vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2021-30-7-31-39vovr-2914Research ArticleНАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯНАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯВлияние корпоративной культуры на результаты деятельности университетов в проекте “5-100”Impact of Corporate Culture on the Universities’ Achievements in the “5-100” ProjectПушныхВ. А.PushnykhV. A.

Пушных Виктор Александрович – канд. техн. наук, доцент, эксперт АИОР

634050 г. Томск, ул. Пирогова, 10б

Victor A. Pushnykh – Cand. Sci. (Engineering), Assoc. Prof., RAEE expert

10b, Pirogova str., Tomsk, 634050

vicpush5@gmail.comГулиусН. С.GuliusN. S.

Гулиус Наталья Сергеевна – канд. филол. наук, доцент

634050 г. Томск, ул. Ленина, 36

Natalia S. Gulius – Cand. Sci. (Philology), Assoc. Prof.

36, Lenina str., Tomsk, 634050

guliusnata@gmail.comЯткинаЕ. Ю.YatkinaE. Yu.

Яткина Елена Юрьевна – директор офиса программ бакалавриата и специалитета

Elena Yu. Yatkina – director of the Office for bachelor and master programs

36, Lenina str., Tomsk, 634050

director.opbs.iem@mail.tsu.ruАссоциация инженерного образования России (АИОР)РоссияRussian Association for Engineering Education (RAEE)Russian FederationНациональный исследовательский Томский государственный университетРоссияNational Research Tomsk State UniversityRussian FederationИнститут экономики и менеджмента Национального исследовательского Томского государственного университетаРоссияInstitute of Economics and Management at National Research Tomsk State UniversityRussian Federation2021020920213073139Copyright © Пушных В.А., Гулиус Н.С., Яткина Е.Ю., 20212021Пушных В.А., Гулиус Н.С., Яткина Е.Ю.Pushnykh V.A., Gulius N.S., Yatkina E.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2914

В 2013–2020 гг. в России реализовывался проект “5-100”. Проектом предусматривалось вхождение пяти российских вузов в топ-100 ведущих международных рейтингов университетов. Для достижения данной цели каждому из 21 вуза, входящего в группу университетов, отобранных для участия в проекте, выделялся большой объём дополнительного государственного финансирования. В этом проекте участвовали два томских университета – Национальный исследовательский Томский государственный университет (ТГУ) и Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ). Несмотря на то что исходные условия для обоих университетов были одинаковыми, результаты их деятельности к моменту окончания проекта оказались существенно различными. В статье предпринята попытка объяснить это различием корпоративных культур этих университетов. Исследование культур проводилось методом OCAI. Интерпретация результатов исследования показала, что корпоративная культура ТГУ оказалась более конкурентоспособной, чем культура ТПУ. Это обстоятельство подтверждено сравнением культур ТПУ и ТГУ с культурами зарубежных университетов.

The project called “5-100” has been established in Russia in 2013 for the period of time from 2013 up to 2020. It was supposed that this project would be resulted in entry of 5 Russian universities into 100 highest positions of the world university ratings. 21 Russian universities were chosen as the participants of the project. To achieve the purpose of the project, every chosen university received considerable financial support from the Russian federal government. Among others, two universities from the city of Tomsk – Tomsk State University (TSU) and Tomsk Polytechnic University (TPU) were the participants of this project. In spite of the identical starting points, the universities have demonstrated substantially different results by the end of the project implementation. In this article, we attempted to explain the difference of the results through difference of the corporate cultures of both universities. The corporate culture study has been done using OCAI method. The study showed that TGU’s corporate culture looks like more competitive than TPU’s one. It was proved by the comparison of the TPU and TGU cultures with cultures of the foreign universities.

проект “5-100”Томский государственный университетТомский политехнический университеткорпоративная культураTomsk State UniversityTomsk Polytechnic Universitycorporate culture“5-100” projectИсследование Н. Гулиус было проведено в рамках работы по гранту РНФ, проект № 19-18-00485 «Человеческое измерение трансформационных процессов российских университетов: исторический опыт, тенденции и ответы на современные вызовы».Russian Science Foundation, project No 19-18-00485 "The human dimension of the transformation processes of Russian universities: historical experience, trends and responses to the contemporary challenges 2019-2021".ReferencesBusiness Ethics: A Manual for Managing a Responsible Business Enterprise in Emerging Market Economies. Washington, U.S. Department of Commerce, International Trade Administration, 2004. 333 p. URL: https://legacy.trade.gov/goodgovernance/adobe/bem_manual.pdf (дата обращения: 12.06.2021).(2004). Business Ethics: A Manual for Managing a Responsible Business Enterprise in Emerging Market Economies. Washington, U.S. Department of Commerce, International Trade Administration, 333 p. Available at: https://legacy.trade.gov/goodgovernance/adobe/bem_manual.pdf (accessed 12.06.2021).Камерон К.С., Куинн Р.Э. Диагностика и изменение организационной культуры. СПб.: Питер, 2001. 320 с.Cameron, K.S., Quinn, R.E. (1999). Diagnosing and Changing Organizational Culture: Based on the Competitive Values Framework. San Francisco : Jossey Bass A Wiley Imprint, 268 p. (Russian translation: I.V. Andreeva, St. Petersburg: Piter Publ., 2001, 320 p.)Cameron K.S., Quinn R.E. Diagnosing and Changing Organizational Culture. San Francisco: Jossey-Bass, 2011. 288 p.Cameron, K.S., Quinn, R.E. (2011). Diagnosing and Changing Organizational Culture. San Francisco : Jossey-Bass. 288 p. ISBN: 978-1-118-00332-9Пушных В.А. Сравнение восприятия организационной культуры университета преподавателями и студентами // Университетское управление: практика и анализ. 2019. T. 23. № 1-2. С. 122–131. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2019.01-2.010Pushnykh, V.A. (2019). Perception of the University Organizational Culture by Academics vs. Students. Universitetskoe upravleynie: praktika i analiz = University Management: Practice and Analysis. Vol. 23, no.1-2, pp. 122-131, doi: https://doi.org/10.15826/umpa.2019.01-2.010 (In Russ., abstract in Eng.).Гулиус Н.С., Юрина Е.А. Трансформация корпоративной культуры университета: социологические и лингвистические методы диагностики // Университетское управление: практика и анализ. 2017. Т. 21. № 2. С. 106–122. DOI: https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.025Gulius, N.S., Yurina, E.A. (2017). University Corporate Culture Transformation: Sociological and Linguistics Diagnosis Methods. Universitetskoe upravleynie: praktika i analiz = University Management: Practice and Analysis. Vol. 21, no. 2, pp. 106-122, doi: https://doi.org/10.15826/umpa.2017.02.025 (In Russ., abstract in Eng.).Childress J.R., Senn L.E. In the Eye of the Storm. Los Angeles : The Leadership Press, 1995. 236 p.Childress, J.R., Senn, L.E. (1955). In the Eye of the Storm. Los Angeles : The Leadership Press, 236 p.Пушных В.А. Геном университета // Университетское управление: практика и анализ. 2016. T. 20. № 103 (3). С. 23–31. DOI: https://doi.org/10.15826/umj.2016.103.013Pushnykh, V.A. (2016). Genome of the University. Universitetskoe upravleynie: praktika i analiz = University Management: Practice and Analysis. Vol. 20, no. 103 (3), pp. 23-31, doi: https://doi.org/10.15826/umj.2016.103.013 (In Russ., abstract in Eng.).Галажинский Э.В. Слово – ректору: Управленческие практики, деловые поездки, интервью и диалоги. Томск: Изд. дом Томского гос. ун-та; Брендинговое агентство LOVEMERO, 2018. 390 с.Galazhinskiy, E. (2018). Slovo – rectoru: Upravlencheskie praktiki, delovye poezdki, interviu i dialogi [Rector Has the Floor: Management Practices, Business Trips, Interviews and Dialogues], Tomsk : Tomsk State University Publ.; Branding Agency LOVEMERO, 390 p. (In Russ.).Dębski M., Cieciora M., Pietrzak P., Bołkunow W. Organizational culture in public and non-public higher education institutions in Poland: A study based on Cameron and Quinn’s model // Human Systems Management. 2020. No. 39. P. 345–355. DOI: http://dx.doi.org/10.3233/HSM-190831Dębski, M., Cieciora, M., Pietrzak, P. and Bołkunow, W. (2020). Organizational Culture in Public and Non-Public Higher Education Institutions in Poland: A Study Based on Cameron and Quinn’s Model. Human Systems Management. No. 39, pp. 345-355, doi: http://dx.doi.org/10.3233/HSM-190831

The authors declare that there are no conflicts of interest present.