vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2019-28-8-9-129-137vovr-1881Research ArticleМЕДИЦИНСКАЯ ПЕДАГОГИКАMEDICAL PEDAGOGYЯрославский государственный медицинский университет на пороге 75-летияYaroslavl State Medical University on the Threshold of 75th AnniversaryПавловА. В.PavlovA. V.

Павлов Алексей Владимирович – доктор медицинских наук, профессор, ректор

150000, г. Ярославль, ул. Революционная, 5

Alexei V. Pavlov – Dr. Sci. (Medicine), Rector

5, Revolutsionnaya str., Yaroslavl, 150000

rector@ysmu.ruЯрославский государственный медицинский университетРоссияYaroslavl State Medical UniversityRussian Federation201920092019288-9129137Copyright © Павлов А.В., 20192019Павлов А.В.Pavlov A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1881

В 2019 г. Ярославский государственный медицинский университет отмечает своё 75-летие. На протяжении десятилетий университет занимает устойчивые позиции в образовательном и научном пространстве современной России. Среди воспитанников вуза – известные учёные, руководители здравоохранения, авторитетные специалисты многих отраслей медицины и видные общественные деятели. На сегодняшний день Ярославский государственный медицинский университет обеспечивает подготовку высококвалифицированных медицинских работников, профессиональную переподготовку и повышение квалификации врачей и провизоров, активно осуществляет фундаментальные и прикладные научные исследования, развивает информационные технологии и внедряет инновационные модели обучения. В статье рассмотрены современные особенности организации образовательного процесса и практической подготовки обучающихся, внеучебной работы, научно-инновационной деятельности, межвузовского взаимодействия и международного сотрудничества, а также сформулированы основные перспективы развития вуза.

In 2019 Yaroslavl State Medical University celebrates its 75th anniversary. For decades, the university has held strong positions in the educational and scientific space of modern Russia. Well-known scientists, health care managers, highly decorated experts in various branches of medicine and prominent public figures are among the alumni of the University. Today, Yaroslavl State Medical University provides training for highly qualified medical workers, as well as professional retraining and advanced training of doctors and pharmacists, actively carries out basic and applied research, develops modern information and technological tools and introduces innovative teaching models. The article examines the modern features of the organization of the educational process and the practical training of students, extracurricular work, research and innovation activities, inter university interaction and international cooperation, and also formulates the main prospects for the development of the University.

высшее медицинское образованиеЯрославский государственный медицинский университетмоделирование профессиональной деятельностисимуляционное обучениеуниверситетская виртуальная клиниканепрерывное медицинское образованиеhigher medical educationYaroslavl State Medical Universitymodeling of professional activitiessimulation learninguniversity virtual cliniccontinuous medical educationReferencesЕрегина Н.Т. Ярославская медицинская академия: от истоков до наших дней. Ярославль: Индиго, 2013. 640 с.Eregina, N.T. (2014). Yaroslavskaya meditsinskaya akademiya: ot istokov do nashikh dney [Yaroslavl State Medical University: From Establishment until Our Days]. Yaroslavl: Indigo Publ., 640 p. (In Russ.)Павлов А.В. Alma Mater в год семидесятилетия // Высшее образование в России. 2014. № 8-9. С. 83–90.Pavlov, A.V. (2014). Alma Mater in the Year of Its 70th Anniversary. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 8-9, pp. 83-90. (In Russ, abstract in Eng.)Вербицкий А.А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение. М.: Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 1999. 75 с.Verbitsky, A.A. (1999). Novaya obrazovatel’naya paradigma i kontekstnoye obucheniye [New Educational Paradigm and Contextual Learning]. Moscow: Research Center for Problems of the Quality of Specialist Training Publ,. 75 p. (In Russ.)Павлов А.В., Баранов А.А., Малашенко В.Н. Научно-исследовательская и инновационная деятельность Ярославского государственного медицинского университета: достижения и перспективы // Образование: цели и перспективы. 2015. № 41. С. 258–263.Pavlov, A.V., Baranov, A.A., Malashenko, V.N. (2015). [Research and Innovation Activities of Yaroslavl State Medical University: Achievements and Prospects]. Obrazovanie: tzeli i perspektivy. [Education: Goals and Perspectives]. No. 41, pp. 258-263. (In Russ.)Володин Н.Н., Дианкина М.С., Кальченко А.Г. Системный подход к организации воспитательной работы в медицинском вузе. М., 2009. 159 с.Volodin, N.N., Diankina, M.S., Kalchenko, A.G. (2009). Sistemnyi podkhod k organizatsii vospitatel’noy raboty v meditsinskom vuze [A Systematic Approach to the Organization of Socially Educational Work at Medical University]. Moscow: Russian Medical State University Publ., 159 p. (In Russ.)Павлов А.В., Ерегина Н.Т. Внеучебная работа и профессиональное становление будущего врача // Высшее образование в России. 2010. № 2. С. 83–88.Pavlov, A.V., Eregina, N.T. (2010). [Extracurricular Activities and Professional Development of a Future Doctor]. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 2, pp.83-88. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.