<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-3624</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>РЕДАКЦИОННАЯ ПОЧТА</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Нужен ли нам новый образовательный стандарт в медицинском образовании?</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Do we need a new educational standard for higher medical education?</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Бляхман</surname><given-names>Феликс Абрамович</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Blyakhman</surname><given-names>Felix A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">felix.bljakhman@usu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Телешев</surname><given-names>Валерий Алексеевич</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Teleshev</surname><given-names>Valery A.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">vat@usma.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Уральская государственная медицинская академия</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Ural State Medical Academy</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>7</issue><fpage>145</fpage><lpage>147</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Бляхман Ф.А., Телешев В.А., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Бляхман Ф.А., Телешев В.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Blyakhman F.A., Teleshev V.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3624">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3624</self-uri><abstract><p>Роль фундаментальных знаний в подготовке врачей определенно недооценена. Статья адресована широкому кругу читателей, ее цель – приглашение к всестороннему обсуждению будущего высшего медицинского образования, с учетом тенденций развития современного здравоохранения.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The authors strongly argue that the role of fundamental knowledge in the course of physicians’ training is evidently underestimated. This paper addresses to a wide readership auditory, and its aim is an invitation for a comprehensive discussion of the future of higher medical education.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>федеральный государственный образовательный стандарт</kwd><kwd>высшее медицинское образование</kwd><kwd>фундаментальные знания</kwd><kwd>качество здравоохранения</kwd><kwd>federal educational standard</kwd><kwd>higher medical education</kwd><kwd>fundamental knowledge</kwd><kwd>quality of health care</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бляхман Ф.А., Телешев В.А. Преподавание физики в медицинском вузе: системный подход // Высшее образование в России. 2010. № 10. С. 152–155.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бляхман Ф.А., Телешев В.А. Преподавание физики в медицинском вузе: системный подход // Высшее образование в России. 2010. № 10. С. 152–155.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Телешев В.А., Бляхман Ф.А. Эффективность применения системного подхода в преподавании физики // Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 158–160.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Телешев В.А., Бляхман Ф.А. Эффективность применения системного подхода в преподавании физики // Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 158–160.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Телешев В.А., Резайкин А.В., Бляхман Ф.А. Оптимизация системного подхода в преподавании с помощью компьютерного тестирования. // Высшее образование в России. 2012. № 8/9. С. 146–148.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Телешев В.А., Резайкин А.В., Бляхман Ф.А. Оптимизация системного подхода в преподавании с помощью компьютерного тестирования. // Высшее образование в России. 2012. № 8/9. С. 146–148.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
