vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2021-30-4-9-21vovr-2737Research ArticleНАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯAREAS OF EDUCATION MODERNIZATIONРазвитие экспорта российского образования: ориентация на потребность национальных рынков трудаDevelopment of the Export of Russian Education: Focusing on the Needs of National Labor MarketsАверьяновА. О.Аver’yanovA. О.

Аверьянов Александр Олегович – специалист Центра бюджетного мониторинга

185910, Республика Карелия, г. Петрозаводск, пр. Ленина, 33

Аleksandr O. Аver’yanov – Specialist at the Center for Budget Monitoring

33, Lenin prosp., Petrozavodsk, 185910

aver@petrsu.ruГуртовВ. А.GurtovV. A.

Гуртов Валерий Алексеевич – д-р физ.-мат. наук, проф., директор Центра бюджетного мониторинга

185910, Республика Карелия, г. Петрозаводск, пр. Ленина, 33

Valeriy A. Gurtov – Dr. Sci. (Phys.-Math.), Prof., Director of the Center for Budget Monitoring

33, Lenin prosp., Petrozavodsk, 185910

vgurt@psu.karelia.ruСеменовД. Н.SemenovD. N.

Семенов Дмитрий Николаевич – врио генерального директора 

119021, г. Москва, Большой Чудов пер., 8, стр. 1

Dmitriy N. Semenov – General Director 

 8, bldg. 1, Bol’shoy Chudov pereulok, Moscow, 119021

dn.semenov@ined.ruКругловВ. И.KruglovV. I.

Круглов Виктор Иванович – д-р тех. наук, проф., научный руководитель

119021, г. Москва, Большой Чудов пер., 8, стр. 1

Viktor I. Kruglov – Dr. Sci. (Engineering), Scientific Director 

8, bldg. 1, Bol’shoy Chudov pereulok, Moscow, 119021

krugviktor@ya.ruПетрозаводский государственный университетРоссияPetrozavodsk State UniversityRussian FederationЦентр развития образования и международной деятельностиРоссияCenter for the Development of Education and International ActivitiesRussian Federation202102052021304921Copyright © Аверьянов А.О., Гуртов В.А., Семенов Д.Н., Круглов В.И., 20212021Аверьянов А.О., Гуртов В.А., Семенов Д.Н., Круглов В.И.Аver’yanov A.О., Gurtov V.A., Semenov D.N., Kruglov V.I.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2737

Россия занимает четвёртое место на рынке международного образования по показателю «количество иностранных студентов». Экспорт российского образования способствует росту внешних финансовых поступлений в экономику, удовлетворяет кадровый дефицит на рынке труда и формирует положительный имидж России у стран – импортёров образования. В статье представлены данные по ключевым странам, которые импортируют российское образование. Описаны наиболее востребованные у иностранных студентов направления подготовки и специальности как по укрупнённым группам специальностей, так и по отдельным направлениям подготовки и специальностям в разрезе уровней подготовки (бакалавриат/специалитет/магистратура). Рассмотрены источники финансирования обучения иностранных граждан в российских вузах, а также контингент иностранных студентов по каждому виду финансирования. В ходе анализа электронных порталов органов власти в сфере труда и занятости, статистических ведомств, а также профессиональных сайтов для поиска вакансий выявлена потребность национальных рынков труда ключевых стран – импортёров российского образования в тех или иных специалистах. На основе этих данных проанализировано соответствие экспортируемого Россией образования потребностям национальных рынков труда его импортёров. Исследование выявило ежегодный рост контингента иностранных студентов, обучающихся по договорам об оказании платных образовательных услуг, что повышает объём внешних финансовых поступлений в российскую экономику. Показано, что текущий уровень развития экспорта образования в России соответствует стратегическим государственным задачам в этом направлении, а потребность в работниках на рынках труда ключевых стран-импортёров совпадает с наиболее востребованными направлениями подготовки и специальностями у иностранных студентов. 

Russia ranks fourth in the international education market in terms of the number of foreign students. The export of Russian education contributes to the growth of external financial re[1]ceipts to the economy, facilitates overcoming the personnel shortage in the labor market and forms a positive image of Russia among the countries importing education. The article presents data on the key countries importing Russian education. The authors described the most popular areas of training and specialties among the foreign students, both for enlarged groups of specialties, and for certain areas of training in the context of training levels (bachelor’s / specialty / master’s). The sources of financing the education of foreign citizens in Russian universi[1]ties were considered, as well as foreign student enrollment for each type of financing. In the course of the analysis of the electronic portals of the authorities in the field of labor and employment, as well as statistical agencies, and professional job search websites, the need for certain specialists in the national labor markets of the key countries-importers of Russian education was revealed. Based on these data, the relevance of the education exported by Russia to the needs of the national labor markets of its importers was analyzed. The study revealed an annual growth of foreign student enrollment under the contracts for the pro[1]vision of fee-based education, which increases the volume of external financial receipts into the Russian economy. It is shown that the current level of education exports in Russia corresponds to the strategic state tasks in this direction, and the need for workers in the labor markets of the key importing coun[1]tries coincides with the most demanded areas of training and specialties among foreign students.

экспорт образованияимпорт образованияиностранные студентынациональные рынки трудакадровая потребность экономикипрофессиональная иммиграцииexport of educationimport of educationforeign studentsnational labor marketsstaffing needs of the economyprofessional immigrationReferencesАрефьев А.Л. Тенденции экспорта российского образования. М. : Центр социального прогнозирования и маркетинга. 2010. 240 с.Arefiev, A.L. (2010). Tendentsii eksporta rossiiskogo obrazovaniya [Trends in Export of Russian Education]. Moscow : Center for Social Forecast and Marketing, 240 p. (In Russ.).Арефьев А.А. Тенденции экспорта российского образования в 2005–2015 гг. // Вестник российской академии наук. 2016. Т. 86. № 10. С. 902–908. DOI: https://doi.org/10.7868/ S0869587316100030Arefiev, A.L. (2016). Trends in the Exportation of Russian Education between 2005 and 2015. Vestnik Rossiiskoy Akademii nauk = Herald of the Russian Academy of Sciences. Vol. 86, no. 10, pp. 902-908, doi: https://doi.org/10.7868/S0869587316100030 (In Russ.).Круглов В.И., Пугач В.Ф. О востребованности российских программ высшего образования иностранными студентами // Современные проблемы и перспективы интернационализации интеллектуальных ресурсов России: вы зовы, стратегии, модели, интересы национального, регионального и отраслевого развития / Под ред. А.Р. Грошева, С.О. Крамарова, В.И. Круглова, Н.В. Пелихова. М. : РИОР, 2019. С. 35–38. DOI: https://doi.org/10.29039/02021-0Kruglov, V.I., Pugach, V.F. (2019). [Demand for Russian Higher Education Programs by Foreign Students]. In: Groshev, А.R., Kramarov, S.O., Kruglov, V.I., Pelikhov, N.V. (Eds). Sovremennye problemy i perspektivy internatsionalizatsii intellektual’nykh resursov Rossii: vyzovy, strate gii, modeli, interesy natsional’nogo, regional’nogo i otraslevogo razvitiya [Modern Problems and Prospects for the Internationalization of Russia’s Intellectual Resources: Challenges, Stra tegies, Models, Interests of National, Regional and Sectoral Development]. Moscow : RIOR Pub lishing Center, pp. 35-38. DOI: https://doi.org/10.29039/02021-0 (In Russ.).Спартак А.Н., Лихачев А.Е. Экспортный потенциал России в инновационных сегментах мирового рынка // Российский внешнеэкономический вестник. 2017. № 10. С. 3–22. URL: http://www.rfej.ru/rvv/id/f002e8e7c/$file/3-22. pdf (дата обращения: 08.03.2021).Spartak, А.N., Likhachev, А.E. (2017). Russia’s Export Potential on the World Market for In novations. Rossiiskiy vneshneekonomicheskiy vestnik = Russian Foreign Economic Journal. No. 10, pp. 3-22. Available at: http://www.rfej.ru/rvv/id/f002e8e7c/$file/3-22.pdf (accessed 08.03.2021). (In Russ., abstract in Eng.).Организационно-правовые и практические механизмы обеспечения академической мобильности и расширения экспорта образовательных услуг / Г.Ф. Ткач, В.М. Филиппов. М. : Российский университет дружбы народов, 2014. 285 с.Tkach, G.F., Filippov, V.M. (2014). Organizatsionno-pravovye i prakticheskie mekhanizmy obespecheniya akademicheskoy mobil’nosti i rasshireniya eksporta obrazovatel’nykh uslug [Organizational, Legal and Practical Mechanisms for Ensuring Academic Mobility and Expand ing the Export of Educational Services]. Moscow : RUDN University Publ., 285 p. (In Russ.).Аржанова И.В., Дыдзинская Д.В., Мусина Е.А., Селезнев П.С. Обучение иностранных граждан в опорных вузах Российской Федерации в интересах использования «мягкой силы» // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 8-9. С. 9–20. DOI: https://doi. org/10.31992/0869-3617-2019-28-8-9-9-20Аrzhanova, I.V., Dydzinskaya, D.V., Musina, E.А., Seleznev, P.S. (2019). Foreign Students’ Study in the «Flagship Universities» of the Russian Federation within the Context of «Soft Power» Implementation. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 28, No. 8-9, pp. 9-20, doi: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2019-28-8-9-9-20 (In Russ., abstract in Eng.).Краснова Г.А., Гриншкун В.В., Пыхтина Н.А. Сетевые медиа-ресурсы как инструмент рекрутинга иностранных студентов в российские вузы // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия «Информатизация образования». 2017. Т. 14. № 2. С. 171–179. DOI: 10.22363/2312-8631-2017-14- 2-171-179Krasnova, G.A., Grinshkun, V.V., Pykhtina, N.A. (2017). Network Media Resources as the In strument of Recruiting of Foreign Students in the Russian Higher Education Institutions. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Seriya «Informatizatsiya obrazovaniya» = RUDN Journal of Informatization in Education. Vol. 14, no. 2, pp. 171-179, doi: 10.22363/2312-8631- 2017-14-2-171-179 (In Russ., abstract in Eng.).Привлечение иностранных студентов в российские университеты. Практическое руководство / Е.В. Вашурина, О.А. Вершинина, Ч.Ф. Газиева, Я.Ш. Евдокимова, А.А. Крылов, С.А. Мухамедиева, О.В. Павлова, Ф.А. Хайда ров. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2016. 234 с.Vashurina, E.V., Vershinina, O.А., Gazieva, Ch.F., Evdokimova, Ya.Sh., Krylov, А.А., Mukhame dieva, S.А., Pavlova, O.V., Khaidarov, F.А. (2016). Privlechenie inostrannykh studentov v rossijskie universitety. Prakticheskoe rukovodstvo [Attracting Foreign Students to Russian Universities. A Practical Guide] Ekaterinburg: UrFU Publ., 234 p. (In Russ.).Филиппов В.М. Интернационализация высшего образования: основные тенденции, проблемы и перспективы // Вестник РУДН. Серия: Международные отношения. 2015. № 3. С. 203–211. URL: http://journals.rudn.ru/ international-relations/article/view/10725 (дата обращения: 08.03.2021).Filippov, V.M. (2015). Internationalization of Higher Education: Major Trends, Challenges and Prospects. Vestnik RUDN. Seriya: Mezhdunarodnye otnosheniya = Vestnik RUDN. Interna tional Relations. No. 3, pp. 203-211. Available at: http://journals.rudn.ru/international-rela tions/article/view/10725 (accessed 08.03.2021). (In Russ., abstract in Eng.).Клюшникова Е.В., Скаковская Л.Н. Проблемы экспорта российского образования // Вестник ТвГУ. Серия: Педагогика и психология. 2018. № 2. С. 92–101. URL: https://core. ac.uk/download/pdf/162003873.pdf (дата обращения: 08.03.2021).Klyushnikova, E.V., Skakovskaya, L.N. (2018). Problems of Russian Education’s Export. Vestnik TvGU. Seriya: Pedagogika i psikhologiya = Herald of Tver State University. Series: Pedagogy and Psychology. No. 2, pp. 92-101. Available at: https://core.ac.uk/download/pdf/162003873. pdf (accessed 08.03.2021). (In Russ., abstract in Eng.).Юн С.М. Образование как сфера сотрудничества в рамках Евразийского экономического союза: проблемы и перспективы // Вестник Томского гос. ун-та. История. 2017. № 50. С. 89–92. DOI: 10.17223/19988613/50/13Yun, S.M. (2017). Educational Cooperation in the Eurasian Economic Union: Problems and Prospects. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta = Tomsk State University Journal of History. No. 50, pp. 89-92, doi: 10.17223/19988613/50/13 (In Russ., abstract in Eng.).Немчинова Т.С., Музалев А.А. Экспорт образования как инструмент интеграции стран участников Евразийского экономического союза // Евразийский юридический журнал. 2016. № 1 (92). С. 52–57.Nemchinova, T.S., Muzalev, А.А. (2016). Export Education as а Tool for Integration of Coun tries of Eurasian Economic Union. Evraziiskiy yuridicheskiy zhurnal = Eurasian Law Journal. No. 1 (92), pp. 52-57. (In Russ., abstract in Eng.).Иванов С.Г., Черноус Т.Ф. Формирование общего образовательного пространства Российской Федерации, Кыргызской Республики и Республики Казахстан // Человек и образование. 2013. № 2 (35). С. 18–25.Ivanov, S.G., Chernous, T.F. (2013). Development of General Educational Space of the Russian Federation, the Kyrgyz Republic and the Republic of Kazakhstan. Chelovek i obrazovanie = Man and Education. No. 2 (35), pp. 18-25. (In Russ., abstract in Eng.).Донецкая С.С., Ли М. Китайские студенты за рубежом: динамика численности и цели выезда // Высшее образование в России. 2020. Т. 29. № 6. С. 153–168. DOI: https://doi. org/10.31992/0869-3617-2020-6-153-168Donetskaya, S.S, Li, M. (2020). Chinese Students Abroad: Dynamics of the Number and Aims of Educational Travel. Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 29, no. 6, pp. 153-168, doi: https://doi.org/10.31992/0869-3617-2020-6-153-168 (In Russ., abstract in Eng.).Пахомов С.И., Гуртов В.А., Стасевич А.В., Щеголева Л.В. Подготовка и аттестация ка дров высшей научной квалификации из числа граждан иностранных государств // Университетское управление: практика и анализ. 2018. Т. 22. № 5. С. 43–53. DOI: https://doi. org/10.15826/umpa.2018.05.048Pakhomov, S.I., Gurtov, V.А., Stasevich, А.V., Shchegoleva, L.V. (2018). Postgraduate Train ing and Academic Degree Certification for Foreigners. Universitetskoe uprаvlenie: prаktikа i аnаliz = University Management: Practice and Analysis. Vol. 22, no. 5, pp. 43-53, doi: https:// doi.org/10.15826/umpa.2018.05.048 (In Russ., abstract in Eng.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.