vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-143Research ArticleИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯINTERNATIONALIZATION OF EDUCATIONО ВСЕМИРНОМ ФОРУМЕПО ИНЖЕНЕРНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ В ДУБАЕWORLD ENGINEERING EDUCATION FORUM 2014 IN DUBAIХойерХансHoyerHans J.h.hoyer.ifees@gedc.infoЧенгСтефаниChengStephanies.cheng@ifees.netУниверситет Маркетта, Инженерный колледж, Висконсин, СШАРоссияMarquette University, College of Engineering, Wisconsin, USARussian FederationГлобальный инженерный совет деканов (GEDC)РоссияGEDC SecretariatRussian Federation201506122016033340Copyright © Хойер Х.J., Ченг С., 20162016Хойер Х., Ченг С.Hoyer H.J., Cheng S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/143

В статье содержится информация о Всемирном форуме по инженерному образованию (WEEF 2014) в Дубае. Дается краткий рассказ об истории возникновения данного форума. Подробно описываются события Всемирного студенческого форума (GSF), предшествовавшего WEEF 2014. Акцентируется внимание на церемонии открытия форума и пленарных заседаниях, на конференции Международного общества по инженерной педагогике (IGIP), заседаниях Глобального инженерного совета деканов (GEDC) и Международной федерации обществ инженерного образования (IFEES), которые прошли в рамках форума. Затрагиваются вопросы глобализации, совместных исследований, характеристик инженера мирового уровня, сотрудничества университетов и корпораций, многообразия и единства культур.

The paper describes the World Engineering Education Forum 2014 in Dubai (WEEF 2014). A short history of this event is given. The Global Student Forum before WEEF2014 is described. The attention is drawn to opening ceremony and keynotes, highlights on IGIP, GED and IFEES under WEEF 2014 umbrella. Issues of globalization, joint research, attributes of global engineer, collaboration of universities and corporations, diversity and inclusion are discussed.

инженерное образованиестуденческий форумглобализациясовместные исследованияинженер мирового уровнясотрудничество университетов и корпорациймногообразие и единство культурengineering educationstudent forumglobalizationjoint researchworld level engineercollaboration of universities and corporationsdiversity and inclusionReferences

The authors declare that there are no conflicts of interest present.