vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-159Research ArticleАКАДЕМИЧЕСКОЕ ПИСЬМОACADEMIC WRITINGСТАРАЯ НОВАЯ ДИСЦИПЛИНАTHE OLD NEW DISCIPLINEВенедиктоваТатьяна ДмитриевнаVenediktovaTatyana D.tvenediktova@mail.ruМГУ им. М.В. ЛомоносоваРоссияMoscow State UniversityRussian Federation20150612201603152157Copyright © Венедиктова Т.Д., 20162016Венедиктова Т.Д.Venediktova T.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/159

В статье представлен обзор выходящего в свет учебного пособия И.Б. Короткиной. Методология и содержание пособия рассматриваются в контексте востребованности академического письма как новой самостоятельной дисциплины, только начинающей зарождаться в России, но уже имеющей свою историю в зарубежном университетском образовании.

The author presents a review of Irina Korotkina’s new book Academic Writing: Process, product and practice (Moscow: Urait, 2015). The validity of the book’s content and methodology is regarded within the new trends in the Russian education and the emergence of academic writing as a new discipline, although it has a long history in the Western tradition, reflected in the book.

академическое письмоуниверситетское образованиенаучный текстacademic writingrhetoric and compositionuniversity educationReferencesАзов А. Фулбрайтовская международная гуманитарная летняя школа «Академическое письмо: актуальный международный опыт» (Москва, МГУ, 24-28 июня 2013 г.) // Новое литературное обозрение. 2014. № 125Azov А. (2014) [Fulbright International Summer School Academic Writing: Russian and International Experience (Moscow, MSU, 24-28 June, 2013). Novoye literaturnoye obozreniye [New Literary Review]. No. 125 (1). (In Russ.)Венедиктова Т.Д. Письмо - глобальная проблема и забота // Высшее образование в России. 2014. № 5. С. 156-15Venediktova T.D. (2014) [Writing: Global problem and concern]. Visshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No.5, pp. 156-159. (In Russ., abstract in Eng.)Young A. Teaching Writing Across the Curriculum. New Jersey: Pearson; Prentice Hall, 2006Young A. (2006) Teaching Writing Across the Curriculum. New Jersey : Pearson; Prentice Hall.Bean J. C. Engaging Ideas. San Francisco: Jossey-Bass, 2011Bean J. C. (2011) Engaging Ideas. San Francisco: Jossey-Bass.Lynn S. Rhetoric and Composition. Cambridge: Cambridge UP, 2010Lynn S. (2010) Rhetoric and Composition. Cambridge : Cambridge UP.Literacy in 3D: Аn integrated perspective in theory and practice / B. Green, C. Beavis (Eds.). Camberwell : ACER Press, 2012Green B., Beavis C.  (Eds.) (2012) Literacy in 3D: Аn integrated perspective in theory and practice. Camberwell : ACER Press.Berlin J.A. Contemporary Composition: The Major Pedagogical Theories // College English. 1982. № 44, p. 766Berlin J.A. (1982) Contemporary Composition: The Major Pedagogical Theories. College English. No. 44, p. 766.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.