vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic University10.31992/0869-3617-2023-32-8-9-48-69vovr-4545Research ArticleСтатьиОбразовательная миграция в регионах России: статистический подходEducational Migration in Russian Regions: Statistical Approachhttps://orcid.org/0000-0002-7021-2995ПитухинЕ. А.PitukhinE. A.

д-р техн. наук, профессор, профессор кафедры прикладной математики и кибернетики

185910, г. Петрозаводск, пр. Ленина, д. 33

Dr. Sci. (Engineering), Professor, Professor of the Department of Applied Mathematics and Cybernetics

33, Lenina ave., Petrozavodsk, 185910

eugene@petrsu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-0663-4800ЗятеваО. А.ZyatevaO. A.

канд. техн. наук, доцент кафедры прикладной математики и кибернетики

185910, г. Петрозаводск, пр. Ленина, д. 33

Cand. Sci. (Engineering), Associate Professor of the Department of Applied Mathematics and Cybernetics

33, Lenina ave., Petrozavodsk, 185910

olga_zyateva@mail.ruhttps://orcid.org/0000-0001-5539-9176ЩеголеваЛ. В.ShchegolevaL. V.

д-р техн. наук, доцент, профессор кафедры прикладной математики и кибернетики185910, г. Петрозаводск, пр. Ленина, д. 33

Dr. Sci. (Engineering), Assoc. Prof., Professor of the Department of Applied Mathematics and Cybernetics

33, Lenina ave., Petrozavodsk, 185910

schegoleva@petrsu.ruhttps://orcid.org/0009-0008-7966-2600СоколовВ. Е.SokolovV. E.

старший преподаватель кафедры прикладной математики и кибернетики

185910, г. Петрозаводск, пр. Ленина, д. 33

Senior Lecturer of the Department of Applied Mathematics and Cybernetics

33, Lenina ave., Petrozavodsk, 185910

vsokolov@petrsu.ruПетрозаводский государственный университетРоссияPetrozavodsk State UniversityRussian Federation202313092023328-94869Copyright © Питухин Е.А., Зятева О.А., Щеголева Л.В., Соколов В.Е., 20232023Питухин Е.А., Зятева О.А., Щеголева Л.В., Соколов В.Е.Pitukhin E.A., Zyateva O.A., Shchegoleva L.V., Sokolov V.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/4545

Образовательная миграция играет важную роль в реализации планов приёма абитуриентов в высшие учебные заведения значительного числа регионов России. Цель работы – на основе исследования межрегиональной миграции абитуриентов вузов выяснить, какие регионы являются наиболее привлекательными для выпускников с точки зрения получения высшего образования, а также выявить факторы, влияющие на образовательную привлекательность регионов. В основе методологии исследования лежит статистический подход, позволяющий использовать данные официальной статистики, находящиеся в открытом доступе. Информационная база исследования включает данные форм федерального статистического наблюдения № ВПО-1, № ОО-1, а также другие официальные статистические данные Росстата. Методами исследования послужили методы сравнительного анализа и описательной статистики, методы интеллектуального анализа данных, такие как анализ ключевых факторов влияния и кластеризация. В качестве основного показателя образовательной миграции был выбран статистический показатель – доля обучающихся из общего приёма, получивших предыдущее образование в другом субъекте РФ. Были выявлены десять факторов, оказывающих наибольшее влияние на показатель образовательной миграции. В результате кластеризации 83 регионов получены пять кластеров с отличающимся значением показателя образовательной миграции и различными значениями показателей уровня качества жизни. Выявлены три территориально отличающихся образовательных центра притяжения: «Столичный», «Южный» и «Сибирский», включающие в себя 27 регионов России из двух лучших по показателю образовательной миграции кластеров. Наименьшей образовательной популярностью пользуются регионы Арктической зоны СЗФО и Дальнего Востока. Выявлена тенденция, которая заключается в снижении значения показателя образовательной миграции большинства регионов по мере их удаления от «Столичного» образовательного центра. Результаты исследования могут быть полезны органам исполнительной власти регионов при решении задач в сфере управления потоками образовательной миграции.

Educational migration plays an important role in the implementation of admission plans for applicants to higher education institutions in a significant number of Russian regions. The aim of the work is to find out which regions are the most attractive for graduates in terms of higher education on the basis of the study of interregional migration of university entrants, as well as to identify the factors influencing the educational attractiveness of the regions. The research methodology is based on the statistical approach, which allows us to use publicly available data from official statistics. The information base of the study was the data of the federal statistical observation forms No. VPO-1, No. OO-1, as well as other official statistical data of the Federal State Statistics Service. The methods of the study included methods of comparative analysis and descriptive statistics, methods of data mining, such as analysis of key factors of influence and clustering. The main indicator of educational migration was selected as a statistical indicator – the share of students from the total enrollment who received a previous education in another subject of the Russian Federation. The analysis revealed ten factors that have the greatest influence on the indicator of educational migration. The clustering of 83 regions according to the space of selected characteristics resulted in five clusters with different values of the indicator of educational migration and different values of indicators of the quality of life. Three territorially different educational centers of gravity were identified: “Metropolitan”, “Southern” and “Siberian”, which include 27 regions of Russia from the two best clusters by the indicator of educational migration. The regions of the Arctic zone of the Northwestern Federal District and the Far East enjoy the least educational popularity. The trend has been revealed, which is a decrease in the value of the indicator of educational migration of most regions as they move away from the “metropolitan” educational center. The results of the study can be useful to the executive authorities of the regions when solving the tasks in the sphere of educational migration flows management.

образовательная миграциястатистические данныекластеризация регионов Россиифакторный анализвысшее образованиеeducational migrationstatistical dataclustering of Russian regionsfactor analysishigher educationРабота выполнена в рамках государственного задания Министерства науки и высшего образования Российской Федерации (тема № 075-03-2023-128).This work was supported by the Russian Federation Ministry of Science and Higher Education (state research target, theme no. 075-03-2023-128).ReferencesСавицкая Е.В., Алтунина Н.С. Высшее образование: репутационные эффекты, сигнальные искажения и благоприятный отбор // Журнал институциональных исследований. 2017. № 1. С. 117–133. DOI: 10.17835/20766297.2017.9.1.117-133Savitskaya, E.V., Altunina, N.S. (2017). Higher Education: Reputational Effects, Distorted Signaling and Propitious Selection. Zhurnal institucional’nyh issledovanij = Journal of Institutional Studies. No. 1, pp. 117-133, doi: 10.17835/2076-6297.2017.9.1.117-133 (In Russ., abstract in Eng.).Логинов Д.М., Семионова Е.А. Миграционные ориентации старших школьников при переходе к получению профессионального образования // ECO. 2023. Т. 53. № 3. С. 158–176. DOI: 10.30680/ECO0131-7652-2023-3-158-176Loginov, D.M., Semionova, E.A. (2023). Migration Orientation of High School Students During Transition to Vocational Education. ECO = ECO. Vol. 53, no. 3, pp. 158-176, doi: 10.30680/ ECO0131-7652-2023-3-158-176 (In Russ., abstract in Eng.).Клячко Т.Л., Семионова Е.А. Образовательная миграция: основные причины // Мониторинг экономической ситуации в России. 2021. № 19 (151). С. 8–10. URL: https://cesi.tatarstan.ru/file/pub/pub_3135530.pdf (дата обращения 19.05.2023).Klyachko, T.L., Semionova, E.A. (2021). Educational Migration: Driving Factor. Monitoring ekonomicheskoj situacii v Rossii = Monitoring of Russia’s Economic Outlook. No. 19 (151), pp. 8-10. Available at: https://cesi.tatarstan.ru/file/pub/pub_3135530.pdf (accessed 19.05.2023). (In Russ., abstract in Eng.).Vidal S., Lutz K. Internal migration over young adult life courses: Continuities and changes across cohorts in West Germany // Advances in Life Course Research. 2018. No. 36. P. 45–56. DOI: 10.1016/j.alcr.2018.03.003Vidal, S., Lutz, K. (2018). Internal Migration over Young adult Life Courses: Continuities and Changes Across Cohorts in West Germany. Advances in Life Course Research. No. 36, pp. 4556, doi: 10.1016/j.alcr.2018.03.003Карцева М.А., Мкртчян Н.В., Флоринская Ю.Ф. Межрегиональная миграция молодёжи в России и выстраивание жизненных стратегий // Журнал Новой экономической ассоциации. 2021. № 4 (52). С. 162–180. DOI: 10.31737/2221-2264-2021-52-4-7Kartseva, М.А., Mkrtchуan, N.V., Florinskaya, Y.F. (2021). Interregional Migration and Life Strategies of the Russian Youth. Zhurnal novoy economicheskoy assotsiatsii = The Journal of the New Economic Association. No. 4 (52). pp. 162-180, doi: 10.31737/2221-2264-2021-52-4-7 (In Russ., abstract in Eng.).Hermansen A.S. Age at Arrival and Life Chances Among Childhood Immigrants // Demography. 2017. No. 54 (1). P. 201–229. DOI: 10.1007/s13524-016-0535-1Hermansen, A.S. (2017). Age at Arrival and Life Chances Among Childhood Immigrants. Demography. No. 54 (1), pp. 201-229, doi: 10.1007/s13524-016-0535-1Габдрахманов Н.К., Орлова В.В., Александрова Ю.К. Миграционное поведение студентов российских вузов на основе данных цифровых следов // Вестник Томского гос. ун-та. 2021. № 467. С. 106–114. DOI: 10.17223/15617793/467/14Gabdrakhmanov, N.K., Orlova, V.V., Aleksandrova Y.K. (2021). Migration Behavior of Russian University Students Based on Digital Footprint Data. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta = Tomsk State University Journal. No. 467, pp. 106-114, doi: 10.17223/15617793/467/14 (In Russ., abstract in Eng.).Tarasov A.N., Belyaev D.A., Fedina N.V., Kataev D.V., Komkov A.A., Naidenova E.A. Analysis of migration processes in Russian education in the context of the ongoing social and cultural transformation // Revista on Line de Política e Gestão Educacional. 2021. Vol. 25. No. 3. P. 2311–2325. DOI: 10.22633/rpge.v25i2.15927Tarasov, A.N., Belyaev, D.A., Fedina, N.V., Kataev, D.V., Komkov, A.A., Naidenova, E.A. (2021). Analysis of Migration Processes in Russian Education in the Context of the Ongoing Social and Cultural Transformation. Revista on line de Política e Gestão Educacional. Vol. 25, no. 3, pp. 2311-2325, doi: 10.22633/rpge.v25i2.15927Габдрахманов Н.К., Карачурина Л.Б., Мкртчян Н.В., Лешуков О.В. Образовательная миграция молодёжи и оптимизация сети вузов в разных по размеру городах // Вопросы образования. 2022. № 2. С. 88–116. DOI: 10.17323/1814-9545-2022-2-88-116Gabdrakhmanov, N.K., Karachurina, L.B., Mkrtchyan, N.V., Leshukov, O.V. (2022). Educational Migration of Young People and Optimization of the Network of Universities in Cities of Different Sizes. Voprosy obrazovaniya = Educational Studies. No. 2, pp. 88-116, doi:10.17323/18149545-2022-2-88-116 (In Russ., abstract in Eng.).Kataev D.V., Bogomolova A.V., Tarasov A.N., Burmykina I.V., Fedina N.V. Social Sustainability and Professional Migration in the Educational Space of Russian Schools Based on the Results of a Sociological Study // Sustainability. 2022. Vol. 14. No. 1. P. 343. DOI: 10.3390/su14010343Kataev, D.V., Bogomolova, A.V., Tarasov, A.N., Burmykina, I.V., Fedina, N.V. (2022). Social Sustainability and Professional Migration in the Educational Space of Russian Schools Based on the Results of a Sociological Study. Sustainability. Vol. 14, no. 1, doi: 10.3390/su14010343Габдрахманов Н.К. Молодёжная миграция как индикатор региональной аттрактивности // Географический вестник. 2020. Т. 1. № 52. С. 96–107. DOI: 10.17072/2079-78772020-1-96-107Gabdrakhmanov, N.K. Youth Migration as an Indicator of Regional Attractiveness (2020). Geograficheskij vestnik = Geographical Bulletin. Vol. 1, no. 52, pp. 96-107, doi: 10.17072/20797877-2020-1-96-107 (In Russ., abstract in Eng.).Курбатова М.В., Донова И.В., Кранзеева Е.А., Леухова М.Г. Образовательная миграция в регионах ресурсного типа // Мир России. 2022. Т. 31. № 1. С. 91–112. DOI: 10.17323/1811038X-2022-31-1-91-112Kurbatova, M,V., Donova, I.V., Kranzeeva, E.A., Leukhova, M.G. (2022). Educational Migration in Resource-Extracting Regions. Mir Rossii = Universe of Russia. Vol. 31, no. 1, pp. 91– 112, doi: 10.17323/1811-038X-2022-31-1-91-112 (In Russ., abstract in Eng.).Bernard A., Bell M. Educational selectivity of internal migrants: A global assessment // Demographic Research. 2018. Vol. 39. Article no. 29. P. 835–854. DOI: 10.4054/DemRes.2018.39.29Bernard, A., Bell, M. (2018). Educational Selectivity of Internal Migrants: A Global Assessment. Demographic Research. Vol. 39, pp. 835-854, doi: 10.4054/DemRes.2018.39.29Bernard A., Bell M., Cooper J. Internal Migration and Education: A Cross-national Comparison. Background Paper for the 2019 Global Education Monitoring Report. Paris: UNESCO. 2018, 66 c. URL: https://arxiv.org/ftp/arxiv/papers/1812/1812.08913.pdf (дата обращения 19.05.2023).Bernard, A., Bell, M., Cooper, J. (2018) Vnutrennyaya migraciya i obrazovanie: mezhnacional’noe sravnenie. Spravochnyj dokument dlya Otcheta o global’nom monitoringe obrazovaniya za 2019 god [Internal Migration and Education: A Cross-national Comparison. Background Paper for the 2019 Global Education Monitoring Report]. Paris: UNESCO. 66 p. Available at: https://arxiv.org/ftp/arxiv/papers/1812/1812.08913.pdf (accessed 19.05.2023).Степусь И.С., Симакова А.В., Гуртов В.А., Хотеева Е.А. Миграционные потоки выпускников школ и вузов в регионах Российской Арктики: объёмы, вектора и оценка соразмерности // Север и рынок: формирование экономического порядка. 2023. № 1. С. 80–94. DOI: 10.37614/2220-802X.1.2023.79.005Stepus, I.S., Simakova, A.V., Gurtov, V.A., Khoteeva, E.A. (2023). Migration Flows of School and University Graduates in the Russian Arctic Regions: Volume, Vectors, and Proportionality Assessment. Sever i rynok: formirovanie ekonomicheskogo poryadka = The North and the Market: Forming the Economic Ord. No. 1, pp. 80-94, doi: 10.37614/2220-802X.1.2023.79.005 (In Russ., abstract in Eng.).Аверьянов А.О., Питухина М.А., Симакова А.В. Миграционный отток выпускников региональных школ // Непрерывное образование: XXI век. 2021. № 3 (35). DOI: 10.15393/j5.art.2021.7052Averyanov, A.O., Pitukhina, M.A., Simakova, A.V. (2021). Migration Outflow of Regional School Graduates. Nepreryvnoe obrazovanie: XXI vek = Lifelong Education: The 21st Century. No. 3 (35), doi: 10.15393/j5.art.2021.7052 (In Russ., abstract in Eng.).Санникова О.В. Регулирование межрегиональной образовательной миграции в Удмуртской республике // XX Международная конференция памяти профессора Л.Н. Когана «Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования». 2017. С. 1177–1186. URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/46653/1/klo_2017_132.pdf (дата обращения 19.05.2023).Sannikova, O.V. (2017). Regulation of Interregional Educational Migration in Udmurt Republic. XX Mezhdunarodnaya konferenciya pamyati professora L. N. Kogana “Kul’tura, lichnost’, obshchestvo v sovremennom mire: Metodologiya, opyt empiricheskogo issledovaniya”. Pp. 1177-1186. Available at: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/46653/1/klo_2017_132.pdf (accessed 19.05.2023). (In Russ., abstract in Eng.).Очирова Г.Н. Образовательная миграция из Республики Бурятия: факторы, масштабы и направления // Вестник университета. 2021. № 4. С. 181–188. DOI: 10.26425/1816-42772021-4-181-188Ochirova, G.N. (2021). Educational Migration from the Republic of Buryatia: Factors, Scale and Directions. Vestnik Universiteta = Vestnik Universiteta. No. 4, pp. 181-188, doi: 10.26425/18164277-2021-4-181-188 (In Russ., abstract in Eng.).Соколова А.А. Миграционная ситуация и социально-демографические характеристики мигрантов Северо-Западного федерального округа // Социально-экономическое управление: теория и практика. 2022. Т. 18. № 3. С. 43– 56. DOI: 10.22213/2618-9763-2022-3-43-56Sokolova, A.A. (2022). Migration Situation and Socio-Demographic Characteristics of Migrants in the Northwestern Federal District. Social’no-ekonomicheskoe upravlenie: teoriya i praktika = Social’no-ekonomiceskoe upravlenie: teoria i praktika. Vol. 18, no. 3, pp. 43-56, doi: 10.22213/2618-9763-2022-3-43-56 (In Russ., abstract in Eng.).Vakulenko E., Mkrtchyan N. Factors of interregional migration in Russia disaggregated by age. Applied Spatial Analysis and Policy. 2020. Vol. 13. No. 1. P. 609–630. DOI: 10.1007/s12061019-09320-8Vakulenko, E., Mkrtchyan, N. (2020). Factors of Interregional Migration in Russia Disaggregated by Age. Applied Spatial Analysis and Policy. Vol. 13, no. 1, pp. 609-630, doi: 10.1007/s12061-019-09320-8Чернышев К.А. Демографическая динамика крупнейших городских агломераций России // ЭКО. 2022. № 4. С. 81–93. DOI: 10.30680/ECO0131-7652-2022-4-81-93Chernyshev, K.A. (2022). Demographic Dynamics of the Largest Urban Agglomerations in Russia. ECO = ECO. No. 4, pp. 81-93, doi: 10.30680/ECO0131-7652-2022-4-81-93 (In Russ., abstract in Eng.).Шворина К.В., Фалейчик Л.М. Основные тренды миграционной мобильности населения регионов Сибирского и Дальневосточного Федеральных округов // Экономика региона. 2018, Т. 14. № 2. С. 485–501. DOI: 10.17059/2018-2-12Shvorina, K.V., Falejchik, L.M. (2018). Main Directions of Migration Mobility of the Siberian and Far Eastern Federal Districts. Ekonomika regiona = Economy of regions. Vol. 14, no. 2, pp. 485-501, doi: 10.17059/2018-2-12 (In Russ., abstract in Eng.).Ульмясбаева А.О. Межрегиональная образовательная миграция как угроза безопасности и экономическому развитию региона // Социология. 2019. № 2. С. 162–167. EDN: XUQXAG.Ulmyasbaeva, A.O. (2019). Interregional Educational Migration as a Threat to the Security and Economic Development of the Region. Sociologiya = Sociology. No. 2, pp. 162-167. Available at: https://elibrary.ru/item.asp?id=40543544 (accessed 19.05.2023). (In Russ., abstract in Eng.).Ислакаева Г.Р. Образовательная межрегиональная миграция: причины и социальноэкономические следствия // Уровень жизни населения регионов России. 2016. № 3 (201). С. 77–88. DOI: 10.12737/22297Islakaeva, G.R. (2016). Educational Interregional Migration: Causes and Socioeconomic Consequences. Uroven’ zhizni naseleniya regionov Rossii = Living Standards of the Population in the Regions of Russia. No. 3 (201), pp. 77-88, doi: 10.12737/22297 (In Russ., abstract in Eng.).Захарова И.В. Сдерживание межрегиональной учебной миграции: роль вузов // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 7. С. 71– 84. DOI: 10.31992/0869-3617-2019-28-7-71-84Zakharova, I.V. (2019). The Role of Universities in Curbing Interregional Educational Migration. Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 28, no. 7, pp. 71-84, doi: 10.31992/0869-3617-2019-28-7-71-84 (In Russ., abstract in Eng.).Shestakova A., Sukhorukova L., Ivchenko M., Fokin N., Shestakova T. Migration management in education: training of the heads of educational institutions at a border university // Proceedings of CBU in Social Sciences. 2022. No. 3. P. 97–102. DOI: 10.12955/pss.v3.312Shestakova, A., Sukhorukova, L., Ivchenko, M., Fokin, N., Shestakova, T. (2022). Migration Management in Education: Training of the Heads of Educational Institutions at a Border University. Proceedings of CBU in Social Sciences. No. 3, pp. 97-102, doi: 10.12955/pss.v3.312Nasadkin M., Pitukhin E., Astafyeva M. The agent-based modeling of the enrollment campaign to Russian universities [Electronic resource] // EDULEARN15 Proceedings: 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (6-8 July, 2015). Barcelona, Spain, 2015. P. 928–934. URL: http://openbudgetrf.ru/doc/1537/ (дата обращения 19.05.2023).Nasadkin, M., Pitukhin, E., Astafyeva, M. (2015). The Agent-based Modeling of the Enrollment Campaign to Russian Universities. EDULEARN15 Proceeding, 7th International Conference on Education and New Learning Technologies (6-8 July, 2015). Barcelona, Spain. Pp. 928-934. Available at: http://openbudgetrf.ru/doc/1537/ (accessed 19.05.2023).Мигранова Л.И., Атнабаева А.Р. Подход к моделированию образовательной миграции с применением нечёткой логики и агент-ориентированного моделирования // Экономика, предпринимательство и право. 2020. Т. 10. № 12. С. 3389–3402. DOI: 10.18334/epp.10.12.111482Migranova, L.I., Atnabaeva, А.Р. (2020). Approach to Modeling Educational Migration Using Fuzzy Logic and Agent-Oriented Modeling. Ekonomika, predprinimatel’stvo i parvo = Ekonomika, Predprinimatelstvo i Pravo. Vol. 10, no. 12, pp. 3389-3402, doi: 10.18334/epp.10.12.111482 (In Russ., abstract in Eng.).Питухин Е.А., Семенов А.А. Моделирование влияния межрегиональной образовательной мобильности на развитие региональных систем профессионального образования // Экономика и управление. 2013. № 7 (93). С. 55–66. EDN: PKLTOK.Pitukhin, E.A., Semenov, A.A. (2013). Vocational Education in the Russian Federation: The Influence of Demographic Factors. Ekonomika i upravlenie = Economics and Management. No. 7 (93), pp. 55-66. Available at: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_20332995_57076089.pdf (accessed 19.05.2023). (In Russ., abstract in Eng.).Шмидт Ю.Д., Ивашина Н.В., Озерова Г.П. Прогнозирование межрегиональных миграционных потоков молодёжи // Региональная экономика: теория и практика. 2022. Т. 20. № 2. С. 329–354. DOI: 10.24891/re.20.2.329Shmidt, Yu.D., Ivashina, N.V., Ozerova, G.P. (2022). Forecasting Interregional Youth Migration Flows. Regional’naya ekonomika: teoriya i praktika = Regional Economics: Theory and Practice. Vol. 20, no. 2, pp. 329-354. doi: 10.24891/re.20.2.329 (In Russ., abstract in Eng.).MacLennan J., Tang Z., Crivat B. Data Mining with Microsoft SQL Server 2008. Wiley Publishing, Inc. Indianapolis. Indiana. 2009. 636 p. ISBN: 978-0-470-27774-4.MacLennan, J., Tang, Z., Crivat, B. (2009). Data Mining with Microsoft SQL Server 2008. Wiley Publishing, Inc. Indianapolis. Indiana. 636 p. ISBN: 978-0-470-27774-4.Тургель И.Д., Бугров К.Д., Ойхер А.Д. Университетские города России: ожидания vs реальность // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 5. С. 89–111. DOI: 10.31992/08693617-2023-32-5-89-111Turgel, I.D., Bugrov, K.D., Oykher, A.D. (2023). Russian University Cities: Expectations vs. Reality. Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia. Vol. 32, no. 5, pp. 89-111, doi: 10.31992/0869-3617-2023-32-5-89-111 (In Russ., abstract in Eng.).Таюрский А.И., Лобанова Е.Э. Модель подготовки опорным вузом специалистов лесопромышленного комплекса // Профессиональное образование и рынок труда. 2018. № 2. С. 21–29. EDN: XSMBJJ.Tayurskij, A.I., Lobanova, E.E. (2018). Model of Training of Specialists of Forestry Complex by the Supporting Higher Education Institution. Professional’noe obrazovanie i rynok truda = Vocational Education and Labour Market. No. 2, pp. 21-29. Available at: https://admin.po-rt.ru/uploads/1916_5681b4a60a.pdf (accessed 19.05.2023). (In Russ., abstract in Eng.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.