В статье представлены некоторые результаты авторского исследования, сочетающего элементы кабинетных (анализ литературы и источников) и полевых (проведение социологического опроса студентов Республики Татарстан) исследовательских стратегий. Цель - анализ существующих форм и методов формирования здорового образа жизни (ЗОЖ) в рамках системы профессионального образования. В ходе анализа было выявлено, что, несмотря на представленное в литературе обилие методов распространения среди студентов знаний по теории здорового образа жизни и повышения мотивации к ведению здорового образа жизни, наблюдается недостаточное внимание к такому важному аспекту, как развитие у студентов навыков самоорганизации, необходимых для успешного формирования ЗОЖ.
The article presents some results of the author's research, which combines elements of two research strategies: the desk analysis (literature and sources) and field (a poll of students of the Tatarstan Republic). The study aims at analyzing the current forms and methods to formation of students' healthy lifestyle in the framework ofthe vocational training system. The analysis revealed that in spite of the represented in the literature an abundance of techniques to spread among the students knowledge on the theory of a healthy lifestyle and increase motivation for maintaining a healthy lifestyle, there is a lack of attention to such important aspect as the development of students' self-organization skills needed for successful formation of HLS.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.