vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3507Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯSOCIOLOGY OF EDUCATIONИнформированность студента как показатель его культурыStudent’s informedness as a criterion of culture levelСтегнийВасилий НиколаевичStegniyV.N.gf@pstu.ac.ruПермский национальный исследовательский политехнический университетРоссияPerm National Research Polytechnic UniversityRussian Federation20131105202203114118Copyright © Стегний В.Н., 20222022Стегний В.Н.Stegniy V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3507

Рассматривается информированность студента как показатель уровня его культуры. Раскрываются средства, каналы, источники получения студентом информации, содержание информированности, взаимосвязь между уровнем информированности и успеваемостью студента.

Student’s informedness is considered as an indicator of his culture level. Means, channels, sources of obtaining information by the student are discussed. The interrelation between the student’s informedness level and his progress in studies is traced.

информированностьуровень информированности студентаотношение к информациисодержание информированностивзаимосвязь между уровнем информированности и уровнем культурыstudent’s informedness levelrelation to informationinformation contentinterrelation between the informedness level and the culture levelReferencesСтегний В.Н. Изменения в социальном составе студентов постсоветского общества // Вестник Пермского гос. техн. ун-та. Сер. «Социально-экономические науки». 2009. № 4 (22). С. 81–91.Стегний В.Н. Изменения в социальном составе студентов постсоветского общества // Вестник Пермского гос. техн. ун-та. Сер. «Социально-экономические науки». 2009. № 4 (22). С. 81–91.Стегний В.Н. Выбор студентами инновационной модели развития России // Вестник Пермского гос. техн. ун-та. Сер. «Социально-экономические науки». 2010. №7 (26). С. 3–6.Стегний В.Н. Выбор студентами инновационной модели развития России // Вестник Пермского гос. техн. ун-та. Сер. «Социально-экономические науки». 2010. №7 (26). С. 3–6.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.