vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3598Research ArticleПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИMODERNIZATION PRACTICEО ценностных ориентирах российского студенчества и воспитательной работе в вузеOn the value guidelines of russian students and on fostering the moral foundations of societyСтронгинРоман ГригорьевичStronginRoman G.president@unn.ruПетровАлександр ВасильевичPetrovAleksandr V.avpetrov@unn.ruННГУ им. Н.И. ЛобачевскогоРоссияLobachevski State University of Nizhniy NovgorodRussian Federation2013110520220739Copyright © Стронгин Р.Г., Петров А.В., 20222022Стронгин Р.Г., Петров А.В.Strongin R.G., Petrov A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3598

Рассматриваются вопросы выведения воспитательной функции государственных вузов на новый качественный уровень для решения задачи формирования системы ценностей студенческой молодежи. Анализируются формы идеологической работы в ННГУ им. Н.И. Лобачевского.

Advancement of moral development as a function of state educational establishments to a new qualitative level is under consideration. The purpose is to facilitate the shaping of the young generation moral values ensuring the progressive development of Russian society.

проблемы воспитанияценностные ориентиры студенчестваформирование идеологиивоспитательная работа в вузеeducation problemsfostering valueseducational work in higher education institutionideological component of educational workReferencesПуть студенчества. Сборник статей. М., 1916.Путь студенчества. Сборник статей. М., 1916.Стронгин Р.Г. Возрастание сложности и роль науки в образовании // Материалы межвузовской научной конференции «Феномен науки в XX веке» (8–9 декабря 1998 г., Н. Новгород). Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 1999. С. 5–11.Стронгин Р.Г. Возрастание сложности и роль науки в образовании // Материалы межвузовской научной конференции «Феномен науки в XX веке» (8–9 декабря 1998 г., Н. Новгород). Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 1999. С. 5–11.Путин В.В. Россия сосредотачивается. Ориентиры. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012. 128 с.Путин В.В. Россия сосредотачивается. Ориентиры. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2012. 128 с.Кармадонов О.А., Степаненко А.С. Социализация учащейся молодежи. «Воспитательная функция» института образования и социальная реальность // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2012. № 10. С. 15–19.Кармадонов О.А., Степаненко А.С. Социализация учащейся молодежи. «Воспитательная функция» института образования и социальная реальность // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2012. № 10. С. 15–19.Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.Российская социологическая энциклопедия. М., 1998.Ивахненко Г.А. Поведенческие риски современных студентов // Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 134–139.Ивахненко Г.А. Поведенческие риски современных студентов // Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 134–139.. Стегний В.Н., Курбатова А.Н. Социальный портрет современного студенчества // Высшее образование в России. 2010. № 2. С. 57–63.. Стегний В.Н., Курбатова А.Н. Социальный портрет современного студенчества // Высшее образование в России. 2010. № 2. С. 57–63.Образ жизни и здоровье студентов. Н. Новгород: НИСОЦ, 2003.Образ жизни и здоровье студентов. Н. Новгород: НИСОЦ, 2003.Весенина И.В., Кухтевич Т.Н. Российское студенчество: вчера и сегодня // Высшее образование в России. 2011. № 10 . С. 147–152.Весенина И.В., Кухтевич Т.Н. Российское студенчество: вчера и сегодня // Высшее образование в России. 2011. № 10 . С. 147–152.Студенчество: проблемы здорового образа жизни. Н. Новгород: НИСОЦ, 2009.Студенчество: проблемы здорового образа жизни. Н. Новгород: НИСОЦ, 2009.Гаврилюк В.В. Теория и практика воспитания студенческой молодежи ХХI века // Ректор вуза. 2012. №10. С. 48–57.Гаврилюк В.В. Теория и практика воспитания студенческой молодежи ХХI века // Ректор вуза. 2012. №10. С. 48–57.Ильин И.А. Национальная Россия. Наши задачи. М.: Алгоритм, 2011.Ильин И.А. Национальная Россия. Наши задачи. М.: Алгоритм, 2011.Овчинников Г.К. К вопросу о стратегии развития высшего образования // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2013. № 2. С. 20–29.Овчинников Г.К. К вопросу о стратегии развития высшего образования // Alma Mater (Вестник высшей школы). 2013. № 2. С. 20–29.Охтень О.С. Не только обучать, но и воспитывать // Высшее образование в России. 2011. № 1. С. 63–69; Серова М.Ю. Молодежная политика в экономическом университете // Высшее образование в России. 2011. № 8/9. С. 112–116; Назарова О.Л., Ройтштейн И.А. Воспитательная работа и молодежная политика в вузе // Высшее образование в России. 2011. №10. С. 88–92; Трухачев В.И., Тарасова С.И., Хохлова Е.В., Федиско О.Н. Система воспитательной работы в вузе: традиции качества // Высшее образование в России. 2010. № 10. С. 72–80; Зайцева В.Ф. Организация воспитательной работы в техническом вузе // Высшее образование в России. 2010. № 7. С. 69–72.Охтень О.С. Не только обучать, но и воспитывать // Высшее образование в России. 2011. № 1. С. 63–69; Серова М.Ю. Молодежная политика в экономическом университете // Высшее образование в России. 2011. № 8/9. С. 112–116; Назарова О.Л., Ройтштейн И.А. Воспитательная работа и молодежная политика в вузе // Высшее образование в России. 2011. №10. С. 88–92; Трухачев В.И., Тарасова С.И., Хохлова Е.В., Федиско О.Н. Система воспитательной работы в вузе: традиции качества // Высшее образование в России. 2010. № 10. С. 72–80; Зайцева В.Ф. Организация воспитательной работы в техническом вузе // Высшее образование в России. 2010. № 7. С. 69–72.Стронгин Р.Г., Петров А.В. Инновационные подходы к формированию мировоззрения студентов: Малая академия государственного управления // Качество образования. Проблемы и перспективы: Сб. статей № 3 / Под ред. А.В. Петрова. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2008.Стронгин Р.Г., Петров А.В. Инновационные подходы к формированию мировоззрения студентов: Малая академия государственного управления // Качество образования. Проблемы и перспективы: Сб. статей № 3 / Под ред. А.В. Петрова. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2008.Петров А.В., Кирюшина Н.Ю. Инновационные формы подготовки управленческих кадров (на примере Малой академии государственного управления Нижегородской области) // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2011. № 1. С. 11–18.Петров А.В., Кирюшина Н.Ю. Инновационные формы подготовки управленческих кадров (на примере Малой академии государственного управления Нижегородской области) // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. 2011. № 1. С. 11–18.Кононова М.Ю. Педагогический процесс и воспитание студентов в техническом вузе // Высшее образование в России. 2011. № 8/9. С. 51–57.Кононова М.Ю. Педагогический процесс и воспитание студентов в техническом вузе // Высшее образование в России. 2011. № 8/9. С. 51–57.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.