vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-645Research ArticleПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И РАЗРАБОТКИAPPLIED RESEARCH AND DEVELOPMENTО концепции разработки новых федеральных государственных образовательных стандартов высшего образованияON THE CONCEPT OF THE DEVELOPMENT OF NEW FEDERAL STATE HIGHER EDUCATION STANDARDSГитманЕлена КонстантиновнаGitmanElena K.mgitman@netzero.netГитманМихаил БорисовичGitmanMikhail B.mgitman@netzero.netСтолбовВалерий ЮрьевичStolbovYaleriy Yu.ck@.pstu.ruСтолбоваИрина ДмитриевнаStolbovaIrina D.stolbova.irina@gmail.comПермский государственный гуманитарно-педагогический университетРоссияPerm State Humanitarian-Pedagogical UniversityRussian Federation201406122016054654Copyright © Гитман Е.К., Гитман М.Б., Столбов В.Ю., Столбова И.Д., 20162016Гитман Е.К., Гитман М.Б., Столбов В.Ю., Столбова И.Д.Gitman E.K., Gitman M.B., Stolbov Y.Y., Stolbova I.D.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/645

Предлагается концепция разработки новых федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования. Отличительной особенностью предлагаемых стандартов является установление отношений между образовательными целями и дисциплинарным полем образовательной программы. Это позволяет более тесно привязать разрабатываемые стандарты к международной системе подготовки кадров и способствует созданию единого образовательного пространства в рамках страны и международной кооперации.

The article offers a concept of the development of new federal state standards for higher education. The distinctive feature of the proposed standards is to establish relations between the education objectives and disciplinary field of an education program. This allows to link more closely the developed standards to the international system of personnel training and contributes to the creation of a common education space both within the country and international cooperation. This can be ensured by making up catalogues with lists of disciplines and annotations of education programs. Applying to Russian conditions such catalogues canbe elaborated for aggregate groups of disciplines. An integrated quality assessment of learning outcomes includes a case study collection for evaluation of professional goals achievement. The ability to solve case study tasks can be considered as a main criterion of a graduate’s training quality.

федеральные государственные образовательные стандартыконцепцияобразовательные целидисциплинарное полеfederal state education standardseducation goalsdisciplinary fieldReferencesКотлобовский И.Б., Караваева Е.В., Зырянов В.В., Ковтун Е.Н., Синяков А.В., Телешова И.Г., Коршунов С.В., Сазонов Б.А. Мониторинг эффективности внедрения ФГОС: задачи и критерии // Высшее образование в России. 2012. № 8-9. С. 3-14.Kotlobovskiy I.B., Karavaeva E.V., Zyryanov V.V., Kovtun E.N., Sinyakov A.V., Teleshova I.G., Korshunov S.V., Sazonov B.A. (2012) [Monitoring the effectiveness of the implementation of the FSES: objectives and criteria]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 8-9, pp. 3-14. (in Russ.)Ковтун Е.Н. Результаты анализа образовательных программ на основе ФГОС // Высшее образование в России. 2012. №10. С. 14-21.Kovtun E.N. (2012) [The results of the analysis of educational programs on the basis of the FSES]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 10, pp. 14-21. (in Russ.)Артамонова Ю.Д., Демчук А.Л. Развитие академической мобильности в вузах России и новые ФГОС // Высшее образование в России. 2012. № 12. С. 86-95.Artamonova Yu.D., Demchuk A.L. (2012) [Development of academic mobility in Russian universities and the new FSES]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 12, pp. 86-95. (in Russ.)Коршунов С.В., Зырянов В.В. Введение ФГОС ВПО: первый год работы в оценках и мнениях специалистов по учебно-методической работе // Высшее образование в России. 2013. № 2. С. 16-27.Korshunov S.V., Zyryanov V.V. (2013) [Introduction of federal state educational standards of higher education: the first year of work in estimations and opinions of experts]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 2, pp. 16-27. (in Russ.)Жураковский В.М. О некоторых итогах и перспективах деятельности национальных исследовательских университетов // Высшее образование в России. 2013. №12. С. 9-20.Zhurakovsky V.М. (2013) [Some results and prospects of national research universities’ activities]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 12, pp. 9-20. (in Russ.)Чучалин А.И. Образовательный стандарт НИ ТПИ // Томский политехник. 2013. №18. С. 70-79.Chuchalin А.I. (2013) [Educational standard of Tomsk National Research Polytechnic University]. Tomsky Politekhnik [Tomsk Polytechnic]. No 18, pp.70-79. (in Russ.)Гитман М.Б., Данилов А.Н., Лобов Н.В., Столбов В.Ю. Образовательные стандарты ПНИПУ: концепция разработки и опыт проектирования // Высшее образование в России. 2014. № 3. С. 108-117.Gitman M.B., Danilov A.N., Lobov N.V., Stolbov V.Yu. (2014) [Education standards of Perm National Research Polytechnic University: concept of development and experience in design]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 3, pp. 108-117. (in Russ.)University of Washington General Catalog: Undergraduate, Graduate, and Professional Study. URL: http://www.washington.edu/students/gencat/archive/GenCat2010-12v1.pdfUniversity of Washington General Catalog: Undergraduate, Graduate, and Professional Study. Available at: http://www.washington.edu/students/gencat/archive/GenCat201012v1.pdfThe London School of Economics and Political Science (LSE). Study at LSE. URL: http://www.lse.ac.uk/study/studyHome.aspxThe London School of Economics and Political Science (LSE). Study at LSE. Available at: http://www.lse.ac.uk/study/studyHome.aspxStevenson University: Undergraduate, Graduate, and Professional Studies. URL: http://www.stevenson.edu/academics/catalog/Stevenson University: Undergraduate, Graduate, and Professional Studies. Available at: http://www.stevenson.edu/academics/catalog/The University of Notre Dame. Undergraduate Majors. URL: http://www.nd.edu/academics/undergraduate-majors/The University of Notre Dame. Undergraduate Majors. Available at: http://www.nd.edu/academics/undergraduate(majors/Erasmus University Rotterdam, Rotterdam School of Management. Master Studies. URL: http://www.rsm.nl/master/Erasmus University Rotterdam, Rotterdam School of Management. Master Studies. Available at: http://www.rsm.nl/master/Столбова И.Д. Механизмы управления содержанием компетентностно-ориентированной основной образовательной программы вуза // Высшее образование сегодня. 2011. № 1. С. 32-37.Stolbova I.D. (2011) [Mechanisms content management competence(oriented basic educational program of the university]. Vysshee obrazovanie segodnia [Higher education today]. No 1, pp. 32-37. (in Russ.)Каталог учебных дисциплин по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки «Строительство» / Сост. С.И. Вахрущев, М.Б. Гитман, А.Н. Данилов, И.И. Зуева, В.Ю. Столбов / Под ред. Н.Н. Матушкина. Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2009. 106 с.Vakhrushev S.I., Gitman M.B., Danilov A.N., Zueva I.I., Stolbov V.Yu., and Matushkin N.N. (ed.) (2009) [Catalog of disciplines within the enlarged group of specialties and areas of training «Construction»]. Perm: Perm National Research Polytechnic University Publ., 106 p.Гитман М.Б., Данилов А.Н., Столбов В.Ю., Южаков А.А. Модели сетевого взаимодействия вузов при подготовке кадров высшей квалификации // Университетское управление: практика и анализ. 2012. № 3 (79). С. 69-73.Gitman M.B., Danilov A.N., Stolbov V.Yu., Yuzhakov A.A. (2012) [Model of network interaction between universities in the preparation of highly qualified personnel]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University management: practical issues and analysis]. No 3 (79), pp. 69-73. (in Russ.)Гитман Е.К. Концентрированное обучение в системе высшего военного профессионального образования // Вестник Башкирского университета. 2010. Т. 15. № 4. С. 1330-1332.Gitman E.K. (2010) [Concentrated training in higher military vocational training]. Vestnik Bashkirskogo Universiteta [Bashkir University Gazette]. Vol. 15, no 4, pp. 1330-1332.(in Russ.)Гитман Е.К., Мертвищев А.Н. Влияние педагогических технологий на формирование личностных качеств курсанта военного вуза внутренних войск МВД России // Современные исследования социальных проблем. 2012. № 2. С. 5-18.Gitman E.K., Mertvishchev A.N. (2012) [Influence on the formation of pedagogical technologies of personal qualities of military high school cadet Russian Interior Troops]. Sovremennoe issledovanie socialnykh problem [Modern studies of social problems]. No 2, pp. 5-18. (in Russ.)Гитман М.Б., Данилов А.Н., Столбов В.Ю. Об одном подходе к контролю уровня сформированности базовых компетенций выпускников вуза // Высшее образование в России. 2012. № 4. С. 13-18.Gitman M.B., Danilov A.N., Stolbov V.Yu. (2012) [On one approach to control the level of basic competences of university graduates]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No 4, pp. 13-18. (in Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.