В статье рассматриваются основы построения педагогической системы адаптационного обучения студентов на двуязычной основе в технологическом вузе химического профиля. Описаны педагогические подходы и дидактические принципы системы адаптационного обучения первокурсников из числа этнической молодежи.
The foundations for formation of the pedagogical system of adaptive teaching of students on a bilingual basis at a technological institute of a chemical profile is presented in this paper. There are described the pedagogical approaches, didactic principles, psychological and pedagogic factors forming the basis of adaptive teaching of first-year students among ethnicyouth.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.