vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-741Research ArticleПЕДАГОГИКА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫHIGHER SCHOOL PEDAGOGYУчебная литература для уровневой системы образованияON THE SPECIFICS OF EDUCATIONAL MATERIALS CORRESPONDING TO MULTILEVEL EDUCATIONAL SYSTEMКимИгорь НиколаевичKimIgor N.kimin57@mail.ruДальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университетРоссияFar Eastern State Technical Fisheries UniversityRussian Federation20140612201601093100Copyright © Ким И.Н., 20162016Ким И.Н.Kim I.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/741

Эффективное обучение бакалавров и магистрантов в компетентностном формате возможно только при наличии учебной литературы с высоким научно-инновационным и учебно-методическим потенциалом. Учитывая, что ресурсов ни одного из вузов недостаточно для разработки «прорывной» учебной литературы по всем направлениям подготовки кадров, было бы целесообразно регулировать издание учебной литературы в рамках отдельных учебных заведений с целью интенсивного их обмена между вузами, а также создавать авторские коллективы по изданию межвузовских серий учебников и учебных пособий.

Effective training of bachelors and masters within the framework ofa competency approach is possible only in case of availability of educational materials with a high research and innovative as well as academic potential. Considering that none of the higher educational institutions has enough resources to develop “groundbreaking” educational materials for all directions and areas of personnel training it would be useful to regulate education materials publication in certain educational institutions in order to intensify their exchange and to create writing teams for publishing inter@university series of textbooks and training aids.

бакалавриатмагистратураучебники и учебные пособиямежвузовские серии учебниковнаправление и профиль подготовкиBachelor degree programMaster degree programtextbooks and training aidspublicationtraining program and skills profileReferencesБунеев Р.Н. Современный учебник как инструментарий организации учебной деятельности // Мир образования - образование в мире. 2009. № 2(34). С. 131-133Buneev R.N. (2009) [Modern textbook as a tool for arranging academic activity]. Mir obrazovaniya – Obrazovanie v mire [World of education and education in the world]. No. 2(34), pp. 131-133. (in Russ.)Майбуров И.А. Учебник для магистратуры: необходимость и концептуальное видение // Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 3(67). С. 41-47Mayburov I.A. (2010) [Textbook for Master degree program: necessity and conceptual vision]. Universitetskoe upravlenie: practika i analiz [University’s management: practice and analysis]. No. 3(67), pp. 41-47. (in Russ., abstract in Eng.)Мендубаева З.А. Модульный подход к по@ строению учебника нового формата // Высшее образование сегодня. 2012. №4. С. 56-58Mendubaeva Z.A. (2012) [Modular approach for making a textbook of a new format]. Vysshee obrazovanie segodnya [Higher education today]. No. 4, pp. 56-58. (in Russ., abstract in Eng.)Дементьева Н.П. Как рождаются книжные серии (из опыта работы издательства ТюмГУ) // Университетская книга. 2010. № 10. С. 56-57Dement’eva N.P. (2010) [How book lines are born (experience of a publishing house TyumGU)]. Universitetskaya kniga [University’s book]. No. 10, pp. 56-57. (in Russ.)Ким И.Н., Лисиенко С.В. Формирование базовых составляющих профессиональной компетентности преподавателя в рамках ФГОС // Высшее образование в России. 2012. № 1. С. 16-24Kim I.N., Lisienko S.V. (2012) [Formation of basic components of the lecturer’s professional competence within the framework of Federal State Educational Standard]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No. 1, pp. 16-24. (in Russ., abstract in Eng.)Клюев В.К. Какой быть учебной книге для профессионалов библиотечной отрасли // Университетская книга. 2011. № 10. С. 29-31Kluev V.K. (2011) [What should educational textbook for experts-librarians be like]. Universitetskaya kniga [University’s book]. No. 10, pp. 29-31. (in Russ.)Каплин Р. Вузовский учебник: сдать экзамен или стать профессионалом? // Университетская книга. 2010. № 4. С. 53-55Kaplin R. (2010) [University’s textbook: to pass an exam or to become a professional?]. Universitetskaya kniga [University’s book]. No. 4, pp. 53-55. (in Russ.)Гриф учебных изданий // Университетская книга. 2010. № 4. С. 34-41[Classification code of textbooks]. Universitetskaya kniga [University’s book]. 2010. No. 4, pp. 34-41. (in Russ.)Шахнов В.А., Власов А.И., Зинченко Л.А. О методическом обеспечении инженерного образования в современных условиях // Высшее образование в России. 2012. № 3. С. 104-108Shakhnov V.A., Vlasov A.I., Zinchenko L.A. (2012) [On the methodological support of engineering education in modern conditions]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No. 3, pp. 104-108. (in Russ., abstract in Eng.)Клюев Ю.Б. Профессор - ключевой движитель модернизации образования в федеральном университете // Университетское управление: практика и анализ. 2010. № 3(67). С. 27-31Kluev U.B. (2010) [Professor-main drive of educational modernization in the federal university]. Universiteskoe upravlenie: practika i analiz [University’s management: practice and analysis]. No. 3(67), pp. 27-31. (in Russ., abstract in Eng.)Ким И.Н., Лисиенко С.В. О роли магистратуры в стратегическом развитии вуза // Высшее образование в России. 2012. №11. С. 23-28Kim I.N., Lisienko S.V. (2012) [On the role of Master degree education in the strategic development of the university]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher education in Russia]. No. 11, pp. 23-28. (in Russ., abstract in Eng.)Таранова Т.Н. Магистратура как средство формирования интеллектуального капитала в вузе // Мир образования - образование в мире. 2010. № 4(40). С. 25-28Taranova T.N. (2010) [Master Degree as a source for shaping brain capital at the university]. Mir obrazovaniya – Obrazovanie v mire [World of education and education in the world]. No. 4(40), pp. 25-28. (in Russ.)Учебник ХХI века // Университетская книга. 2010. № 4. С. 68-70[Textbook of the XXI century]. Universitetskaya kniga [University book]. 2010. No. 4, pp. 68-70. (in Russ.)Красовский Ю. Плюсы и минусы обучающегося в магистратуре // Ученый совет. 2009. № 2. С. 37-43Krasovsky U. (2009) [Pros and cons for Master degree student]. Uchenyi sovet [Academic council]. No. 2, pp. 37-43. (in Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.