vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2021-30-8-9-34-43vovr-2931Research ArticleПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫHIGHER SCHOOL PEDAGOGYАвтоматизация ведения учебно-методической документации образовательной организацииAutomation of Educational Institution DocumentationСиваковВ. В.SivakovV. V.

Сиваков Владимир Викторович – канд. техн. наук, доцент

241037, г. Брянск, пр. Станке Димитрова, 3

Vladimir V. Sivakov – Cand. Sci. (Engineering), Assoc. Prof.

3, Stanke Dimitrova ave., Bryansk, 241037

sv@bgitu.ruСоломниковА. А.SolomnikovA. A.

Соломников Андрей Анатольевич – канд. с.-х. наук, доцент

241037, г. Брянск, пр. Станке Димитрова, 3

Andrey A. Solomnikov – Cand. Sci. (Agricultural Sciences), Assoc. Prof.

3, Stanke Dimitrova ave., Bryansk, 241037

slm_brn@mail.ruАдамовичИ. Ю.AdamovichI. Yu.

Адамович Игорь Юрьевич – канд. биол. наук, доцент

241037, г. Брянск, пр. Станке Димитрова, 3

Igor Yu. Adamovich – Cand. Sci. (Biology)

3, Stanke Dimitrova ave., Bryansk, 241037

igor_adamovich@mail.ruСтроевС. П.StroevS. P.

Строев Сергей Павлович – канд. экон. наук, доцент

302026, г. Орёл, ул. Комсомольская, 95

Sergei P. Stroev – Cand. Sci. (Economics)

95, Komsomolskaya str., Orel, 302026

stroewsp@mail.ruБрянский государственный инженерно-технологический университетРоссияOrel State University named after I.S. TurgenevRussian FederationОрловский государственный университет им. И.С. ТургеневаРоссияOrel State University named after I.S. TurgenevRussian Federation202105092021308-93443Copyright © Сиваков В.В., Соломников А.А., Адамович И.Ю., Строев С.П., 20212021Сиваков В.В., Соломников А.А., Адамович И.Ю., Строев С.П.Sivakov V.V., Solomnikov A.A., Adamovich I.Y., Stroev S.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2931

Рассматриваются вопросы, влияющие на повышение эффективности учебно-методической деятельности образовательной организации, в частности причины снижения эффективности применения используемых автоматизированных систем управления вузом. Предложена структура автоматизированной системы, позволяющей вузу создать требуемый комплект учебно-методической документации с учётом трёхуровневой системы: администратор, руководитель образовательной программы, преподаватель. Разработана объектно-ориентированная модель предметной области, определены бизнес-требования к системе, составлена диаграмма вариантов использования и схема функционирования модуля. Предлагаемая система автоматизации ведения учебно-методической документации позволяет сократить количество ошибок при её разработке и актуализации за счёт единой системы понятий и обратной связи между элементами.

The article addresses issues related to the implementation of the competence approach in order to make the teaching process of an educational institution more efficient, analyzes the reasons for diminished efficiency of putting into practice the automated systems used for university management. The authors propose the structure of an automated system, which allows the university to create the required package of teaching documents taking into account the three-level system: administrator, supervisor of educational program, and lecturer. Designing object-oriented model in the area of a special subject requires identification of business-requirements to the system. On the basis of the model of subject area and specified business-requirements, the diagram of applying variants and the schemes of functioning is constructed. The suggested system of the automated execution of teaching documents enables to reduce error rate while carrying out and implementing it due to the integrated system of conceptions and feedback between its elements.

федеральный образовательный стандарткомпетенциикомпетентностный подходавтоматизация образовательного процессаучебно-методическая документацияFederal Educational Standardcompetencescompetence approachteaching process automationteaching documentsReferencesГлебов А.Н. Компетентностный подход в юридическом образовании РФ: проблемы и перспективы // Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. 2018. Т. 4. № 4. С. 157–168. DOI: 10.21684/2411-7897-2018-4-4-157-168Glebov, A.N. (2018). Competence-based Approach in Legal Education in the Russian Federation: Problems and Perspectives. Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta. Sotsial’no-ekonomicheskie i pravovye issledovaniya. = Tyumen State University Herald. Social, Economic, and Law Research. Vol. 4, no. 4. pp. 157-168, doi: 10.21684/2411-7897-2018-4-4-157-168 (In Russ., abstract in Eng.).Щербакова А.Г., Союнов А.С. Компетентностный подход в российской системе высшего образования // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. 2017. № 3. С. 1–4. URL: http://e-journal.omgau.ru/images/issues/2017/3/00458.pdf (дата обращения: 11.07.2021).Shcherbakova, A.G., Soyunov, A.C. (2017). Competence Approach in the System of Higher Education. Elektronnyi nauchno-metodicheskii zhurnal Omskogo GAU = Research and Scientific and Electronic Journal of Omsk GAU. No. 3, pp. 1-4. Available at: http://e-journal.omgau.ru/images/issues/2017/3/00458.pdf (accessed 11.07.2021). (In Russ., abstract in Eng.).Мирошниченко И.И., Щербаков С.М., Клименко А.А., Самарская М.В. Сравнительная оценка функциональной полноты программных средств автоматизированного формирования учебно-методической документации // Прикладная информатика. 2019. Т. 14. № 6(84). С. 5–12. DOI: 10.24411/19938314-2019-10043Miroshnichenko, I.I., Scherbakov, S.M., Klimenko, A.A., Samarskaya, M.V. (2019). Comparative Evaluation of Software Tools Functional Completeness of Automated Formation of Teaching Documents. Prikladnaya informatika = Applied Informatics. Vol. 14, no. 6 (84), pp. 5-12, doi: 10.24411/19938314–2019-10043 (In Russ., abstract in Eng.).Новосёлова О.В., Волкова Г.Д. Моделирование электронного фонда учебно-методической документации вуза // Межотраслевая информационная служба. 2012. № 1. С. 27–30.Novosyolova, O.V., Volkova, G.D. (2012). Modeling of Educational-Methodical Documentation Electronic Fund of the University. Mezhotraslevaya informatsionnaya sluzhba [Inter-Branch Information Service]. No. 1, pp. 27-30. (In Russ., abstract in Eng.).Доткулова А.С., Мосева М.С., Яшина М.В. Особенности систем информационного сопровождения образовательного процесса в технических университетах // T-Comm: Телекоммуникации и транспорт. 2017. Т. 11. № 9. С. 58–64.Dotkulova, A.S., Moseva, M.S., Yashina, M.V. (2017). [Peculiarities of Information Support of the Teaching Process in Technical Universities]. T-Comm: Telekommunikatsii i transport = TComm. Vol. 11, no. 9, pp. 58-64. (In Russ.).Данилова Т.В., Никитина А.А., Щербакова К.Н., Щербаков С.М. Разработка и внедрение программного комплекса формирования учебной документации // Интеллектуальные ресурсы – региональному развитию. 2016. № 2. С. 37–41.Danilova, T.V., Nikitina, A.A., Shcherbakova, K.N., Shcherbakov, S.M. (2016). Software for Computer-Aided Building of Educational Methodical Documentation. Intellektual’nye resursy – regional’nomu razvitiyu [Intellectual Resources for Regional Development]. No. 2, pp. 37-41. (In Russ., abstract in Eng.).Космачёва И.М., Квятковская И.Ю., Сибикина И.В. Автоматизированная система формирования рабочих программ учебных дисциплин // Вестник Астраханского государственного технического университета. Серия: управление, вычислительная техника и информатика. 2016. № 1. С. 90–97. URL: https://vestnik.astu.org/en/nauka/article/32499/view.pdf (дата обращения: 11.07.2021).Kosmachyova, I.M., Kvyatkovskaya, I.Yu., Sibikina, I.V. (2016). Automated System of Creation of Working Programs of Academic Disciplines. Vestnik Astrakhanskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya: upravlenie, vychislitel’naya tekhnika i informatika = Vestnik of Astrakhan Technical University. Series: Management, Computer Science and Informatics. No. 1, pp. 90-97. Available at: https://vestnik.astu.org/en/nauka/article/32499/view.pdf (accessed 11.07.2021). (In Russ., abstract in Eng.).Чигирева И.В., Шигина Н.А. Автоматизированная информационная система для управления компонентами учебно-методического комплекса дисциплины // XXI век: итоги прошлого и проблемы настоящего плюс. 2019. Т. 8. № 1 (45). С. 62–67.Chigireva, I.V., Shigina, N.A. (2019). Automated Information System for Component Management of Academic and Methodological Complex of Discipline. XXI vek: itogi proshlogo i problemy nastoyashchego plyus = XXI Century: Resumes of the Past and Challenges of the Present Plus. Vol. 8, no. 1 (45), pp. 62-67. (In Russ., abstract in Eng.).Широбокова С.Н., Кацупеев А.А., Евсин В.А. Инструментарий автоматизированного формирования учебно-методической документации на основе учебного плана: концептуальная идея // Инновационная наука. 2016. № 6. С. 169–171.Shirobokova, C.N., Katsupeev, A.A., Evsin, V.A. (2016). [Instruments of Automated Forming the Teaching Documents according to Teaching Plan: Conceptual Idea. Innovatsionnaya nauka = Innovation Science. No. 6, pp.169-171. (In Russ.).Широбокова С.Н., Щербакова Е.А., Кацупеев А.А., Евсин В.А. Описание алгоритма автоматизированного формирования учебно-методической документации и его программная реализация // Новый университет. Серия: Технические науки. 2016. № 8-9 (54-55). С. 25–29. DOI: 10.15350/2221-9552.2015.8-9Shirobokova, C.N., Scherbakova, E.A., Katsupeev, A.A., Evsin, V.A. (2016). Description Algorithm of the Automated Formation of Educational-Methodical Documentation and its Implementation. Novyi universitet. Seriya: Tekhnicheskie nauki = New University. Series: Technical Sciences. No. 8-9 (54-55), pp. 25-29, doi: 10.15350/2221-9552.2015.8-9 (In Russ., abstract in Eng.).Щербаков С.М., Мирошниченко И.И., Аручиди Н.А. Опыт автоматизированного формирования учебно-методической документации в вузе // Информатика и образование. 2019. № 8 (307). С. 48–56. DOI: https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-8-48-56Shcherbakov, S.M., Miroshnichenko, I.I., Aruchidi, N.A. (2019). Experience of Automated Formation of Educational and Methodical Documentation at University. Informatika i obrazovanie = Informatics and Education. No. 8 (307), pp. 48-56, doi: https://doi.org/10.32517/0234-0453-2019-34-8-48-56 (In Russ., abstract in Eng.).Нуриев Н.К., Старыгина С.Д., Гибадуллина Э.А. Дидактическая инженерия: проектирование систем обучения нового поколения // Интеграция образования. 2016. Т. 20. № 3. С. 393–406. DOI: 10.15507/1991-9468.084.020.201603.393-406Nuriev, N.K., Starygina, S.D., Gibadullina, E.A. (2016). Didactic Engineering: Designing of New-generation Educational Systems. Integratsiya obrazovaniya = Integration of Education. Vol. 20, no. 3, pp. 393-406, doi: 10.15507/1991-9468.084.020.201603.393-406 (In Russ., abstract in Eng.).Дмитриев В.М., Дмитриев И.В. Структура автоматизированного учебно-методического комплекса по техническим дисциплинам // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. 2010. № 4. С. 59–67.Dmitriev, V.M., Dmitriev, I.V. (2010). Structure of Automated Teaching Complex for Technical Subjects. Vestnik RUDN. Seriya Informatizatsiya obrazovaniya = RUDN Journal of Informatization in Education. No. 4, pp. 59-67. (In Russ., abstract in Eng.).Спирина Е.А., Казимова Д.А., Муликова С.А. Развитие информационной образовательной среды университета как условие совершенствования учебно-методической работы // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. 2017. Т. 7. № 4. С. 26–39. DOI: http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1704.02Spirina, V.M., Kazimova, D.A., Mulikova, S.A. (2017). Development of University Informational and Educational Environment of the University as the Condition of Improving Educational- Methodical Work. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta = Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. Vol. 7, no. 4, pp. 26-39, doi: http://dx.doi.org/10.15293/2226-3365.1704.02 (In Russ., abstract in Eng.).Цублова Е.Г., Сиваков В.В., Камынин В.В. Опыт реализации программы “Новые кадры для ОПК” // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2018. № 1. С. 130–133.Tsublova, E.G., Sivakov, V.V., Kamynin, V.V. (2018). Experience of Implementing the Programme “New Human Resources for the Defence Industry Complex”. Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Problemy vysshego obrazovaniya = Proceedings of Voronezh State University. Series: Problems of Higher Education. No. 1, pp. 130-133. (In Russ., abstract in Eng.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.