vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2019-28-7-71-84vovr-1811Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯSOCIOLOGY OF HIGHER EDUCATIONСдерживание межрегиональной учебной миграции: роль вузовThe Role of Universities in Curbing Interregional Educational MigrationЗахароваИ. В.ZakharovaI. V.

Захарова Инна Владимировна – кандидат педагогических наук

Адрес: 432071, г. Ульяновск, пл. Ленина, 4/5

Inna V. Zakharova – Cand. Sci. (Pedagogy). Assoc. Prof.

Address: 4/5, Lenin square, Uliyanovsk, 432071, Russian Federation

inna73reg@yandex.ruУльяновский государственный педагогический университет им. И.Н. УльяноваРоссияIlya Ulyanov State Pedagogical UniversityRussian Federation2019010820192877184Copyright © Захарова И.В., 20192019Захарова И.В.Zakharova I.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1811

Рассматривается проблема оттока молодёжи из региона в связи с получением высшего образования. Целью статьи является определение возможностей влияния на потоки межрегиональной учебной миграции. Обосновывается роль вузов в сдерживании учебной миграции из региона и в привлечении миграционных потоков молодёжи. Сделан обзор исследований учебной миграции в регионах России, на его основе выявляются факторы выбора абитуриентами места обучения. Описаны тренды межрегиональной учебной миграции в Приволжском федеральном округе. Проанализированы миграционные планы старшеклассников Ульяновской области. В качестве методов исследования использовались междисциплинарный анализ литературы, социологический опрос, метод экспертных оценок, анализ статистических данных. Эмпирическая база – результаты опроса 1010 старшеклассников, 91 родителя и 27 руководителей образовательных организаций, проведённого в сентябре–ноябре 2018 г. в Ульяновской области. Методологическое основание данной работы – принципы и подходы, сформулированные в исследованиях региональных систем образования в контексте социально-экономических проблем.

Теоретическую значимость имеет предлагаемая классификация причин учебной миграции из региона и причин остаться в регионе. На основе полученных эмпирических данных предлагаются пути предотвращения учебной миграции из региона. В частности, выявлено, что качество образования в региональных вузах не является для абитуриентов фактором, значительно влияющим на выбор вуза. В наибольшей мере планы старшеклассников обусловлены субъективным восприятием социально-экономических условий региона, в котором они хотели бы получать образование. Поскольку учебная миграция имеет объективные и субъективные причины, для влияния на неё требуется комплекс экономических, правовых и информационно-пропагандистских инструментов. Делается вывод, что в регионе существуют две основные силы, способные влиять на учебную миграцию, – это органы власти и сама территориальная система образования, структурным элементом которой являются вузы. Помимо эффективной образовательной и научной деятельности вузам необходимо осуществлять целенаправленную маркетинговую политику, а также предпринимать усилия по формированию имиджа всей территориальной системы образования. 

The article addresses the problem of outflow of youth from the region in connection with higher education. The aim is to determine the possibility of influencing the flows of interregional educational migration. The role of universities in curbing educational migration from the region and in attracting migration flows of young people is substantiated. The author presents a review of studies on educational migration and indicates the factors behind applicants’ choice of study location. The article dwells on the trends of interregional educational migration in the Volga Federal district, analyzes migration plans of high school seniors in Ulyanovsk region. The research bases on the methods of interdisciplinary literature analysis, sociological survey, method of expert assessments, and analysis of statistical data. The empirical base of the study became the results of a survey of 1010 high school seniors, 91 parents and 27 heads of educational institutions conducted in September-November 2018 in Ulyanovsk region.

The proposed classification of the reasons for educational migration from the region and the reasons for staying in the region has a theoretical relevance. Based on the empirical data obtained, the ways of preventing educational migration from the region are suggested. In particular, it is revealed that the quality of education in regional universities is not a factor that significantly affects the choice of study location. To the greatest extent, the plans of school leavers are determined by the subjective perception of the socio-economic conditions of the region in which they would like to receive education. Since educational migration has objective and subjective reasons, the solution of this problem requires a set of economic, legal, advocacy tools. The article argues that there are two main forces in the region that can influence educational migration – these are the authorities and the territorial education system itself, the main structural elements of which are universities. In addition to the effective educational and scientific activities, universities need to conduct the targeted marketing policy, as well as to make efforts to promote their image and the image of the entire territorial education system. 

регионрегиональные вузымиграциямежрегиональная учебная миграцияабитуриентыфакторы миграционного оттокаregionregional higher educational institutionsinterregional educational migrationschool leaverchoice of study locationfactors of migratory outflowcurbing of educational migrationИсследование выполнено в рамках гранта Российского фонда фундаментальных исследований и Правительства Ульяновской области №18-410-730003 «Анализ конъюнктуры рынка высшего образования Ульяновской области»The paper is supported by the Russian Foundation for Basic Research and the government of the Ulyanovsk region under grant no. 18-410-730003 «Analysis of market conditions of higher education in Ulyanovsk region»ReferencesPittenger D.B. A Typology of Age-Specific Net Migration Rate Distributions // Journal of the American Institute of Planners. 1974. Vol. 40. No. 4. P. 278–283.Pittenger, D.B. (1974). A Typology of Age-Specific Net Migration Rate Distributions. Journal of the American Institute of Planners. Vol. 40, no. 4, pp. 278-283.Austin J. Sue, Martin N.K. College-Bound Students: Are We Meeting Their Needs? // Adolescence. 1992. Vol. 27. No. 105. P. 115–121.Austin, J.S., Martin, N.K. (1992). College-Bound Students: Are We Meeting Their Needs? Adolescence. Vol. 27, no. 105, pp. 115-121.Митин Д.Н. Образовательная (учебная) миграция: понятие, проблемы и пути решения // Вестник РУДН. Политология. 2010. №3. С. 123–134.Mitin, D.N. (2010). Educational Migration: The Notion, Problems and Ways of Solution. Vestnik RUDN. Politologiya = RUDN Journal of Political Science. No. 3, pp. 123-134. (In Russ., abstract in Eng.).Самофалова Е.И. Особенности изучения образовательной миграции в работах зарубежных авторов // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2015. № 1 (29). С. 104–119. DOI: 10.17223/1998863X/29/11Samofalova, E.I. (2015). Particular Features of Studying Educational Migration in the Papers of Foreign Authors. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Filosofiya. Sociologiya. Politologiya = Tomsk State University Journal of Philosophy, Sociology and Political Science. No. 1 (29), pp. 104-119. DOI: 10.17223/1998863X/29/11 (In Russ., abstract in Eng.)Андрюшина Е.В., Луценко Н.О. Влияние современной российской государственной образовательной политики на процессы образовательной миграции // Государственное управление: Электронный вестник. 2018. Вып. 66. C. 210–220. URL: http://e-journal.spa.msu.ru/vestnik/item/66_2018andryushina_lutsenko.htmAndryushina, E.V., Lutsenko, N.O. (2018). The Influence of the State Educational Policy on Educational Migration in Modern Russia. Gosudarstvennoe upravlenie. Elektronnyj vestnik = Public Administration. E-Journal. No. 66, pp. 210-220. Available at: http://e-journal.spa.msu.ru/vestnik/item/66_2018andryushina_lutsenko.htm (In Russ., abstract in Eng.)Санникова О.В. Некомпенсируемая образовательная миграция как проблема развития российского региона // Теория и практика общественного развития. 2015. №24. С. 19–21.Sannikova, O.V. (2015). Uncompensated Educational Migration as a Problem of Development of a Russian Region. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya = Theory and Practice of Social Development. No. 24, pp. 19-21. (In Russ., abstract in Eng.)Полетаев Д.В., Дементьева С.В., Зурабишвили Т.З. Потенциал учебной миграции в профессиональные образовательные организации в контексте новой миграционной политики // Известия Томского политехнического университета. 2014. Т. 324. № 6. С. 118–125.Poletaev, D.V., Dement’eva, S.V., Zurabishvili, T.Z. (2014). The Potential of Educational Migration to Professional Education Organizations in the Context of the New Migration Policy. Izvestiya Tomskogo politekhnicheskogo universiteta = Bulletin of the Tomsk Polytechnic University. Geo Assets Engineering. Vol. 324, no. 6, pp. 118-125. (In Russ., abstract in Eng.)Kuptsch С. Students and talent flow – the case of Europe: From castle to harbour? // Competing for global talent. Geneva: International Institute for Labour Studies, 2006. P. 33–62.Kuptsch, С. (2006). Students and Talent Flow – the Case of Europe: From Castle to Harbour? In: Competing for Global Talent. Geneva: International Institute for Labour Studies, pp. 33-62.Wallerstein I. The Modern World System I: Capitalist Agriculture and the Origins of the European World Economy in the Sixteenth Century. New York: Academic Press, 1974. 410 p.Wallerstein, I. (1974). The Modern World System I: Capitalist Agriculture and the Origins of the European World Economy in the Sixteenth Century. New York: Academic Press, 410 p.Quinn M.A., Rubb S. The Importance of Education-Occupation Matching in Migration Decisions // Demography. 2005. Vol. 42. No. 1. P. 153–167. DOI: https://doi.org/10.1353/dem.2005.0008/Quinn, M.A., Rubb, S. (2005). The Importance of Education-Occupation Matching in Migration Decisions. Demography. Vol. 42, no. 1, pp. 153-167. DOI: https://doi.org/10.1353/dem.2005.0008/Abdulloev I., Gang I.N., Yun M.S. Migration, Education and the Gender Gap in Labour Force Participation // The European Journal of Development Research. 2014. Vol. 26. No. 4. P. 509–526.Abdulloev, I., Gang, I.N., Yun, M.S. (2014). Migration, Education and the Gender Gap in Labour Force Participation. The European Journal of Development Research. Vol. 26, no. 4, pp. 509-526.Bernard A., Bell M., Charles-Edwards E. Internal Migration Age Patterns and the Transition to Adulthood: Australia and Great Britain Compared // Journal of Population Research. 2016. Vol. 33. No. 2. P. 123–146.Bernard, A., Bell, M., Charles-Edwards, E. (2016). Internal Migration Age Patterns and the Transition to Adulthood: Australia and Great Britain Compared. Journal of Population Research. Vol. 33, no. 2, pp. 123-146.Bernard A., Bell M., Cooper J. Internal Migration and Education: A Cross-national Comparison (Background Paper for the 2019 Global Education Monitoring Report). Paris: UNESCO, 2018. P. 67.Bernard, A., Bell, M., Cooper, J. (2018). Internal Migration and Education: A Cross-National Comparison (Background Paper for the 2019 Global Education Monitoring Report). Paris: UNESCO. 67 p.Bunea D. Modern Gravity Models of Internal Migration. The Case of Romania // Theoretical and Applied Economics. 2012. Vol. XVIII. No. 4 (569). P. 127–144.Bunea, D. (2012). Modern Gravity Models of Internal Migration. The Case of Romania. Theoretical and Applied Economics. Vol. XVIII, no. 4 (569), pp. 127-144.Rokita-Poskart D. Educational Migration and the Labour Market // Czech journal of social sciences, business and economics. 2016. Vol. 5. No. 1. P. 6–18.Rokita-Poskart, D. (2016). Educational Migration and the Labour Market. Czech journal of social sciences, business and economics. Vol. 5, no. 1, pp. 6-18.Stark O., Bloom D.E. The New Economics of Labor Migration // The American Economic Review. 1985. No. 75. P. 173–178.Stark, O., Bloom, D.E. (1985). The New Economics of Labor Migration. The American Economic Review. No. 75, pp. 173-178.Massey D.S. Theories of International Migration: A Review and Appraisal // Population and development review. 1993. Vol. 19. No. 3. P. 431–466.Massey, D.S. (1993). Theories of International Migration: A Review and Appraisal. Population and development review. Vol. 19, no. 3, pp. 431-466.Heckert J. New Perspective on Youth Migration: Motives and Family Investment Patterns // Demographic Research. 2015. Vol. 33. No. 1. P. 765–800.Heckert,J. (2015). New Perspective on Youth Migration: Motives and Family Investment Patterns. Demographic Research. Vol. 33, no. 1, pp. 765-800.Мкртчян Н.В. Миграция молодёжи из малых городов России // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2017. №1 (137). С. 225–242. DOI: 10.14515/monitoring.2017.1.15.Mkrtchyan, N.V. (2017). The Youth Migration from Small Towns in Russia. Monitoring obshchestvennogo mneniya: ekonomicheskie i sotsial’nye peremeny = The Monitoring of Public Opinion: Economic and Social Changes Journal. No. 1 (137), pp. 225-242. DOI: 10.14515/monitoring.2017.1.15. (In Russ., abstract in Eng.)Bernard A., Bell M. Educational selectivity of internal migrants: A global assessment // Demographic Research. 2018. Vol. 39. P. 835–854. DOI: 10.4054/DemRes.2018.39.29Bernard, A., Bell, M. (2018). Educational Selectivity of Internal Migrants: A Global Assessment. Demographic Research. Vol. 39, pp. 835-854. DOI: 10.4054/DemRes.2018.39.29Findlay A.M. An Assessment of Supply and Demand-Side Theorizations of International Student Mobility // International Migration. 2011. Vol. 49. No. 2. P. 162–190.Findlay, A.M. (2011). An Assessment of Supply and Demand-Side Theorizations of International Student Mobility. International Migration. Vol. 49, no. 2, pp. 162-190.Рыбаковский Л.Л. Миграция населения: вопросы теории. М.: Ин-т социально-полит. исследований РАН, 2003. 239 с.Rybakovskii, L.L. (2003) Migratsiya naseleniya: voprosy teorii [Population Migration: Theoretical Issues]. Moscow: Institute of Socio-Political Research of the Russian Academy of Sciences, 239 p. (In Russ.)Урбан О.А. Набор в вузы как фактор риска кадровой модернизации моногородов Кузбасса // Социологические исследования. 2018. №3. С. 53–61. DOI: 10.7868/S0132162518030054Urban, O.A. (2018) Admission to Universities as a Factor of Human Resources Risk in Мodernizing Kuzbass Мonocities. Sotsiologicheskie issledovaniya = Sociological Studies. No. 3, pp. 53–61. DOI: 10.7868/S0132162518030054. (In Russ., abstract in Eng.)Флоринская Ю.Г., Рощина Т.Г. Миграционные намерения выпускников школ малых городов // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2005. Т. 74. № 2. С. 77–87.Florinskaya, Yu.G., Roshchina T.G. (2005) Migration intentions of school leaver in small towns. Monitoring obshchestvennogo mneniya: ekonomicheskie i sotsial’nye peremeny=Monitoring of public opinion: economic and social changesjournal. Vol. 74, no. 2. pp. 77-87. (In Russ.)Чернышев К.А. Образование как фактор миграционной подвижности: опыт оценки и принятия управленческих решений на региональном уровне // Вопросы управления. 2014. №6 (31). С. 173–179.Chernyshev, K.A. (2014). Education as a Factor of Migrating Ability: Experience of Assessment and Managerial Decision-Making on a Regional Level. Voprosy upravleniya = Management Issues. Vol. 31, no. 6, pp. 173-179. (In Russ., abstract in Eng.).Варшавская Е.Я., Чудиновских О.С. Миграционные планы выпускников региональных вузов России // Вестник Московского университета. Серия 6: Экономика. 2014. №3. С. 36–58.Varshavskaya, E.Ya., Chudinovskikh, O.S. (2014). Migration Intentions of Graduates of Russia’s Regional Higher Educational Institutions. Vestnik Moskovskogo universiteta = Moscow University Economics Bulletin. No. 3, pp. 36-58. (In Russ., abstract in Eng.)Ислакаева Г.Р. Образовательная межрегиональная миграция: причины и социальноэкономические следствия // Уровень жизни населения регионов России. 2016. № 3 (201). С. 77–88. DOI: 10.12737/22297Islakayeva, G.R. (2016). Educational Interregional Migration: Causes and Socioeconomic Consequences. Uroven’ zhizni naseleniya regionov Rossii = Living Standards and Quality of Life. No. 3 (201), pp. 77-88. DOI: 10.12737/22297. (In Russ., abstract in Eng.)Ладыжец Н.С., Санникова О.В. Фактор неопределённости в образовательной миграции современных абитуриентов // Человек в условиях неопределённости. Сборник научных трудов: в 2-х томах. Т.2 / Под ред. Е.В. Башкшутовой, О.В. Юсуповой, Е.Ю. Двойниковой. Самара: СГТУ, 2018. С. 39–46.Ladyzhets, N.S., Sannikova, O.V. (2018). [Factor of Uncertainty in Educational Migration of Contemporary School Leavers]. In: Bakshutova, E.V., Yusupova, O.V., , Dvoynichkova, E.Yu. (Eds). (2018). Chelovek v usloviyakh neopredelennosti [People in Conditions of Uncertainty]. Vol. 2. Samara: Samara State Technical University Publ., pp. 39-46. (In Russ.)Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. Высшее образование как фактор сохранения городов в Уральском макрорегионе // Экономика региона. 2018. Т. 14. Вып. 3. С. 914–926.Zborovskiy, G.E., Ambarova, P.A. (2018). Higher Educational as a Factor of the Cities’ Preservation in the Ural Macro-Region. Ekonomika regiona = Economy of Region. Vol. 14, no. 3, pp. 914-926. (In Russ., abstract in Eng.)Кондакова Т.Ю., Старикова А.В. Учебная миграция в вузы Ярославской области и Баварии (сравнительный анализ) // Геополитика и экогеодинамика регионов. 2018. Т. 4 (14). Вып. 4. С. 197–207.Kondakova, T.Yu., Starikova, А.V. (2018). Educational Migration to the Higher Educational Institutions of Yaroslavl and Bavaria (Comparative Analysis). Geopolitika i ekogeodinamika regionov = Geopolitics and Ecogeodynamics of Regions. Vol. 4 (14), no. 4, pp. 197-207. (In Russ., abstract in Eng.)Питухин Е.А., Семенов А.А. Управление потоками межрегиональной образовательной миграции выпускников // Экономика и управление. 2014. №7. С. 64–69. URL: http://openbudgetrf.ru/doc/461/Pitukhin, E.A., Semenov, A.A. (2014). Inter-Regional Migration of Educational Graduates in the Russian Federation. Ekonomika i upravlenie = Economics and Management. No. 7, pp. 64-69. Available at: http://openbudgetrf.ru/doc/461/ (In Russ., abstract in Eng.)Зайончковская Ж.А. Федеральные округа на миграционной карте России // Регион: экономика и социология. 2012. №3 (75). С. 3–18.Zayonchkovskaya, Zh.A. (2012). Federal Districts on the Russian Migration Map. Region: ekonomika i sotsiologiya = Region: Economics and Sociology. No. 3, pp. 3-18. (In Russ., abstract in Eng.)Фадеева И.М., Софронов Д.А. Траектории межрегиональных миграций выпускников вузов Приволжского федерального округа // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. 2018. №1 (45). С. 108–119. DOI: 10.21685/20723016-2018-1-13.Fadeeva, I.M., Sofronov, D.A. (2018). Interregional Migration Trajectories of High Schools Graduates in Volga Federal District. Izvestiya vysshikh uchebnyh zavedeniy. Povolzhskij region. Obshchestvennye nauki = University Proceedings. Volga Region. Social Sciences. No. 1 (45), pp. 108-119. DOI: 10.21685/2072-3016-2018-1-13. (In Russ., abstract in Eng.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.