Гайсенок Виктор Анатольевич – доктор физико-математических наук, профессор, ректор
220007, г. Минск, ул. Московская, 15
Victor A. Gaisenok – Dr. Sci. (Phys.-Math.), Prof., Rector
15, Moskovskaya str., Minsk, 220007
Наумович Ольга Анатольевна – кандидат экономических наук, доцент
220007, г. Минск, ул. Московская, 15
Olga A. Naumovich – Cand. Sci. (Economics), Assoc. Prof.
15, Moskovskaya str., Minsk, 220007
Самохвал Виктор Васильевич – доктор химических наук, профессор
220007, г. Минск, ул. Московская, 15
Victor V. Samokhval – Dr. Sci. (Chemical), Prof.
15, Moskovskaya str., Minsk, 220007
Галынский Владимир Михайлович – кандидат физико-математических наук, доцент
220030, г. Минск, проспект Независимости, 4
Vladimir M. Galynsky – Cand. Sci. (Phys.-Math.), Assoc. Prof.
4, Nezavisimosti avenue, Minsk, 220030
Проведён анализ итогов опубликованных в 2019 г. международных рейтингов вузов (Webometrics, QS) отдельно по группам в соответствии с профилем их образовательной и научной деятельности. Авторы использовали методику из предыдущей работы, где были определены семь профилей деятельности вузов: классические университеты, технические, экономические, педагогические, медицинские, аграрные вузы, вузы культуры и искусства. В результате анализа и сравнения данных 2013, 2014 и 2019 годов подтверждена системная зависимость усреднённых значений позиций вузов от профиля деятельности. Лидирующие позиции рейтинга заняты классическими университетами и техническими вузами. Далее примерно на одном уровне находятся группы педагогических, экономических и медицинских университетов, а замыкают рейтинг аграрный профиль и вузы культуры и искусства. Показано, что при вебометрическом ранжировании вузов значительно ухудшились по сравнению с результатами 2013 и 2014 гг. позиции вузов, отнесённых к группе «культура и искусство», что обусловлено усилением веса наукометрических индикаторов. Проведён анализ позиций, которые заняли лучшие в своих группах вузы из всех стран мира, стран Европейского союза, Евразийского экономического союза и Республики Беларусь. Показано, что лучшие места в рамках ЕАЭС в своих профилях заняты российскими вузами. Отмечена высокая позиция Национального университета «Высшая школа экономики», который значительно опережает другие экономические вузы. Предложено кроме классических мировых и предметных ранжирований вузов представлять результаты рейтинга в соответствии с профилями образовательной и научной деятельности университетов.
International university rankings outcomes published in 2019 were analyzed by groups in accordance with university’s education and scientific activities. The authors used the methodology applied in the previous work, where they identified seven core activities: classical universities, technical universities, universities of economics, pedagogical universities, medical universities, agricultural universities, universities of culture and arts. The current analysis gained from the data insight and data comparison for 2013, 2014 and 2019 illustrates systematic dependence of the average grades on the university profile. Leading positions in the ranking are occupied by classical and technical universities. Next in the list are groups of pedagogical, economic and medical universities followed by groups of agrarian universities and universities of culture and arts that remain at similar level. According to the Webometrics Rankings, the universities of the group “Culture and Arts” have dramatically dropped since 2013 and 2014, owing to the increasing weight of science indicators. There was carried out the analysis of the positions taken by the top universities of related groups from all over the world including the European Union, the Eurasian Economic Union and the Republic of Belarus. It is illustrated that Russian universities are in the top of their profile groups within the EAEU. National Research University “Higher School of Economics” which is significantly ahead of other economic universities. Rating results in accordance with the profiles of educational and scientific activities of universities were proposed to submit on an equal basis with the classic world and subject ranking of universities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.