vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-237Research ArticleИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКАENGINEERING PEDAGOGYБИЛИНГВИЗМ, ПОЛИКУЛЬТУРНОСТЬ И СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ В ИНЖЕНЕРНОМ ОБРАЗОВАНИИBILINGUALISM, MULTICULTURAL AND COMPARATIVE LAW IN ENGINEERING EDUCATIONБарабановаСветлана ВасильевнаBarabanovaSvetlana V.sveba@inbox.ruКазанский национальный исследовательский технологический университетРоссияKazan National Research Technological UniversityRussian Federation201506122016072025Copyright © Барабанова С.В., 20162016Барабанова С.В.Barabanova S.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/237

Статья посвящена актуальным проблемам двуязычного воспитания и формирования поликультурного знания в процессе подготовки современного инженера. Инновационные образовательные программы российских вузов позволяют решать проблемы адаптации выпускника к обучению и трудовой деятельности в условиях поликультурного сообщества.

This article is devoted to topical problems of bilingual education and formation of multicultural knowledge during the training of a modern engineer. The innovative educational programs of Russian higher schools allow to solve new problems of graduate adaptation to conditions of training and working conditions in the multilingual community.

правоведениеинженерное образованиебилингвизммежкультурные коммуникациизакон об образованииjurisprudenceengineering educationbilingualismintercultural communicationThe Law on EducationReferencesДубинина Г.А. Концептуальная основа подготовки к преподаванию учебных дисциплин на иностранном языке // Гуманитарные науки. 2012. № 4 (8). С. 83-87Dubinina G.A. (2012) [Conceptual Basis of Preparation for Teaching Disciplines in a Foreign Language]. Gumanitarnye nauki [Humanities]. No. 4 (8), pp. 83-87. (In Russ., abstract in Eng.)Кроули Э.Ф., Малмквист Й., Остлунд С., Бродер Д. Р., Эдстрем К. Переосмысление инженерного образования: Подход CDIO / Пер. с англ. / Под ред. А.И. Чучалина. М.: Изд-во ВШЭ, 2015. 503 сCrowley E.F., Malmqvist J., Östlund, S., Brodeur D.R. (2015)[Rethinking of Engineering Education: CDIO Approach]. Moscow: Higher School of Economics Publ., 503 p. (Translated from English)Михайлов Е.М., Цыгулева М.В. Опыт проведения специального предмета «Безопасность сетей» на английском языке для русскоговорящих студентов в рамках проекта «TEMPUS» // Вестник СибАДИ. 2010. Вып. 1 (15). С. 55-58Mikhailov E.M., Tsyguleva M.V. (2010) [Experience of Teaching Special Discipline «Safety of Networks» in English for Russian+speaking Students in the Framework of a Project «TEMPUS»]. Vestnik SibADI [Bulletin of Siberian State Automobile and Highway Academy]. No. 1 (15), pp. 55-58. (In Russ., abstract in Eng.)Берзин Д.В. Преподавание математики на английском языке для студентов-финансистов // Международный научно-исследовательский журнал. 2013. № 4(11). С. 7-9Berzin D.V. (2013) [Teaching Mathematics in English for Financial Students]. Mezhdunarodnyi nauchno-issledovatel’skii zhurnal [International Scientific and Research Journal]. No. 4 (11), pp.7-9. (In Russ., abstract in Eng.)Крылов Э.Г. О билингвальном обучении инженерным дисциплинам в вузе // Alma mater. 2014. № 2. С. 54-58Krylov E.G.(2014) [On Bilingual Engineering Discipline Education in Higher School]. Alma mater. No. 2, pp. 54-58. (In Russ., abstract in Eng.)Иванов В.Г., Мифтахова Н.Ш., Чжао Цзяюй. Проблема адаптации студентов к учебной деятельности в российских вузах при смене языка обучения // Образование и саморазвитие. 2014. № 2 (40). С. 55-58Ivanov V.G., Miftakhova N.Sh., Chzhao Tszyayui (2014) [A Problem of Student Adaptation to Learning Activity in Russian Higher Schools during Changing Language of Instruction]. Obrazovanie i samorazvitie [Education and Self+Development]. No. 2 (40), pp. 55-58. (In Russ., abstract in Eng.)Тимирбаева Г.Р. Tеaching foreign languages to future engineers in the multilingual society // Сборник докладов 42-го Международного симпозиума IGIP по инженерному образованию «Глобальные вызовы в инженерном образовании» и 16-й Международной конференции по интерактивному обучению. Казань, 2013. EE-168-000326-IGIP 2011-ABST (FULL)Timirbayeva G.R. (2013) Tеaching Foreign Languages to Future Engineers in the Multilingual Society. Sbornik dokladov 42 Mezhdunarodnogo simpoziuma IGIP po inzhenernomu obrazovaniyu «Global’nye vyzovy v inzhenernom obrazovanii» i 16 Mezhdunarodnoi konferentsii po interaktivnomu obucheniyu [Proc. 42th Int. IGIP Symposium «Global Challenges in Engineering Education» and 16th Int. Conf. on Interactive Education]. Kazan’. EE-168-000326-IGIP 2011-ABST (FULL)Мифтахова Н.Ш., Иванов В.Г. Адаптационное обучение билингвальных студентов в высшей школе // Высшее образование в России. 2013. № 3. С. 94-97Miftakhova N.Sh, Ivanov V.G. (2013) [Adaptive Teaching Bilingual Students in Higher Education]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No. 3, pp. 94-97. (In Russ., abstract in Eng.)Похолков Ю.П., Агранович Б.Л. Основные принципы национальной доктрины инженерного образования // Ассоциация ин+женерного образования России (АИОР). URL: http://aeer.cctpu.edu.ru/winn/doctrine/ doctrine_1.phtmlPokholkov Yu.P., Agranovich B.L. [Basic Principles of a National Doctrine of Engineering Education]. Assotsiatsiya inzhenernogo obrazovaniya Rossii (AIOR) [Russian Association for Engineering Education (AIOR)]. Available at: http://aeer.cctpu.edu.ru/winn/doctrine/doctrine_1.phtml (In Russ.)Амосова Т.В. Юридическая терминология англосаксонской системы права: учебное пособие по английскому языку. М.: РАП, 2008. 88 сAmosova T.V. (2008) Yuridicheskaya terminologiya anglosaksonskoi sistemy prava: uchebnoe posobie po angliiskomu yazyku [Legal Terminology of a Law Anglo+Saxon System: Study Guide on English]. Moscow, 88 p. (In Russ.)Батлер У.Э. Русско+английский юридический словарь. М.: Зерцало, 2014. 240 сBatler U.E. (2014) Russko-angliiskii yuridicheskii slovar’ [A Russian+English Law Dictionary]. Moscow: Zertsalo Publ., 240 p. (In Russ.)Андрианов С.Н., Берсон А.С., Никифоров А.С. Англо-русский юридический словарь. М.: РУССО, 1998. 512 сAndrianov S.N., Berson A.S., Nikiforov A.S. (2003) Anglo-russkii yuridicheskii slovar’ [An English+Russian Law Dictionary]. Moscow: Russo Publ., 512 p. (In Russ.)Романов А.К. Право и правовая система Великобритании: учебное пособие. М.: Форум, 2010. 288 сRomanov A.K. (2010) Pravo i pravovaya sistema Velikobritanii: uchebnoe posobie [Law and Law System of the Great Britain: Study Guide]. Moscow: Forum Publ., 288 p. (In Russ.)Оробинский В.В. Английское договорное право: просто о сложном. Ростов н/Д: Феникс, 2015. 346 сOrobinsky V.V. (2015) Angliiskoe dogovornoe pravo: prosto o slozhnom [English Contract Law: about Complex Things]. Rostov+on+Don: Fenix Publ., 346 p. (In Russ.)Шумилов В.М. Правовая система США: Учебное пособие. М.: Международные отношения, 2013. 408 сShumilov V.M. (2013) Pravovaya sistema SShA: Uchebnoe posobie [The Legal System of the USA Study Guide]. Moscow: International Relationships Publ., 408 p. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.