<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-3519</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>НА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>CROSSROAD OF OPINIONS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Ученая степень в России: реальность и перспективы</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scientific degree in Russia: reality and prospects</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лаптев</surname><given-names>Владимир Валентинович</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Laptev</surname><given-names>Vladimir V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">laptev@herzen.spb.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Писарева</surname><given-names>Светлана Анатольевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Pisareva</surname><given-names>Svetlana A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">spisareva@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Тряпицына</surname><given-names>Алла Прокофьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Tryapitsyna</surname><given-names>Alla P.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">triap2006@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>РГПУ им. А.И. Герцена</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Herzen State Pedagogical University of Russia</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>26</fpage><lpage>37</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Лаптев В.В., Писарева С.А., Тряпицына А.П., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Лаптев В.В., Писарева С.А., Тряпицына А.П.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Laptev V.V., Pisareva S.A., Tryapitsyna A.P.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3519">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3519</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается история становления системы присуждения ученых степеней в России, анализируются причины девальвации ученых степеней в современной России, раскрываются направления оптимизации подготовки исследователей в аспирантуре, описываются возможные модели интеграции отечественной системы подготовки научных кадров в открытое европейское научно-образовательное пространство.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article examines the history of formation of scientific degrees in Russia, analyzes the causes of the devaluation of degrees in modern Russia, reveals the directions of optimization of training of researchers in postgraduate course, describes possible models of the integration of the domestic postgraduate courses into the open European scientific and educational environment.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ученая степень</kwd><kwd>аспирантура</kwd><kwd>подготовка научных кадров</kwd><kwd>аттестация научных кадров</kwd><kwd>диссертация</kwd><kwd>scientific degree</kwd><kwd>postgraduate course</kwd><kwd>training of researchers</kwd><kwd>certification ofscientific stuff</kwd><kwd>thesis</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Загузов Н.И. Становление и развитие квалификационных научно-педагогических исследований в России (1934–1997 гг.). СПб. – Волгоград: Перемена, 1998.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Загузов Н.И. Становление и развитие квалификационных научно-педагогических исследований в России (1934–1997 гг.). СПб. – Волгоград: Перемена, 1998.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Варьяш И.Ю. Приращение научного знания // Финансовая аналитика. URL:http://www.finanal.ru/005/pri rashchenie-nauchnogo-znaniya?page=0,0</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Варьяш И.Ю. Приращение научного знания // Финансовая аналитика. URL:http://www.finanal.ru/005/pri rashchenie-nauchnogo-znaniya?page=0,0</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горбунов-Посадов М. ВАКвсети // Открытые системы. 2011. № 9. URL: http :// www.osp.ru/os/2011/09/13011908/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горбунов-Посадов М. ВАКвсети // Открытые системы. 2011. № 9. URL: http :// www.osp.ru/os/2011/09/13011908/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Луков Вал. А., Луков Вл. А. Гуманитарная экспертиза в сфере образования: анализ ответов экспертов на вопрос об ученых степенях // Человеческий потенциал России: Информационно-исследовательский портал Московского гуманитарного университета. URL: http:// www.hdirussia.ru/444</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Луков Вал. А., Луков Вл. А. Гуманитарная экспертиза в сфере образования: анализ ответов экспертов на вопрос об ученых степенях // Человеческий потенциал России: Информационно-исследовательский портал Московского гуманитарного университета. URL: http:// www.hdirussia.ru/444</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Декларация о науке и использовании научных знаний. URL: http://www.unesco.org/ science/wcs/declaration_r.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Декларация о науке и использовании научных знаний. URL: http://www.unesco.org/ science/wcs/declaration_r.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корявцев П.М. Большая Абевега чинов и званий. СПб., 201 1. URL: http://antisys. narod.ru/abevega.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Корявцев П.М. Большая Абевега чинов и званий. СПб., 201 1. URL: http://antisys. narod.ru/abevega.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Якушев А.Н. Статистика присуждения ученых степеней в Российской империи (179451918): Справочное пособие. Пятигорск, 2005; Климов А. Роль университетов в Российской империи в разработке «Положения о производстве в ученые степени» // Высшее образование в России. 2008. № 4. С. 143-150.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Якушев А.Н. Статистика присуждения ученых степеней в Российской империи (179451918): Справочное пособие. Пятигорск, 2005; Климов А. Роль университетов в Российской империи в разработке «Положения о производстве в ученые степени» // Высшее образование в России. 2008. № 4. С. 143-150.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Криворученко В.К. Присуждение учёных степеней в России в первой половине XIX века. URL: http:/ /www .mosgu.ru/nauchnaya/publications/professor.ru/Krivoruchenko_VK/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Криворученко В.К. Присуждение учёных степеней в России в первой половине XIX века. URL: http:/ /www .mosgu.ru/nauchnaya/publications/professor.ru/Krivoruchenko_VK/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юревич А.В. Умные, но бедные ученые в современной России. М.: Московский общественный научный фонд, 1998.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Юревич А.В. Умные, но бедные ученые в современной России. М.: Московский общественный научный фонд, 1998.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горячев М. В России ужесточаются требования к кандидатским и докторским диссертациям. URL: http://wavakab.lawmix.ru/ content/content.php?id=286</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горячев М. В России ужесточаются требования к кандидатским и докторским диссертациям. URL: http://wavakab.lawmix.ru/ content/content.php?id=286</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гречневский О. Истоки нашего «демократического» режима. URL: http://grechenevskiy.narod.ru/html/sources/50.htm</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гречневский О. Истоки нашего «демократического» режима. URL: http://grechenevskiy.narod.ru/html/sources/50.htm</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Составы правительств с 1990 по 1998 год // Российская газета. 2011. 21.02. URL: http://www.rg.ru/2011/02/21/pravitelstvo-sostav.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Составы правительств с 1990 по 1998 год // Российская газета. 2011. 21.02. URL: http://www.rg.ru/2011/02/21/pravitelstvo-sostav.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Второе Правительство Путина // Правительство России и федеральные органы исполнительной власти: электронная версия справочника. URL: http://www.politika.su/prav/pr14.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Второе Правительство Путина // Правительство России и федеральные органы исполнительной власти: электронная версия справочника. URL: http://www.politika.su/prav/pr14.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Состав Правительства России: Интернет-портал Правительства РФ. URL: http:// xn—80aealotwbjpid2k.xn—p1ai/gov/ (дата обращения 24.12.12.)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Состав Правительства России: Интернет-портал Правительства РФ. URL: http:// xn—80aealotwbjpid2k.xn—p1ai/gov/ (дата обращения 24.12.12.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Престиж профессии ученого // Всероссийский институт научной и технической информации. URL: http://w ww.viniti.msk.su/blogs/VINITI/prestizh-professii-uchenogo.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Престиж профессии ученого // Всероссийский институт научной и технической информации. URL: http://w ww.viniti.msk.su/blogs/VINITI/prestizh-professii-uchenogo.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">ВЦИОМ: Самыми престижными россияне считают профессии врача и юриста // ИА REGNUM. URL: http://www.regnum.ru/news/fd-ural/cheliab/medicine/1121343.html#ixzz2HrrnbrhX</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">ВЦИОМ: Самыми престижными россияне считают профессии врача и юриста // ИА REGNUM. URL: http://www.regnum.ru/news/fd-ural/cheliab/medicine/1121343.html#ixzz2HrrnbrhX</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Конкурентная привлекательность профессии учителя в современной России // Ru.Pedagog.Ru. URL: http://rupedagog.ru/konkurentnaya-privlekatelnost-professii-uchitelya-v-sovremennoj-rossii/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Конкурентная привлекательность профессии учителя в современной России // Ru.Pedagog.Ru. URL: http://rupedagog.ru/konkurentnaya-privlekatelnost-professii-uchitelya-v-sovremennoj-rossii/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Учитель, врач, священник... кому доверяют россияне? // ВЦИОМ: официальный сайт. URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&amp;uid=112942</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Учитель, врач, священник... кому доверяют россияне? // ВЦИОМ: официальный сайт. URL: http://wciom.ru/index.php?id=459&amp;uid=112942</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Отдача от образования // Экономическое обозрение. URL: http ://blog.review.uz/new/otdacha-ot-obrazovaniya/</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Отдача от образования // Экономическое обозрение. URL: http ://blog.review.uz/new/otdacha-ot-obrazovaniya/</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Дружилов С.А. Соискатели ученой степени в современной России: социально-психологическое эссе // Ценности и смыслы. 2010. № 2(5). С. 74-90.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Дружилов С.А. Соискатели ученой степени в современной России: социально-психологическое эссе // Ценности и смыслы. 2010. № 2(5). С. 74-90.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Educationindex. Полный каталог университетов и программ Великобритании. Официальный сайт. URL: http :// www.educationindex.r u/article_detailed_ guide_phd_ru.aspx</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Educationindex. Полный каталог университетов и программ Великобритании. Официальный сайт. URL: http :// www.educationindex.r u/article_detailed_ guide_phd_ru.aspx</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лаптев В.В., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Подготовка и аттестация кадров высшей квалификации в области гуманитарных и общественных наук. Анализ опыта университетов Европы и России. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Лаптев В.В., Писарева С.А., Тряпицына А.П. Подготовка и аттестация кадров высшей квалификации в области гуманитарных и общественных наук. Анализ опыта университетов Европы и России. СПб.: Филологический факультет СПбГУ, 2006.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Знаниевый работник (knowledge worker) // Smart education: официальный сайт. URL: http ://www.smart-edu.com/knowledge-worker.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Знаниевый работник (knowledge worker) // Smart education: официальный сайт. URL: http ://www.smart-edu.com/knowledge-worker.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Любимов Л.Л. Школа и знаниевое общество в России // Вопросы образования. 2007. № 4. С. 116–141.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Любимов Л.Л. Школа и знаниевое общество в России // Вопросы образования. 2007. № 4. С. 116–141.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Об этических принципах научной деятельности: Аналитический обзор и Проект Декларации для государств – участников СНГ / Р.Г. Апресян, О.И. Кубарь, Б.Г. Юдин. СПб.: Изд-во НИИЭМ им. Пастера, 2011. См. обсуждение этого документа: Моральный кодекс исследователя и нравственные основания научно-педагогической деятельности (круглый стол) // Высшее образование в России. 2012. № 2. С. 25–50; № 3. С. 41–64.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Об этических принципах научной деятельности: Аналитический обзор и Проект Декларации для государств – участников СНГ / Р.Г. Апресян, О.И. Кубарь, Б.Г. Юдин. СПб.: Изд-во НИИЭМ им. Пастера, 2011. См. обсуждение этого документа: Моральный кодекс исследователя и нравственные основания научно-педагогической деятельности (круглый стол) // Высшее образование в России. 2012. № 2. С. 25–50; № 3. С. 41–64.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
