vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-3632Research ArticleПРАКТИКА МОДЕРНИЗАЦИИMODERNIZATION PRACTICEНовый формат реализации задач международной интеграции инженерного образованияTHE NEW FORMAT OF SOLVING THE TASKS OF THE INTERNATIONAL INTEGRATION OF ENGINEERING EDUCATIONПриходькоВячеслав МихайловичPrikhodkoVyacheslav M.rector@madi.ruПетроваЛариса ГеоргиевнаPetrovaLarisa G.petrova_madi@mail.ruСоловьевАлександр НиколаевичSolovievAlexandr N.soloviev@pre-admission.madi.ruМосковский автомобильно-дорожный государственный технический университет (МАДИ)РоссияState Technical University – MADIRussian Federation20131105202208-91824Copyright © Приходько В.М., Петрова Л.Г., Соловьев А.Н., 20222022Приходько В.М., Петрова Л.Г., Соловьев А.Н.Prikhodko V.M., Petrova L.G., Soloviev A.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3632

Обобщается опыт работы научно-образовательного центра, созданного для совершенствования учебно-воспитательного процесса в техническом вузе на основе лучших мировых и отечественных инженерно-педагогических разработок.

The article presents the experience of research and education center founded on the base ofState Technical University – MADI to improve the educational process in technical higher school taking into account the best international and domestic engineering and pedagogical practice.

инженерно-педагогическое образованиеакадемическая мобильностьТемпус-проектtechnical teacher trainingengineering pedagogyacademic mobilityTempus project Crossroad of opinionsReferencesПрезидентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012– 2014 годы. URL: http://www.news.kremlin.ru/media/events/files/41d3e9dc62c0fe48ebce.pdfПрезидентская программа повышения квалификации инженерных кадров на 2012– 2014 годы. URL: http://www.news.kremlin.ru/media/events/files/41d3e9dc62c0fe48ebce.pdfФедоров И.Б., Медведев В.Е. Инженерное образование: проблемы и задачи // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 54–60.Федоров И.Б., Медведев В.Е. Инженерное образование: проблемы и задачи // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 54–60.Дьяконов Г.С. Инновационное инженерное образование в исследовательском университете // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 29–35.Дьяконов Г.С. Инновационное инженерное образование в исследовательском университете // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 29–35.Melezinek A., Auer M. IGIP and the Trends in Engineering Education // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 36–39.Melezinek A., Auer M. IGIP and the Trends in Engineering Education // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 36–39.Сазонова З.С. Центр инженерной педагогики МАДИ: актуальные задачи // Высшее образование в России. 2010. № 11. С. 77–82.Сазонова З.С. Центр инженерной педагогики МАДИ: актуальные задачи // Высшее образование в России. 2010. № 11. С. 77–82.Макаренко Е.И. Социальная база технической интеллигенции в условиях кризиса // Социс. 2010. № 10. С. 26–30.Макаренко Е.И. Социальная база технической интеллигенции в условиях кризиса // Социс. 2010. № 10. С. 26–30.Приходько В.М., Петрова Л.Г., Соловьев А.Н., Макаренко Е.И. О деятельности Российского мониторингового комитета IGIP // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 39–47.Приходько В.М., Петрова Л.Г., Соловьев А.Н., Макаренко Е.И. О деятельности Российского мониторингового комитета IGIP // Высшее образование в России. 2011. № 12. С. 39–47.Розина Н.М., Минаев А.В. Международная мобильность и Болонский процесс в России // Conference on EURussian Higher Education Cooperation: Mobility of Students and Academic Staff, 18–19 September 2006, Helsinki, Finland.Розина Н.М., Минаев А.В. Международная мобильность и Болонский процесс в России // Conference on EURussian Higher Education Cooperation: Mobility of Students and Academic Staff, 18–19 September 2006, Helsinki, Finland.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.