<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-3636</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИЗ ЖИЗНИ ВУЗА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>UNIVERSITY LIFE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Преобразовательный (креативно-инновационный) университет как ответ на вызовы новой эпохи</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>UNIVERSITY THAT OPENS AND TRANSFORMS THE WORLD (CREATIVE AND INNOVATIVE UNIVERSITY) AS A RESPONSE TO THE CHALLENGES OF A NEW ERA</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Горбунов</surname><given-names>Александр Павлович</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gorbunov</surname><given-names>Alexandr P.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">gorbunov@pglu.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Пятигорский государственный лингвистический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Pyatigorsk State Linguistic University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2013</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>11</day><month>05</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>8-9</issue><fpage>42</fpage><lpage>59</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Горбунов А.П., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Горбунов А.П.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Gorbunov A.P.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3636">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3636</self-uri><abstract><p>В статье анализируются плюсы и минусы моделей «классического», «исследовательского», «предпринимательского» и «методологического» университета, предлагается концепция университета преобразовательного (креативно-инновационного) типа как адекватного вызовам современной эпохи.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The author analyzes the advantages and shortcomings of the models of “classical”, “research” and “entrepreneurial” university and offers the unique conception of a creative and innovative university that transforms the world. The author argues that this model is an adequate response to the challenges of the new era of economics of knowledge and of creative and innovative competences.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>креативность</kwd><kwd>инновационность</kwd><kwd>преобразовательность</kwd><kwd>университет преобразовательного (креативно-инновационного) типа</kwd><kwd>креативно-инновационные компетенции</kwd><kwd>интегрирующая функция университета</kwd><kwd>универсально-уникальный характер труда</kwd><kwd>единая смыслодеятельность</kwd><kwd>creativity</kwd><kwd>innovativeness</kwd><kwd>transformative force</kwd><kwd>creative and innovative university</kwd><kwd>creative and innovative competences</kwd><kwd>integrative functions of a university</kwd><kwd>universal and unique nature of labour</kwd><kwd>unified thought-activity</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горбунов А.П. Как управлять Миром, позитивно преобразовывая его: креационно-эволюционная транспарадигматика и транспараметрика, трансконсоциотика и транссинергетика единосмыслового Мироустройства // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. 2012. № 3, 4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горбунов А.П. Как управлять Миром, позитивно преобразовывая его: креационно-эволюционная транспарадигматика и транспараметрика, трансконсоциотика и транссинергетика единосмыслового Мироустройства // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета. 2012. № 3, 4.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сенашенко В. О проблемах становления современного университета // Ректор вуза. 2012. № 12. С. 38–43.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сенашенко В. О проблемах становления современного университета // Ректор вуза. 2012. № 12. С. 38–43.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ридинг Б. Университет в руинах: Пер. с англ. А.М. Корбута / Под общ. ред. М.А. Гусаковского. Минск, 2009.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ридинг Б. Университет в руинах: Пер. с англ. А.М. Корбута / Под общ. ред. М.А. Гусаковского. Минск, 2009.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Идея университета: вызовы современной эпохи (круглый стол) // Высшее образование в России. 2012. №7. С. 35–63; №8/9. С. 26–42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Идея университета: вызовы современной эпохи (круглый стол) // Высшее образование в России. 2012. №7. С. 35–63; №8/9. С. 26–42.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Литвинов В.П. Проектирование будущего университета. Пятигорск: ПГЛУ, 2010.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Литвинов В.П. Проектирование будущего университета. Пятигорск: ПГЛУ, 2010.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гуманитарные технологии, или Путь к будущему университету / Отв. ред. А.Г. Авшаров. Пятигорск: ПГЛУ, 2012.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Гуманитарные технологии, или Путь к будущему университету / Отв. ред. А.Г. Авшаров. Пятигорск: ПГЛУ, 2012.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горбунов А.П. Основы социального менеджмента. Пятигорск: Кавказская здравница, 1999.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горбунов А.П. Основы социального менеджмента. Пятигорск: Кавказская здравница, 1999.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стратегия 2020 ПГЛУ: от традиционного университета к креативному университету, к Университету Будущего. Комплекс стратегических документов ПГЛУ, коррелирующий с генеральной стратегией развития российского государства и общества / Авт.-сост. и ред. А.П. Горбунов. Пятигорск: ПГЛУ, 2011. 383 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Стратегия 2020 ПГЛУ: от традиционного университета к креативному университету, к Университету Будущего. Комплекс стратегических документов ПГЛУ, коррелирующий с генеральной стратегией развития российского государства и общества / Авт.-сост. и ред. А.П. Горбунов. Пятигорск: ПГЛУ, 2011. 383 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Горбунов А.П. Интегрирующая генеральная содержательно-смысловая образовательно-воспитательная, научно-исследовательская и проективно-инновационная стратегия и основная методическая задача ПГЛУ как поворот к соответствию сути новой наступившей эпохи. Пятигорск: ПГЛУ, 2012. URL: http://www.pglu.ru/strategy.php</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Горбунов А.П. Интегрирующая генеральная содержательно-смысловая образовательно-воспитательная, научно-исследовательская и проективно-инновационная стратегия и основная методическая задача ПГЛУ как поворот к соответствию сути новой наступившей эпохи. Пятигорск: ПГЛУ, 2012. URL: http://www.pglu.ru/strategy.php</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сенашенко В. Образование и стратификация общества // Ректор вуза. 2013. № 4. С. 22–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Сенашенко В. Образование и стратификация общества // Ректор вуза. 2013. № 4. С. 22–27.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
