Рассмотрены вопросы согласования федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования и профессиональных стандартов. Показано, что использование профессионального стандарта в качестве целевой функции нового образовательного стандарта высшего образования нецелесообразно в силу разной временной ориентации стандартов. В то же время обязательным представляется учет требований профессиональных стандартов при разработке примерных и основных образовательных программ, особенно прикладного характера.
The problems of harmonizing higher educational and professional standards is considered. It is shown that the use of a professional standard as the goal for the educational one is impractical due to various temporal targets. At the same time, the professional standards have to be taken into account while developing basic education programs, particularly those of applied nature.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.