vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3530Research ArticleИЗ ЖИЗНИ ВУЗАUNIVERSITY LIFEГуманитарная среда вуза как условие формирования культурной компетенции выпускникаHumanitarian environment of pedagogical institute as a condition for formation graduate’s cultural competencesМартыноваЕлена АнатольевнаMartynovaElena A.philosophy@mordgpi.ruМордовский государственный институт имени М. Е. ЕвсевьеваРоссияMordovia State Pedagogical Institute named after M. E. EvsevjevRussian Federation201311052022049295Copyright © Мартынова Е.А., 20222022Мартынова Е.А.Martynova E.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3530

В статье рассмотрены вопросы социокультурной модернизации образования в связи с формированием Технопарка социогуманитарной направленности МордГПИ, который призван не только предоставлять современное содержание образования, но и оперативно откликаться на актуальные проблемы регионального развития.

The article dwells upon the questions of sociocultural modernization of education in connection with establishment of social and humanitarian park of the Mordovian State Pedagogical Institute. Its activity is aimed at prompt response to actual sociocultural problems of the regional development, formation of humanitarian environment for upbringing the young generation of researches with new cultural competences.

гуманитарная средакачество образованиясоциокультурная модернизациякультурная компетентностьhumanitarian environmenteducation qualitysociocultural modernizationcultural competenceReferencesБурдье П. Социология политики. М.: SocioLogos, 1993.Бурдье П. Социология политики. М.: SocioLogos, 1993.Митина С.И. Специфика гуманитарного знания: проблематика законов и закономерностей // Гуманитарные науки и образование. 2010. № 1 (1). С. 24–27.Митина С.И. Специфика гуманитарного знания: проблематика законов и закономерностей // Гуманитарные науки и образование. 2010. № 1 (1). С. 24–27.Замкин П.В. Проблема культурной продуктивности личности в меняющейся социокультурной ситуации // Гуманитарные науки и образование. 2011. № 4 (8). С. 13–17.Замкин П.В. Проблема культурной продуктивности личности в меняющейся социокультурной ситуации // Гуманитарные науки и образование. 2011. № 4 (8). С. 13–17.Оксфордский толковый словарь по психологии / Под ред. А. Ребера, 2002. URL: http://vocabulary.ru/dictionary/487/word/ sredaОксфордский толковый словарь по психологии / Под ред. А. Ребера, 2002. URL: http://vocabulary.ru/dictionary/487/word/ sredaКургузов В.Л. Гуманитарная среда технического вуза: Методология. Опыт. Проблемы. Улан-Удэ: ВСГТУ, 1997. 184 с.Кургузов В.Л. Гуманитарная среда технического вуза: Методология. Опыт. Проблемы. Улан-Удэ: ВСГТУ, 1997. 184 с.Петрунева Р.М. Гуманитаризация образования: модель гуманитарно-ориентированного специалиста: учеб. пособие. Волгоград: Политехник, 1998. 113 с.Петрунева Р.М. Гуманитаризация образования: модель гуманитарно-ориентированного специалиста: учеб. пособие. Волгоград: Политехник, 1998. 113 с.Кадакин В. В. Инновационные процессы в высшем образовании (из опыта работы Мордовского государственного педагогического института им. М.Е. Евсевьева // Гуманитарные науки и образование. 2012. № 2 (10). С. 9–12.Кадакин В. В. Инновационные процессы в высшем образовании (из опыта работы Мордовского государственного педагогического института им. М.Е. Евсевьева // Гуманитарные науки и образование. 2012. № 2 (10). С. 9–12.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.