vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-619Research ArticleИНЖЕНЕРНАЯ ПЕДАГОГИКАENGINEERING PEDAGOGYСовершенствование процессов управления подготовкой кадров высшей квалификации в региональном университетеIMPROVING OF MANAGEMENT PROCESSES OF HIGHLY QUALIFIED PERSONNEL TRAINING AT A REGIONAL UNIVERSITYМуратоваЕвгения ИвановнаMuratovaEvgeniya I.oda@admin.tstu.ruКраснянскийМихаил НиколаевичKrasnyanskiyMikhail N.kras@tambov.ruВоякинаЕлена ЮрьевнаVoyakinaElena Yu.anpk@tstu.ruТамбовский государственный технический университетРоссияTambov State Technical UniversityRussian Federation201406122016043039Copyright © Муратова Е.И., Краснянский М.Н., Воякина Е.Ю., 20162016Муратова Е.И., Краснянский М.Н., Воякина Е.Ю.Muratova E.I., Krasnyanskiy M.N., Voyakina E.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/619

Проанализировано влияние реформ в отечественной системе подготовки и аттестации кадров высшей квалификации на организацию работы аспирантур и диссертационных советов вузов. Представлены результаты SWOT-анализа процессов подготовки и аттестации аспирантов в региональном вузе. Определены основные мероприятия и проекты, направленные на использование возможностей и сильных сторон университета для повышения качества подготовки научных кадров. Рассмотрены механизмы организационно-методической и инфраструктурной поддержки научно-исследовательской и инновационной деятельности аспирантов и молодых ученых. Приведены подходы к организации сетевого взаимодействия вузов по вопросам подготовки и аттестации кадров высшей квалификации. Показана роль отдельных структурных подразделений департамента науки в управлении подготовкой научных кадров и создании конкурентоспособного вузовского сектора научных исследований и разработок.

The paper analyzes the impact of reforming of the system of training and certification of highly qualified personnel on the organization of postgraduate school and dissertation councils at the regional universities. The results of the SWOT-analysis of postgraduate training and certification processes at the regional university are shown. The article presents the main activities and projects aimed at using the advantages and strong points of the university in order to improve the quality of postgraduate training. The paper explores the mechanisms of organizational, methodological and infrastructural support for research and innovation activities of postgraduate students and young scientists. There are also suggested the approaches to organization of networking between universities for training and certification of highly qualified personnel. The authors define the role of specific structural units of the Department of Science in management of scientific personnel training and establishment of a competitive university sector in the sphere of research and development.

аспирантурааттестациякадры высшей квалификациинаучно-исследовательская деятельностьинновационная деятельностьсетевое взаимодействиеуправление подготовкой кадровpostgraduate studiescertificationhighly qualified personnelresearch and innovation activitynetworkingmanagement of scientific personnel trainingReferencesБедный Б.И., Чупрунов Е.В. О некоторых направлениях развития системы подготовки научных кадров в высшей школе // Высшее образование в России. 2012. №11. С. 3-15.Bednyy B.I., Chuprunov E.V. (2012) [Development of researchers training system at higher school]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 11, pp. 3–15. (In Russ.)Мосичева И.А., Караваева Е.В., Петров В.Л. Реализация программ аспирантуры в условиях действия ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» // Высшее образование в России. 2013. № 8-9. С. 3-10.Mosicheva I.A., Karavaeva E.V., Petrov V.L. (2013) [Realization of doctoral training programs based on the Federal law “On education in the Russian Federation”]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 8–9, pp. 3–10. (In Russ.)Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре). Приказ Минобрнауки России № 1259 от 19.11.2013 // Российская газета. 2013, 12 февраля.Organization and implementation of educational activity in higher educational programs – programs for postgraduate training. Order of the Ministry of Education and Science of Russia dated November 19, 2013, No 1259. Rossiyskaya gazeta [Russian newspaper]. 2013, February 12. (In Russ.)Положение о совете по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, приказ Минобрнауки России № 7 от 13 января 2014 г. // Российская газета. 2014, 5 марта.Regulation on the board on theses for the degree of Candidate of sciences, for the degree of Doctor of Science dated JanuaryМуратова Е.И., Краснянский М.Н. Проблемы управления качеством подготовки научных кадров в условиях реформирования послевузовского профессионального образования // Вопросы современной науки и практики. Университет им. В.И. Вернадского. Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2013. № 3 (47). С. 188-198.13, 2014, No 7. Rossiyskaya gazeta [Russian newspaper]. 2014, March 5. (In Russ.)Дворецкий С.И., Краснянский М.Н., Молоткова Н.В., Муратова Е.И. Разработка модели опорного вуза региональной экономики (на примере Тамбовской области) // Инженерное образование для новой индустриализации: программа и сборник докладов международной научной школы (Казань, 23-28 сен. 2013 г.) / Под ред. В.Г. Иванова, В.В. Кондратьева; Минобрнауки РФ, Казан. нац. исслед. технолог. ун-т. Казань: Изд-во КНИТУ, 2013. С. 119-131.Muratova E.I., Krasnyanskiy M.N. (2013) [Problems of quality management in training scientific personnel in conditions of reforming postgraduate professional education]. Voprosy sovremennoy nauki i praktiki. Universitet imeni V.I. Vernadskogo [Problems of modern science and practice. University of V.I. Vernadskiy]. Tambov: Univ. TSTU Publ., 2013. No 3 (47), pp. 188–198. (In Russ.)Официальный сайт Южного федерального университета. URL: http://sfedu.ru/www/stat_pages22.show?p=NN/N7308Dvoretskiy S.I., Krasnyanskiy M.N., Molotkova N.V., Muratova E.I., Ivanov V.G. (ed.), Kondratyev V.V. (ed.) [Developing a model of the leading university in the regional economy (by the example of Tambov region)]. Inzhenernoye obrazovanie dlya novoy industrializatsii: programma i sbornik dokladov mezhdunarodnoy nauchnoy shkoly [Engineering Education for new industrialization: the program and proceedings of the International Scientific School (Kazan, September 23–28, 2013)] Kazan: KNRTU Publ., 2013, pp. 119–131. (In Russ.)Дворецкий С.И., Муратова Е.И., Федоров И.В. Разработка модели формирования оптимального набора участников сетевого учебно-научно-производственного кластера // Инженерная педагогика: сб. статей. Вып. 14, т. 2. М.: Центр инженерной педагогики МАДИ, 2012. С. 70-85.Official website of Southern Federal University. Available at: http://sfedu.ru/www/stat_pages22.show?p=NN/N7308 (In Russ.)Еленева Ю.Я., Еленев К.С. Сетевое взаимодействие как фактор инновационного развития вузов // Современные проблемы науки и образования. 2013. № 1. URL: www.science-education.ru/107-8508Dvoretskiy S.I., Muratova E.I., Fedorov I.V. (2012) [Development of models for the formation of an optimal set of network participants of educational, scientific and industrial cluster]. Inzhenernaya pedagogika [Proc. of MADI “Engineering Pedagogy]. Moscow: Centre for Engineering Pedagogy at MADI Publ., 2012. Issue 14, Vol. 2, pp. 70–85. (In Russ.)Неретина Е.А. Сетевое взаимодействие - основа динамичного развития вузов // Высшее образование в России. 2013. № 4. С. 128-133.Eleneva Yu.Ya., Elenev K.S. (2013) [Networking as a driver for university innovative development]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya [Modern problems of science and education]. No 1 (45). Available at: http://www.science-education.ru/pdf/2013/1/419.pdf (accessed 12.03.2014). (In Russ.)Стронгин Р.Г. Роль проектного управления в обеспечении учебно-научных взаимодействий подразделений вуза и его партнеров // Инженерное образование для новой индустриализации: программа и сборник докладов международной научной школы (Казань, 23-28 сен. 2013 г.) / Под ред. В.Г. Иванова, В.В. Кондратьева; Минобрнауки РФ, Казан. нац. исслед. технолог. ун-т. Казань: Изд-во КНИТУ, 2013. С. 243-253.Neretina E.A. (2013) [Networking as the basis for flexible dynamic development of universities]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 4, pp. 128–133. (In Russ.)Шевелев Н.А., Кузнецова Т.А., Репп П.В. Сетевая модель взаимодействия вузов как механизм повышения эффективности подготовки инновационных кадров // Модернизация образования. 2012. №4. С. 3-9.Strongin R.G., Ivanov V.G. (ed.), Kondratyev V.V. (ed.) [The role of project management in providing educational and scientific interactions among university departments and its partners]. Inzhenernoye obrazovanie dlya novoy industrializatsii: programma i sbornik dokladov mezhdunarodnoy nauchnoy shkoly [Engineering Education for new industrialization: program and the proceedings of the International Scientific School (Kazan, September 23–28, 2013)]. Kazan: KNRTU Publ., 2013, pp. 243–253. (In Russ.)Shevelev N.A., Kuznetsova T.A., Repp P.V. (2012) [Network model of interaction between universities as a mechanism for increasing the efficiency of innovative staff training]. Modernizatsiya obrazovaniya [Modernizati on of education]. No 4, pp. 3–9. (in Russ.)Shevelev N.A., Kuznetsova T.A., Repp P.V. (2012) [Network model of interaction between universities as a mechanism for increasing the efficiency of innovative staff training]. Modernizatsiya obrazovaniya [Modernizati on of education]. No 4, pp. 3–9. (in Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.