vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-608Research ArticleСОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯSOCIOLOGY OF HIGHER EDUCATIONК вопросу о глобальной социологии образованияBACKGROUNDS FOR THE GLOBAL SOCIOLOGY OF EDUCATIONИвановаВиктория АнатольевнаIvanovaViktoria A.vika.ivanova2008@gmail.comНовгородский государственный университет им. Ярослава МудрогоРоссияYaroslav-the-Wise Novgorod State UniversityRussian Federation20140612201603124128Copyright © Иванова В.А., 20162016Иванова В.А.Ivanova V.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/608

В статье рассмотрены методологические аспекты формирования в научном пространстве социологии образования новых структурных элементов, выходящих за рамки региональных или локальных научных школ. Эти процессы связаны с массовым распространением информационных технологий, интенсификацией научных коммуникаций, появлением открытых ресурсов научной информации. Обосновывается существование феномена глобальной социологии образования.

The paper discusses new methodological aspects in the analysis of scientific environment in the sociology of education. It focuses on the new elements in the structure of this branch of sociology that exceed the limits of national and local researchers’ communities and become possible due to global spread of new IT and scientific communications, open resources of research data. The paper points at the global sociology of education as a reality that sets new conditions for researchers.

научное пространствосоциология образованияглобальная социология образованиянациональная научная школапарадигмытеоретические направленияscientific environmentsociology of educationglobal sociology of educationparadigmstheoretical directionsnational research schoolReferencesГлобальная социология образования / Под ред. В.А. Ивановой, А.М. Осипова. Великий Новгород; М., 2012.Ivanova V.A., Osipov A.M. (Eds) (2012) Global’naya sotsiologiya obrazovaniya [Global sociology of education]. Veliky Novgorod; Moscow.Иванова В.А. Анализ зарубежных теорий социологии образования в отечественной науке // Социология образования. 2008. № 7. С. 78-84; Иванова В.А., Матвеева Н.А., Осипов А.М., Рысакова П.И. Современная социология образования в России // Социс. 2013. № 5.Ivanova V.A. (2008) [Analysis of foreign theories of sociology of education in domestic science] Sotsiologia obrazovania [Sociology of education]. No 7, pp. 78–84. Ivanova V.A., Matveeva N.A., Osipov A.M., Rysakova P.I. (2013) [Contemporary sociology of education in Russia]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological research]. No. 5, pp. 95–103.Грезнева О.Ю. Научные школы: принципы классификации // Высшее образование в России. 2004. № 5. С. 42-48.Grezneva O.Yu. (2004) [Research schools: classification principles]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No. 5, pp. 42G48.Осипов А.М. О состоянии отечественной социологии образования // Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 82-87.Osipov A.M. (2004) [On the state of sociology of education in Russia]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 4, pp. 82–87.Социальная теория образования: международные обмены. Великий Новгород, 2009.2009) Sotsial’naya teoriya obrazovaniya: mezhdunarodnye obmeny [Social theory of education: international exchanges]. Veliky Novgorod.Иванова В.А. Институциональные функции образования // Журнал социологии и социальной антропологии. 2011. Т. 14. № 3.Ivanova V.A. (2011) [Institutional functions of education]. Zhurnal sotsiologii I sotsialnoi antropologii [Journal of sociology and social anthropology]. Vol. 14, no. 3, pp. 104–118.Иванов С.В., Осипов А.М. Университет как региональная корпорация // Социс. 2004. № 11.Ivanov S.V., Osipov A.M. (2004) [University as a regional corporation]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological research]. No. 11, pp. 162–172.Константиновский Д.Л. Неравенство в образовании: Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е годы - начало 2000-х). М.: Центр социального прогнозирования, 2008. 552 с.Konstantinovsky D.L. (2008) Neravenstvo v obrazovanii [Inequality in education]. Moscow: Centre for social forecasting Publ.Проблемы доступности высшего образования / Под ред. С.В. Шишкина / Независимый институт социальной политики. М.: «СИГНАЛЪ», 2003. 173 с.Shishkin S.V. (ed) (2003) Problemy dostupnosti vysshego obrazovaniya [Problems of accesG sibility of higher education]. Moscow: “Signal” Publ.Зборовский Г.Е. Уроки неудавшейся модернизации // Социальная стратегия российской системы образования. СПб., 2011. С. 39-44.Zborovsky G.E. (2011) [Lessons from unsuccessful modernization]. Sotsialnaya strategia rossiiskoi sistemy obrazovania [Social strategy of the Russian education system]. S.GPetersburg, pp. 39G44.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.