vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3547Research ArticleПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИMODERNIZATION PRACTICEНезависимая внешняя оценка качества подготовки бакалавраIndependent assessment of bachelor’s qualityБелоцерковскийАндрей ВладленовичBelotserkovskyAndrey V.A.belotserkovsky@tversu.ruКравцоваЛюбовь АлександровнаKravtsovaLyubov A.lasunny@yandex.ruДождиковАнтон ВалентиновичDozhdikovAnton V.antondnn@yandex.ruТверской государственный университетРоссияTver State UniversityRussian FederationНациональный институт «Высшая школа управления»РоссияHigher school of managementRussian FederationВысшая школа управленияРоссияHigher School of ManagementRussian Federation20131105202205312Copyright © Белоцерковский А.В., Кравцова Л.А., Дождиков А.В., 20222022Белоцерковский А.В., Кравцова Л.А., Дождиков А.В.Belotserkovsky A.V., Kravtsova L.A., Dozhdikov A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3547

Статья содержит основные положения и выводы аналитического проекта, связанного с оценкой качества подготовки выпускников бакалавриата и дальнейшим использованием его результатов при осуществлении конкурсного отбора в магистратуру. Результаты проекта могут быть использованы при реализации государственной политики в области повышения качества высшего профессионального образования.

The article contains a summary and the conclusions of a research project associated with the assessment of the quality of undergraduate study and the possibility for using these results as the admission procedures to a master course. The results of the project can be used to implement public policies to improve the quality of higher education.

высшее профессиональное образованиеоценка качества подготовки бакалавровконкурс в магистратурумировой опыт в реформировании систем образованияhigher professional educationBachelor’s quality assuranceMasters admission proceduresglobal experience in educational reformingReferenceshttp://bachelor-quality.ru/http://bachelor-quality.ru/Государственный контракт № 12.P20.11.0070 от 31 октября 2011 г.Государственный контракт № 12.P20.11.0070 от 31 октября 2011 г.Миненок И.П. Сходства и различия математической части GMAT с ЕГЭ по математике // Международный научно-исследовательский журнал – Research Journal of International Studies. 2012. № 6–1. С. 17.Миненок И.П. Сходства и различия математической части GMAT с ЕГЭ по математике // Международный научно-исследовательский журнал – Research Journal of International Studies. 2012. № 6–1. С. 17.Zwick R. The validity of the GMAT for the prediction of grades in doctoral study in business and management: an empirical Bayes approach // Journal of Educational and Behavioral Statistics. 1993. Т. 18. № 1. С. 91–107.Zwick R. The validity of the GMAT for the prediction of grades in doctoral study in business and management: an empirical Bayes approach // Journal of Educational and Behavioral Statistics. 1993. Т. 18. № 1. С. 91–107.Castro M.E., Niño A., Muñoz-Caro C. GMAT. A software tool for the computation of the rovibrational g matrix // Computer Physics Communications. 2009. Т. 180. № 7. С. 1183–1187; Sireci S.G., Talento-Miller E. Evaluating the predictive validity of graduate management admission test scores // Educational and Psychological Measurement. 2006. Т. 66. № 2. С. 305–317.Castro M.E., Niño A., Muñoz-Caro C. GMAT. A software tool for the computation of the rovibrational g matrix // Computer Physics Communications. 2009. Т. 180. № 7. С. 1183–1187; Sireci S.G., Talento-Miller E. Evaluating the predictive validity of graduate management admission test scores // Educational and Psychological Measurement. 2006. Т. 66. № 2. С. 305–317.Киселева Т.В., Ляховец М.В., Бабичева Н.Б. Сравнительный анализ методик расчета рейтинговой оценки абитуриента / / Системы управления и информационные технологии . 2011. Т. 45 . № 3.2. С. 236–241.Киселева Т.В., Ляховец М.В., Бабичева Н.Б. Сравнительный анализ методик расчета рейтинговой оценки абитуриента / / Системы управления и информационные технологии . 2011. Т. 45 . № 3.2. С. 236–241.Елисеев И.Н. Модель системы оценки качества подготовки выпускников бакалавриата и магистратуры // Информатизация образования и науки. 2012 . № 15. С. 106–115.Елисеев И.Н. Модель системы оценки качества подготовки выпускников бакалавриата и магистратуры // Информатизация образования и науки. 2012 . № 15. С. 106–115.Белоцерковский А.В. О «качестве» и «количестве» образования // Высшее образование в России. 2011. №4. С. 3–9.Белоцерковский А.В. О «качестве» и «количестве» образования // Высшее образование в России. 2011. №4. С. 3–9.Белоцерковский А.В. Российское высшее образование: о вызовах и рисках // Высшее образование в России. 2012. № 7. С. 3–9.Белоцерковский А.В. Российское высшее образование: о вызовах и рисках // Высшее образование в России. 2012. № 7. С. 3–9.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.