vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3531Research ArticleОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУDISCUSSING A PROBLEMПедагогическая подготовка преподавателя медицинского вузаInnovative principles of pedagogical training of medical universities lecturesКозловАлексей ВладимировичKozlovAleksey V.profi57@mail.ruПотанинСергей ПавловичPotaninSergey P.spspb@bk.ruВоенно-медицинская академия им. С.М. КироваРоссияKirov Military Medical AcademyRussian Federation2013110520220496100Copyright © Козлов А.В., Потанин С.П., 20222022Козлов А.В., Потанин С.П.Kozlov A.V., Potanin S.P.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3531

В статье освещаются организационно-методические условия и проблемы педагогической подготовки начинающих преподавателей медицинского вуза. Новую трактовку получают андрагогические принципы обучения; исследуются достоинства и недостатки концентрированной организации образовательного процесса и особенности применения инновационной дидактики.

The organizational and methodological conditions are touched upon in the article as well as the problems in pedagogical training of entry-level lectures at medical universities. Also this article offers a new interpretation of andragogical principles of education, presents some advantages and disadvantages of concentrated organization of educational process and views the peculiarities in a usage of innovative didactics.

педагогическая подготовка начинающих преподавателейандрагогические принципы обученияконцепция концентрированного обученияинновационная дидактикаpedagogical training of entry-level lecturesskills raising courses for entry-level lecturesandragogical principles of educationconception of concentrated educationinnovative technologiesinnovative didacticsReferencesГессен С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. М.: Школа-Пресс, 1995. С. 35.Гессен С.И. Основы педагогики: Введение в прикладную философию. М.: Школа-Пресс, 1995. С. 35.Каган М.С. Гуманитарные науки и гуманитаризация образования // Возрождение культуры России: гуманитарные знания и образование сегодня. СПб.: Знание, 1994. С. 36.Каган М.С. Гуманитарные науки и гуманитаризация образования // Возрождение культуры России: гуманитарные знания и образование сегодня. СПб.: Знание, 1994. С. 36.Федеральная целевая программа развития образования на 2011–2015 годы // Информационно-правовой портал «Гарант». URL: http://www.garant.ru/products/ipo/ prime/doc/55070694/Федеральная целевая программа развития образования на 2011–2015 годы // Информационно-правовой портал «Гарант». URL: http://www.garant.ru/products/ipo/ prime/doc/55070694/

The authors declare that there are no conflicts of interest present.