevator, but it’s role is especially great at the present time. The author shows that due to the problems arising in this sphere only a small percentage of population can essentially raise their social status by means of education as a social elevator. Various factors that determine unequal access to education of representatives of different social strata are considered. The paper draws attention to the fact that the social еlevator should not be a basis for social parasitism. It should be a system that enables students to make high efforts and get good results. Social equity is appropriate only at a start of a career, but then it must become a basis for well-deserved distinction.

социальная иерархиясоциальная стратификациясоциальные лифтыобразование как социальный лифт

social hierarchysocial stratificationsocial elevatorseducation as a social elevator

References1

Сорокин П.А. Социальная стратификация и мобильность // Человек. Цивилизация. Общество. М.: ИПЛ, 1992. С. 297–424.

Sorokin, P.A. (1992). [Social Stratification and Mobility]. In: Chelovek. Civilizatsiya. Obshchestvo [People. Civilization. Society]. Moscow: Publishing House of Political Literature, 1992, pp. 297-424. (In Russ.)

Семёнова В.В. Субъективная социальная мобильность: возможность качественного подхода // Социологические исследования 2016. № 6. С. 84–93.

Semenova, V.V. (2016). [Subjective Social Mobility: The Possibility of a Qualitative Approach]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological Studies]. No. 6, рр. 84-93. (In Russ., abstract in Eng.)

Шереги Ф.Э., Арефьев А.Л., Царьков П.Е. Условия труда педагогов: хронометрический и социологический анализ. М.: Центр социологических исследований, 2016. 327 с.

Sheregi, F.E., Aref’ev, A.L., Tsar’kov, P.E. (2016). [Working Conditions of Teachers: Chronometric and Sociological Analysis]. Moscow: The Center for Sociological Research. 327 p. (In Russ.)

Константиновский Д.Л. Неравенство в сфере образования: российская ситуация // Мониторинг общественного мнения. 2010. № 5 (99). С. 40–65.

Konstantinovskii, D.L. (2010). [Inequality in Education: The Russian Situation]. Monitoring ob-shchestvennogo mneniya [Monitoring of Public Opinion]. No. 5 (99), pp. 40-65. (In Russ.)

Шпекторенко И.В. Социальные лифты в структуре социальной мобильности индивида // Управленческое консультирование. 2013. № 6 (54). С. 93–103.

Shpektorenko, I.V. (2013). [Social Elevators in the Structure of Social Mobility of an Individual] Upravlencheskoe konsul’tirovanie [Management Consultation]. No. 6 (54), pp. 93-103. (In Russ., abstract in Eng.)

Косарецкий С.Г., Пинская М.А., Груничева И.Г. Проблемы бедности и доступа к образованию. Оценка ситуации в России и международный опыт // Мир России. Социология. Этнология. 2014. № 2. С. 133–153.

Kosaretskii, S.G., Pinskaya, M.A., Grunicheva, I.G. (2014). [Poverty and Access to Education. Assessment of the Situation in Russia and International Experience]. Mir Rossii. Sotsiologiya. Etnologiya [World of Russia. Sociology. Ethnology]. No. 2, pp. 133-153. (In Russ., abstract in Eng.)

Чуйков А. Костлявая рука бедности // Аргументы недели. 2017. 06.02. № 6 (548).

Chuikov, A. (2017). [Bony Hand of Poverty]. Argumenty nedeli [Arguments of Week]. No. 6 (548). 6 Feb., p. 13. (In Russ.)

Романова К.С. Социальные лифты как средство социальной мобильности // Дискурс-Пи. 2015. №2. С. 30–34.

Romanova, K.S. (2015). [Social Elevators as a Means of Social Mobility]. Diskurs-Pi [Discourse-PI]. No. 2, pp. 30-34. (In Russ., abstract in Eng.)

Ефимова О.Ю. Социальная мобильность молодёжи из бедных семей: опыт пилотажного исследования // Знание. Понимание. Умение. 2013. № 4. С.270–273.

Efimova, O.Yu. (2013). [Social Mobility of Young People from Poor Families: The Experience of the Pilot Study]. Znanie. Ponimanie. Umenie [Knowledge. Understanding. Skill]. No. 4, pp. 270-273. (In Russ., abstract in Eng.)

Косинов С.С. Основные каналы социальной мобильности российской молодежи в современных условиях // Вестник КРУ МВД Рос-сии. 2012. № 4 (18). С. 91–97.

Kosinov, S.S. (2012). [The Main Channels of Social Mobility of Russian Youth in Modern Conditions]. Vestnik KRU MVD Rossii [Bulletin of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of Russia]. No. 4 (18), pp. 91–97. (In Russ., abstract in Eng.)

Селиванова О.А. Проблема деформации социальных лифтов в современной образовательной сфере // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. 2012. № 9. С. 33–40.

Selivanova, O.A. (2012). [The Problem of Deformation of Social Elevators in Modern Education]. Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta. Sotsial’no-ekonomicheskie i pravovye issledovaniya [Bulletin of Tyumen State University. Socio-Economic and Legal Studies]. No. 9, pp. 33-40. (In Russ., abstract in Eng.)

Алешина М.В., Плеве И.Р. Социальный лифт или социальное исключение? // Высшее образование в России. 2009. № 11. С. 126–131.

Aleshina, M.V., Pleve, I.R. (2009). [Social Elevator or Social Exclusion?]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 11, pp. 126-131. (In Russ., abstract in Eng.)

Некрасов Е.Е. Стратегии равенства возможностей как способ самоорганизации молодёжи // Гуманитарий Юга России. 2017. № 4. С. 116–125.

Nekrasov, E.E. (2017). [The Strategy of Equal Opportunities as a Way of Self-Organization of Youth]. Gumanitarii Yuga Rossii [Humanities in the South of Russia]. No. 4, pp. 116-125. (In Russ., abstract in Eng.)

Розина Н.М., Зуев В.М. О нормативном финансировании высшего образования: современное состояние и пути развития // Финансы: теория и практика. 2017. № 2. С. 132–144.

Rozina, N.M., Zuev, V.M. (2017). [On Normative Funding of Higher Education: Modern State and Ways of Development]. Finansy: Teoriya i Praktika [Finance: Theory and Practice]. No. 2, pp. 132-144. (In Russ., abstract in Eng.)

Петьков В.А., Филоненко В.А. Механизмы функционирования социальных лифтов в образовательном пространстве вуза // Теория и практика общественного развития. 2014. № 12. С. 55–57.

Pet’kov, V.A., Filonenko, V.A. (2014). [Mechanisms of Social Еlevators Mobility in the Educational Space of the University]. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya [Theory and Practice of Social Development]. No. 12, pp. 55-57. (In Russ., abstract in Eng.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.