vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2019-28-2-23-36vovr-1610Research ArticleНАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯAREAS OF EDUCATION MODERNIZATIONПубликационная активность преподавателей отечественной высшей школы и резервы её повышенияFaculty Publication Activity and Resources for Its IncreaseАлавердовА. Р.AlaverdovAshot R.

Алавердов Ашот Робертович – д-р экон. наук, проф., завкафедрой управления человеческими ресурсами

SPIN-код: 9148-6051

105318, г. Москва, ул. Измайловский вал, 2

Dr. Sci. (Economics), Prof., Chief of the Department of Human Resource Management

SPIN-code: 9148-6051

2, Izmailovskiy val, Moscow, 105318

AAlaverdov@synergy.ruУниверситет «СИНЕРГИЯ»РоссияUniversity “SYNERGY”Russian Federation2019070320192822337Copyright © Алавердов А.Р., 20192019Алавердов А.Р.Alaverdov A.R.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1610

В статье обсуждается вопрос о сложившейся в отечественной высшей школе ситуации с публикационной активностью преподавателей, в том числе в журналах, индексируемых в наукометрических базах данных Scopus и Web of Science. Аргументируется тезис, что подавляющее большинство научно-педагогических работников (далее – НПР) российских вузов, особенно преподающих социально-экономические дисциплины, объективно не в состоянии обеспечить требуемое от них администрацией количество подобных публикаций в силу причин как организационного, так и финансового характера. В целях достижения хотя бы относительного баланса интересов НПР и их работодателя предлагается создание в крупных государственных и частных университетах новых структурных образований – центров поддержки публикационной активности преподавателей. Разработан проект типовой организационной структуры управления такого центра, определены основные функции входящих в него подразделений и алгоритм его работы.

The article discusses the current situation in the Russian higher school system related to the publication activity of faculty, including publications in journals indexed in international citation databases Scopus and Web of Science. The author argues that the vast majority of scientific and pedagogical workers of Russian universities, especially those teaching social and economic disciplines, are unable to provide the necessary number of such publications required by the administration, due to both organizational and financial reasons. In order to ensure at least a relative balance between the interests of the faculty and their employer, it is proposed to create new structural entities in large public and private universities – centers for support of the publication activity of teachers. The author has developed a project of standard organizational structure of management for this Center, as well as an algorithm of its work and the main functions of its divisions.

публикационная активность преподавателямеждународные наукометрические базы Scopus и Web of Scienceнаучные публикациипоказатели эффективности деятельности вузауниверситетский центр поддержки публикационной активностиэффективный контракт преподавателяfaculty publication activityscientific publicationsinternational citation databasesScopusWeb of ScienceUniversity performance indicatorsUniversity center for support of publication activityteacher effective contractReferencesМихайлов О.В. Опыт определения рейтинга преподавателя с учётом его публикационной активности // Высшее образование в России. 2016. №10. C. 71–78.Mikhailov, O.V. (2016). [Definition of Teacher’s Rating in View of His Publication Activity]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 10 (205), pp. 71-78. (In Russ., abstract in Eng.)Алавердов А.Р. Парадоксы в подходе к оплате труда преподавателей частных вузов: кто на кого должен равняться? // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. №3. С. 70–84.Alaverdov, A.R. (2018). [Paradoxes in the Approach to Faculty Remuneration in Private Universities]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 27, no. 3, pp. 70-84. (In Russ., abstract in Eng.)Крайнов Г.Н. Будет ли эффект от эффективного контракта в системе высшего образования? // Высшее образование в России. 2017. №5. C. 52–58.Kraynov, G.N. (2017). [Whether There Will Be an Effect from the Effective Contract in System of Higher Education?]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 5 (212), pp. 52-58. (In Russ., abstract in Eng.)Холодов А.С. Об индексах цитирования научных работ // Вестник Российской академии наук. 2015. Т. 85. №4. С. 310–320.Kholodov, A.S. (2015). [About the Citation Index of Scientific Works]. Vestnik Rossiiskoi akademii nauk [Bulletin of the Russian Academy of Sciences]. Vol. 85, no. 4, pp. 310-320. (In Russ., abstract in Eng.)Рекомендации по подготовке и оформлению научных статей в журналах, индексируемых в международных наукометрических базах данных / Под общ. ред. О.В. Кирилловой. М., 2017. 144 с. URL: https://academy.rasep.ru/ images/documents/rukovodstva/Kirillova, O.V. (Ed) (2017). Rekomendatsii po podgotovke i oformleniyu nauchnyh statei v zhurnalakh, indeksiruemykh v mezhdunarodnykh naukometricheskikh bazakh dannyh [Recommendations for the Preparation and Design of Scientific Articles in Journals Indexed in International Scientometric Databases]. Мoscow, 2017. 144 p. Available at: https://academy. rasep.ru/images/documents/rukovodstva/ (In Russ.)Никулина И.Е. Эффективный контракт в вузе как драйвер повышения качества труда научно-педагогических работников // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 5. C. 9–19.Nikulina, I.E. (2018). [Effective Contract at the University as a Driver of Work Quality Improvement of Scientific and Pedagogical Workers]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 27, no. 5, pp. 9-19. (In Russ., abstract in Eng.)Новиков Д.А. Померяемся «Хиршами»? // Высшее образование в России. 2015. №2. C. 5–13.Novikov, D.A. (2015). [Compete by «Hirch’s»?]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 2, pp. 5-13. (In Russ., abstract in Eng.)Шамов А.Г., Михайлов О.В., Абдуллин И.Ш. О системе стимулирования авторов по результатам их научной деятельности в Казанском национальном исследовательском технологическом университете // Вестник Казанского технологического университета. 2013. Т. 16. №7. С. 279–282.Shamov, A.G., Mikhailov, O.V., Abdullin, I.Sh. (2013). [On the System of Incentives for Authors According to the Results of their Research Activities at Kazan National Research Technological University]. Vestnik Kazanskogo tekhnologicheskogo universiteta = Herald of the Kazan Technological University. Vol. 16, no. 7, pp. 279-282. (In Russ., abstract in Eng.)Якшонок Г.П. Журналы в SCOPUS: основные принципы добавления и критерии прекращения индексации. URL: http://library.spbu.ru/ blog/wp-content/uploads/2017/04/2_Journals_ Apr-2017-.pdfYakshonok, G. (2017). Zhurnaly v SCOPUS: osnovnye principy dobavleniya i kriterii prekrashcheniya indeksatsii [Journals in SCOPUS: Basic Principles of Addition and Criteria for Termination of Indexing]. Available at: http://library.spbu.ru/blog/wp-content/uploads/2017/04/2_ Journals_Apr-2017-.pdf (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.