Высшее образование, являясь институтом подготовки кадров высшей квалификации, выполняет важнейший общественный запрос. Одновременно с этим высшее образование развивается в соответствии с тем, как общество к нему относится. Оно не может полноценно функционировать в условиях недостаточного материального, финансового, правового обеспечения. Естественным результатом недостаточного обеспечения является значительное ухудшение качества высшего образования. В статье также рассматриваются другие факторы, усиливающие значение высшего образования для общества, а именно социальный капитал семьи, позволяющий увеличить материальную отдачу от высшего образования. Существенно повысить качество высшего образования можно за счет тесного взаимодействия вузов с работодателями данного региона. Эта деятельность, уже широко распространенная в мире, еще не получила своего воплощения в российской реальности. Особое внимание уделяется статусу и эффективности дистанционного образования. Проводится компаративистский анализ российских и зарубежных вузов.
Higher education is an institute of excellent importance for society and its development deeply depends on public support. It’s impossible to score a success with poor finance, bad infrastructure and without legal protection. As a result the quality of education steadily deteriorates. To rely on higher education as s solemn remedy to ensure future prosperity and wealth is a mistake. The other key factors are important for increasing social effect of education on wellAbeing, such as social family capital and parent’s income. The quality of education is closely connected with employer’s satisfaction with diploma holders qualification. The practice of employers polling is not so widespread in Russian regions as it is in other countries. The distant education is also of scrupulous attention. The main method in thearticle is the method of comparative analysis.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.