vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-556Research ArticleОБСУЖДАЕМ ПРОБЛЕМУDISCUSSING A PROBLEMОбразовательные технологии подготовки современного инженера-технологаEDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN TRAINING OF CHEMICAL PROCESS ENGINEERSШагееваФарида ТагировнаShageevaFarida T.faridash@bk.ruИвановВасилий ГригорьевичIvanovVasily G.mrcpkrt@mail.ruКазанский национальный исследовательский технологический университетРоссияKazan National Research Technological UniversityRussian Federation20140612201601129133Copyright © Шагеева Ф.Т., Иванов В.Г., 20162016Шагеева Ф.Т., Иванов В.Г.Shageeva F.T., Ivanov V.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/556

На примере курса «Общая химическая технология», входящего в учебный план подготовки инженера-химика-технолога, показано использование технологий модульного и контекстного обучения, обеспечивающих развитие инженерного мышления будущего специалиста.

Technification of educational process is a stable development trend for institutions of higher education. Exemplified by the course “General chemical engineering”, implementation of modular and context educational technology is shown. The course is included into the chemical process engineering curriculum. Modular and context technologies ensure development of engineering thinking of a future professional.

инженер-химик-технологобразовательная технологиязадачно-модульное обучениеконтекстное обучениеchemical process engineereducational technologyproblem-modular trainingcontext trainingReferencesШагеева Ф.Т., Иванов В.Г. Современные образовательные технологии (опыт инженерного вуза) // Высшее образование в России. 2006. № 4. С. 129–132.Шагеева Ф.Т., Иванов В.Г. Современные образовательные технологии (опыт инженерного вуза) // Высшее образование в России. 2006. № 4. С. 129–132.Шагеева Ф.Т., Иванов В.Г. Современные образовательные технологии в инженерном вузе. Казань: РИЦ «Школа», 2007. 128 с.Шагеева Ф.Т., Иванов В.Г. Современные образовательные технологии в инженерном вузе. Казань: РИЦ «Школа», 2007. 128 с.Вербицкий А.А., Курылев А.С., Ильязова М.Д. Основная образовательная программа в компетентностном формате // Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 66–71.Вербицкий А.А., Курылев А.С., Ильязова М.Д. Основная образовательная программа в компетентностном формате // Высшее образование в России. 2011. № 6. С. 66–71.Shageeva F.T. , Nazmieva L.R. Module technologies in training chemical process engineers // Collaborative Learning and New Pedagogical Approaches in Engineering Education / International Symposium on Engineering Education, IGIP, 2012. Villach, Austria.Shageeva F.T. , Nazmieva L.R. Module technologies in training chemical process engineers // Collaborative Learning and New Pedagogical Approaches in Engineering Education / International Symposium on Engineering Education, IGIP, 2012. Villach, Austria.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.