vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-369Research ArticleЮБИЛЕЙJUBILEEВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ НА РАБОТОСПОСОБНОСТЬ УЧИТЕЛЯHOW PHYSICAL ACTIVITIES INFLUENCE ON SCHOOL TEACHERS' WORKING CAPACITY: THE RESEARCH RESULTS OF THE EXPERIMENTЮречкоОльга ВалентиновнаYurechkoOlga V.olga19675@yandex.ruЛейфаАндрей ВасильевичLeifaAndrey V.aleifa@mail.ruБлаговещенский государственный педагогический университетРоссияBlagoveshchensk State Pedagogical UniversityRussian Federation20160612201601141146Copyright © Юречко О.В., Лейфа А.В., 20162016Юречко О.В., Лейфа А.В.Yurechko O.V., Leifa A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/369

В статье рассматривается проблема повышения уровня работоспособности учителей-предметников средствами физической культуры и спорта. Представлены исследования, раскрывающие специфику деятельности учителя общеобразовательной школы в аспекте профессиографического анализа, позволяющие целенаправленно применять различные виды физических нагрузок.

The article describes the results research aimed at revealing the influence of physical activities on subject teachers' working efficiency.The research included an experiment with a control group and an experimental group of teachers at the age about 39 without health problems. The different elements of physical activities were introduced over the period of school year. On completion of the experiment we have accomplished the control measurements using the Harvard step test. The experimental group has demonstrated the reliably better results regarding mental working capacity.

физическая активностьработоспособностьучителя-предметникипрофессиональная деятельностьphysical activityworking efficiencysubject teacherprofessional activitymental working capacityReferencesМитина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Академия, 2004. 320 с.Mitina, L.M. (2004). Psihologiya truda i professional’nogo razvitiya uchitelya [Psychology of Labor and Professional Development of a Teacher]. Moscow, Akademiya Publ., 320 p. (In Russ.)Юречко О.В, Токарь Е.В. Методико-практические занятия по дисциплине «Физическая культура» в вузе: учебное пособие. Благовещенск: Амурский гос. ун-т., 2007. 168 с.Yurechko, O.V., Tokar’, E.V. (2007). Metodiko$prakticheskie zanyatiya po discipline «Fizicheskaya kul’tura» v vuze [Methodical and Practical Lessons on the Discipline “Physical Culture” at University]. Blagoveshchensk, Amur State University Publ., 168 p. (In Russ.)Виленский М.Я, Ильинич В.И. Физическая культура работников умственного труда. М.: Знание. 1987. 96 с.Vilenskiy, M.Ya., Il’inich, V.I. (1987). Fizicheskaya kul’tura rabotnikov umstvennogo truda [Physical Culture of Intellectual Workers]. Moscow, Znanie Publ., 96 p. (In Russ.)Леонова А.Б. Психодиагностика функциональных состояний человека. М., 1984.Leonova, A.B. (1984). Psihodiagnostika funkcional’ny’h sostoyanij cheloveka [Psychological Diagnosis of Human Functional States]. Moscow. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.