<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.31992/0869-3617-2020-29-1-116-124</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-2081</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>МЕДИЦИНСКАЯ ПЕДАГОГИКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>MEDICAL PEDAGOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>«Ты записался добровольцем?», или Зачем студенты идут в волонтёры</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>“Have You Volunteered?”: Or Why Students Become Volunteers</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шульгина</surname><given-names>Т. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shulgina</surname><given-names>T. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шульгина Татьяна Алексеевна - кандидат психологических наук, доцент, проректор по воспитательной работе, социальному развитию и связям с общественностью, заведующий кафедрой социальной работы и безопасности жизнедеятельности.</p><p>305041, Курск, ул. К. Маркса, 3</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tatyana A. Shulgina - Cand. Sci. (Psychology), Assoc. Prof., Vice-Rector for educational work, social development and public relations, Head of the Department of social work, health and safety.</p><p>3, K. Marx str. Kursk, 305041</p></bio><email xlink:type="simple">tashulgina@rambler.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Кетова</surname><given-names>Н. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Ketova</surname><given-names>N. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Кетова Наталья Александровна - ассистент, кафедра социальной работы и безопасности жизнедеятельности, начальник социального центра.</p><p>305041, Курск, ул. К. Маркса, 3</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Natalya A. Ketova - Assistant at the Department of social work, health and safety, the Chief of the Social center.</p><p>3, K. Marx str. Kursk, 305041</p></bio><email xlink:type="simple">KetovaNA@kursksmu.net</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Курский государственный медицинский университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Kursk State Medical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>02</month><year>2020</year></pub-date><volume>29</volume><issue>1</issue><fpage>116</fpage><lpage>124</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Шульгина Т.А., Кетова Н.А., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Шульгина Т.А., Кетова Н.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Shulgina T.A., Ketova N.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2081">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2081</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается процесс вовлечения студентов в волонтёрское движение как инструмент управления современным высшим учебным заведением. На примере студентов-волонтёров Курского государственного медицинского университета выявлены общие мотивы их участия в волонтёрской активности и возможности волонтёрства в плане освоения ими универсальных компетенций. Среди ведущих мотивов обычно выделяются альтруистические, мотивы личностного развития, сопричастности, самореализации, общения. Анкетирование волонтёров позволило подтвердить теоретические выводы, полученные в ходе анализа литературы, и подкрепили авторское обоснование необходимости конструирования социокультурной среды вуза. Авторы: статьи убеждены, что участие студентов в волонтёрских проектах создаёт условия для их самореализации и саморазвития, а вузу помогает реализовывать задачи государственной молодёжной политики. Рассматривая волонтёрскую деятельность как инновационную форму воспитательной работы, исследователи акцентируют внимание на том, что изучение мотивов активных волонтёров позволяет современным руководителям высшей школы создавать благоприятные условия для удовлетворения потребностей волонтёров, соединения интересов конкретной личности с решением государственных задач.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The study highlights the importance of motivating students to participate in volunteering as it is viewed as an effective tool of modern management at the University. On the example of volunteers of Kursk State Medical University, the article reveals common motives for their participation in volunteer activity and the potential of volunteering to develop general cultural (universal) competencies. So, the researchers identify among the leading motives the following: altruistic motives, motives of personal development, involvement, self-realization, communication. The questionnaire of volunteers made it possible to confirm the theoretical conclusions obtained from the literature review, and enhances the authors’ conclusions on the need for constructing the sociocultural environment at the University. The authors believe that the participation in the University’s volunteer projects creates conditions for students’ self-realization and self-development, which ultimately contributes to the development of their general cultural (universal) competencies as well as to the realization of the objectives of the state youth policy by the University. Considering volunteering as an innovative form of educational work, the researchers focus on the fact that the study of the motives of active volunteers allows modern leaders of higher education to more clearly create conditions for meeting the needs of volunteers, combining the interests ofan individual with public goals.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>волонтёрство</kwd><kwd>воспитательный эффект</kwd><kwd>мотивация волонтёров</kwd><kwd>общекультурные компетенции</kwd><kwd>профессиональная компетентность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>volunteering</kwd><kwd>motivation of volunteers</kwd><kwd>educational effect</kwd><kwd>general cultural competencies</kwd><kwd>professional competency</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сикорская Л.Е. Педагогический потенциал добровольческой деятельности студенческой молодёжи: концептуальные основы / Под ред. В.А. Ситарова. М., 2010. 120 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sikorskaya, L.E. (2010). Pedagogicheskiy potentsial dobrovol’cheskoi deyatel’nosti stu-dencheskoi molodyozhi: kontseptual’nye osnovy [Pedagogical Potential of Volunteer Activity of Student Youth: Conceptual Basis]. V.D. Sitarov (Ed). Moscow, 120 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколов АВ., Власова А.А. Добровольческий ресурс развития общества // Власть. 2014. Т. 22. № 11. С. 110-115.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolov, A.V., Vlasova, A.A. (2014). Volunteer Resource of the Society’s Development. Vlast = The Power. Vol. 22, no. 11, pp. 110-115. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тарасова Н.В. Волонтёрская деятельность как историко-педагогический феномен // Педагогическое образование в России. 2012. № 4. С. 46-52.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tarasova, N.V. (2012). [Volunteering as a Historical-Pedagogical Phenomenon]. Pedagogich-eskoe obrazovanie v Rossii = Pedagogical Education in Russia. No. 4, рр. 46-52. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Певная М.В. Студенческое волонтёрство в России: особенности деятельности и мотивации волонтёров // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 8188.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pevnaya, M.V. (2015). Student Volunteering: Motivation of Volunteers and Specific Features of Their Activity. Vysshee obmzovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 6, pp. 81-88. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Певная М.В., Кузьминчук А.А. Динамика студенческого волонтёрства в Свердловской области // Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. 2016. № 4. С. 135-148.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pevnaya, M.V., Kuzminchuk, A.A. (2016). Dynamics of Students’ Volunteering in the Sverdlovsk Region. Vestnik permskogo natsional’nogo issledovatel’skogo politekhnicheskogo universite-ta. Sotsial’no-ekonomicheskiye nauki = PNRPU Sociology and Economics Bulletin.. No. 4, pp. 135-148. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стародубцев В.А., Родионов П.В. Учебнопрофессиональные волонтёрские организации // Высшее образование в России. 2017. № 6 (213). С. 147-154.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Starodubtsev, V.A., Rodionov, P.V. (2017). Training and Professional Volunteer Organizations. Vysshee obmzovanie v Rossii = Higher Education in Russia,. No. 6 (213), pp. 147-154. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стародубцев В.А., Родионов П.В. Волонтёрские сообщества - школа профессиональных проб студентов // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 4. С. 86-92.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Starodubtsev, V.A., Rodionov, P.V. (2018). Volunteer Organization as a School of Students’ Vocational Trials. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 27, no. 4, pp. 86-92. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Неверова Л.В. Исследование потенциала добровольчества: педагогический контекст // Человек и образование. 2016. №2 (47). С. 124-127.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Neverova, L.V. (2016). The Study of the Potential of Volunteerism: Pedagogical Context. Chelovek i obrazovanie = Man and Education. No. 2. (47), pp. 124-127. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ермилова АВ., Исакова И.А., Игнатьева В.И. Региональное проблемное поле волонтёрства // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2018. № 2 (50). С. 88-97.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ermilova, A.V., Isakova, I.A., Ignatieva, V.I. (2018). Regional Problem Field of Volunteering. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta. Seriya: Sotsial’nyye nauki = Vestnik of Lobachevsky University of Nizhni Novgorod. Series: Social Sciences. No. 2 (50), pp. 88-97. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коган Е.А. Отношение студенческой молодёжи к волонтёрской деятельности // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2014. № 4 (36). С. 144-149.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kogan, E.A. (2014). The Attitude of Student Youth to Volunteer Activities. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta. Seriya: Sotsial’nyye nauki = Vestnik of the Lobachevsky University of Nizhni Novgorod. Series: Social Sciences. No. 4 (36), pp. 144-149. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горлова Н.И. Современные тенденции развития института волонтёрства в России // Вестник КГУ. 2017. № 3. С. 77-80.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gorlova, N.I. (2017). Modern Trends of the Institute of Volunteerism in Russia. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta = Vestnik of Kostroma State University. No. 3, pp. 77-80. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хаджиалиев К.И., Айгубов Л.С. Роль волонтёрской деятельности в воспитании социальной активности молодёжи // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. 2015. № 3. С. 69-75.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Khadzhialiev, K.I., Aygubov, L.S. (2015). [The Role of Volunteers Activities in Developing the Youth’s Social Activity]. Izvestiya Dagestanskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta Seriya “Psikhologo-pedagogicheskie nauki” = Dagestan State Pedagogical University. Journal. Psychological and Pedagogical Sciences. No. 3, pp. 69-75. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кисиленко АВ. Волонтёрство: потенциал самоорганизации российской молодёжи // Научный результат. Социология и управление. 2018. № 1. С. 63-71. DOI: 10.18413/2408-9338-2018-4-1-63-71</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kisilenko, A.V. (2018). [Volunteering: The Potential for Self-Organization of Russian Youth]. Nauchnyy rezul’tat. Sotsiologiya i upravleniye. [Scientific Result. Sociology and Management]. No.1, pp. 63-71. DOI: 10.18413/2408-9338-2018-4-1-63-71 (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зборовский Г.Е., Певная М.В., Ведерников А.А. Волонтёрство в пространстве регионального управления (кейс Свердловской области) // Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки. 2018. № 4. С. 10-25. DOI: 10.15593/2224-9354/2018.4.1</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zborovsky, G.E., Pevnaya, M.V., Vedernikov, A.A. (2018). Volunteering in the Field of Regional Management (The Case of Sverdlovsk Region). Vestnik permskogo natsional’nogo issledovatel’skogo politekhnicheskogo universiteta. Sotsial’no-ekonomicheskiye nauki = PNRPU Sociology and Economics Bulletin. No. 4, pp. 10-25. DOI: 10.15593/2224-9354/2018.4.1 (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Stebbins R.A. Amateurs, Professionals and Serious Leisure. Montreal, QC and Kingston, ON: McGillQueen’s University Press, 1992. URL: https://link.springer.com/chapter/10.1057%2F978023062518127</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stebbins, R.A. (1992). Amateurs, Professionals and Serious Leisure. Montreal, QC and Kingston, ON: McGillQueen’s University Press. Available at: https://link.springer.com/chapter/10.1057%2F9780230625181	27</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Parker St. Group Life: Individual Interests and Social Purposes // New Routes for Leisure: World Leisure Congress. Lisbon, Portugal: Instituto de Ciencias Sociales, Universidade de Lisbon, 1994. P. 423-428.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Parker, St. (1994). Group Life: Individual Interests and Social Purposes. New Routes for Leisure: World Leisure Congress. Lisbon, Portugal: Instituto de Ciencias Sociales, Universidade de Lisbon, pp. 423-428.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мальченко О.Н., Битарова Л.Г., Кружков Д.А. Волонтёрское движение в Российской Федерации и Краснодарском крае // Физическая культура, спорт: наука и практика. 2014. № 3. С. 84-88.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Malchenko, O.N., Bitarova, L.G., Kruzhkov, D.A. (2014). Volunteer Movement in the Russian Federation and Krasnodar Krai. Fizicheskaya kul’tura, sport - nauka i praktika = Physical Education, Sports - Science and Practice. No. 3, pp. 84-88. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сухарькова М.П. Подходы к изучению мотивации участия в практиках волонтёрства // Теория и практика общественного развития. 2017. № 9. DOI: https://doi.org/10.24158/tipor/2017.9/2</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sukharkova, M.P. (2017). Approaches to Studying Motivation to Participate in Volunteering Practices. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya = Theory and Practice of Social Development. No. 9. DOI: https://doi.org/10.24158/tipor/2017.9/2. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Амбарова П.А. Темпоральные ресурсы волонтёрства // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2015. № 3 (39). С. 150-158.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ambarova, P.A. (2015). Temporal Resources of Volunteering. Vestnik Nizhegorodskogo universiteta. Seriya: Sotsialnyye nauki = Vestnik of Lobachevsky University of Nizhni Novgorod. Series: Social Sciences. No. 3 (39), pp. 150-158. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мазниченко МА., Папазян Г.С. Педагогические условия личностного и профессионального роста студентов в контексте волонтёрской деятельности // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 2 (220). С. 103-113.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maznichenko, M.A., Papazyan, G.S. (2018). Pedagogical Conditions of Personal and Professional Growth of Students in the Context of Volunteer Activities. Vysshee obmzovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 27, no. 2, рр. 103-113. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Первушина Е.А. Развитие волонтёрской деятельности в высших учебных заведениях // Высшее образование в России. 2014. № 11. С. 112-117.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pervushina, EA. (2014). Development of Volunteer Activities in Higher Education Institutions. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. No. 1, pp.112-117. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
