vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3602Research ArticleНА ПЕРЕКРЕСТКЕ МНЕНИЙCROSSROAD OF OPINIONSПроблемы развития магистратуры в условиях реформирования высшего образованияProblems of a magistracy development in the conditions of higher education reformingКонстантиноваЛариса ВладимировнаKonstantinovaLarisa V.kostkas@yandex.ruПоволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал РАНХ и ГС при Президенте РФРоссияVolga region Institute of management named P.A. Stolypin – branch of RANEPARussian Federation201311052022073036Copyright © Константинова Л.В., 20222022Константинова Л.В.Konstantinova L.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3602

В статье рассматриваются тенденции развития магистратуры в условиях реформирования системы высшего образования в России, анализируются различные подходы к пониманию специфики магистерских программ, обсуждаются проблемы отношения отечественного рынка труда к уровневой системе высшего образования.

The article reviews the trends in Master’s education in the light of the current higher education reform in Russia. The article analyzes various approaches to understanding of the specifics of Master’s programs. It also discusses the challenges that the multi-level system of higher education experiences in the current labor market in Russia.

уровневая система высшего образованиямагистратурамагистерская программаработодательрынок трудаlevel system of higher educationmaster’s degreemaster’s programemployerlabor marketReferencesБлинов В.И., Сазонов Б.А., Лейбович А.Н. и др. Национальная рамка квалификаций Российской Федерации. М.: ФИРО, Центр начального, среднего, высшего и дополнительного образования, 2010. 7 с.Блинов В.И., Сазонов Б.А., Лейбович А.Н. и др. Национальная рамка квалификаций Российской Федерации. М.: ФИРО, Центр начального, среднего, высшего и дополнительного образования, 2010. 7 с.Марченко И.П. Идеология качественной организации магистерской подготовки // Инновационное образование. 2012 . №9. С. 4–15.Марченко И.П. Идеология качественной организации магистерской подготовки // Инновационное образование. 2012 . №9. С. 4–15.Сенашенко В.С. О проблемах и трудностях становления бакалавриата в структуре ВПО России // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 77–84; Сенашенко В.С., Конькова Е.А., Васильева С.Е. Место магистратуры в современной модели инженерного образования // Высшее образование в России. 2012. № 11. С. 16–22.Сенашенко В.С. О проблемах и трудностях становления бакалавриата в структуре ВПО России // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 77–84; Сенашенко В.С., Конькова Е.А., Васильева С.Е. Место магистратуры в современной модели инженерного образования // Высшее образование в России. 2012. № 11. С. 16–22.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.