vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3539Research Article-RESEARCH DEBUTРазвивающее социокультурное пространство вузовского иноязычного образованияConceptualization of the social-cultural space in higher school educationЯшинаОльга ВладимировнаYashinaOlga V.olga.iaschina@yandex.ruКазанский (Приволжский) федеральный университетРоссияKazan (Volga Region) Federal UniversityRussian Federation20131105202204137140Copyright © Яшина О.В., 20222022Яшина О.В.Yashina O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3539

Процесс вузовского иноязычного образования непосредственно связан с социокультурным пространством, оказывающим на этот процесс особое влияние. В связи с этим возникает необходимость в осмыслении сущности развивающего социокультурного пространства вузовского иноязычного образования, его структуры и содержания.

It is assumed that the process of higher school second language education is directly associated with social-cultural space, which has a specific effect on this process. Thereby it isessential to interpret matter, structure and content of the developing social-cultural space in the higher school second language learning.

вузовское иноязычное образованиеобразовательное пространствосоциальное пространствосоциокультурное пространстворазвивающее социокультурное пространство вузовского иноязычного образованияhigher school second language educationeducational spacesocial spacesocial-cultural spacedeveloping social-cultural space in higher school second language learningReferencesСафонова В.В. Культуроведение и социология в языковой педагогике. Воронеж: Истоки, 1992. 126 с.Сафонова В.В. Культуроведение и социология в языковой педагогике. Воронеж: Истоки, 1992. 126 с.Виленский М.Я., Мещерякова Е.В. Образовательное пространство как педагогическая категория // Педагогическое образование и наука. 2002. № 2. С. 8–12.Виленский М.Я., Мещерякова Е.В. Образовательное пространство как педагогическая категория // Педагогическое образование и наука. 2002. № 2. С. 8–12.Макарова Н.И. Особенности современного образовательного пространства // Философия образования. 2008. № 3(24). С. 67–73.Макарова Н.И. Особенности современного образовательного пространства // Философия образования. 2008. № 3(24). С. 67–73.Сысоев П.В. Культурное самоопределение обучающихся в условиях языкового поликультурного образования // Иностранные языки в школе. 2004. № 4. С. 15–21.Сысоев П.В. Культурное самоопределение обучающихся в условиях языкового поликультурного образования // Иностранные языки в школе. 2004. № 4. С. 15–21.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.