<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vovr</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Высшее образование в России  (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vysshee Obrazovanie v Rossii  = Higher Education in Russia</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">0869-3617</issn><issn pub-type="epub">2072-0459</issn><publisher><publisher-name>Moscow Polytechnic University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vovr-837</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>СОЦИОЛОГИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SOCIOLOGY OF HIGHER EDUCATION</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МЕЖДУНАРОДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ АЗИАТСКОЙ ЧАСТИ РОССИИ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>INTERNATIONAL ACTIVITIES OF HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE ASIAN PART OF RUSSIA</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Меликян</surname><given-names>Алиса Валерьевна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Melikyan</surname><given-names>Alisa V.</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">amelikyan@hse.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>National Research University Higher School of Economics</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2016</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>20</day><month>12</month><year>2016</year></pub-date><volume>0</volume><issue>8-9</issue><fpage>30</fpage><lpage>39</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Меликян А.В., 2016</copyright-statement><copyright-year>2016</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Меликян А.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Melikyan A.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/837">https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/837</self-uri><abstract><p>В статье представлены результаты количественного анализа состояния международной деятельности вузов и филиалов в азиатской части России на основе показателей мониторинга эффективности, проведенного в 2015 г. Были проанализированы результаты международной деятельности 322 вузов и филиалов по следующим показателям: число иностранных студентов по основным программам высшего образования и программам краткосрочного обучения; число российских студентов, прошедших краткосрочное обучение за рубежом; количество международных программ двух дипломов и численность учащихся по ним; число иностранных аспирантов; число иностранных научно-педагогических работников; доходы организаций высшего образования от образовательной деятельности и на выполнение НИОКР из иностранных источников; количество статей, подготовленных совместно с зарубежными организациями. Согласно результатам исследования самые высокие показатели международной деятельности - у крупных государственных вузов и университетов с особым статусом. В других организациях высшего образования реализованы отдельные направления международной деятельности с разной степенью успешности. Организации высшего образования Томской, Омской, Новосибирской и Свердловской областей являются лидерами по многим показателям. В целом вузы Сибирского федерального округа имеют самые высокие результаты по сравнению с вузами других двух федеральных округов. Обучение иностранных студентов проводилось в 85,7% организаций высшего образования региона. В вузах и филиалах региона были реализованы программы входящей и исходящей академической мобильности, по которым прошли обучение 2463 иностранных и 2110 российских студентов. Реализуются 295 международных программ двух дипломов, по которым прошли обучение 2850 студентов. В регионе обучались 630 иностранных аспирантов и работали 394 иностранных научно-педагогических работника. Сотрудники вузов и филиалов региона опубликовали 3772 статьи, подготовленные совместно с сотрудниками зарубежных организаций. Организации высшего образования региона получили доход от образовательной и научной деятельности из иностранных источников в размере 1218,5 млн. руб. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article presents the results of a quantitative analysis of the international activities of universities and universities' branches in the Asian part of Russia on the basis of the indicators of the monitoring of universities' effectiveness conducted in 2015. The results of the international activity of 322 universities and universities' branches were analyzed on the basis of the following indicators: the number of foreign students who studied at the main programs, the number of Russian and foreign students who participated in short-term international mobility programs; the number of international double degree programs and the number of students at these programs; the number of foreign graduate students; the number of foreign researchers and teachers; revenues of higher education institutions from the educational activities and from R &amp; D obtained from foreign sources; the number of articles produced in collaboration with foreign organizations. According to the study, the best results demonstrate the major state universities and the universities with special status. In other higher education institutions some international activities are realized with varying degrees of success. Organizations of higher education in Tomsk, Omsk, Novosibirsk and Sverdlovsk regions demonstrate the highest values according to the analyzed indicators. In general, higher education institutions of the Siberian Federal District have the highest results compared to the results of institutions from the other two federal districts. Foreign students studied in 85.7% of higher education institutions in the region. In universities and branches of the region incoming and outgoing programs of academic mobility were realized and 2463 foreign and 2110 Russian students participated in them. In the institutions of the region there are 295 international double degree programs and 2850 students studied at them. The region has trained 630 foreign postgraduate students, 394 foreign faculty members worked in the region. Faculty of universities and branches of the region published 3772 articles prepared in collaboration with the faculty form foreign organizations. Organizations of higher education in the region have received 1218.5 million rubles of the income from educational and scientific activity from foreign sources.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>международная деятельность вузов</kwd><kwd>мониторинг эффективности вузов</kwd><kwd>образовательная статистика</kwd><kwd>региональные системы высшего образования</kwd><kwd>иностранные студенты</kwd><kwd>international activities of higher education institutions</kwd><kwd>monitoring of the effectiveness of higher education institutions</kwd><kwd>educational statistics</kwd><kwd>regional systems of higher education</kwd><kwd>foreign students</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Авербух Е.А., Авербух А.Б. Международная образовательная деятельность вуза как фактор его успешности // Проблемы высшего образования. 2013. № 1. С. 91-13.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Averbukh, E.A., Averbukh, A.B. (2013). [International Educational Activity of Higher Education Institution as a Factor of Its Success]. Problemy vysshego obrazovaniya [Issues of Higher Education]. No. 1, pp. 91-13. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зорников И.Н. Международная деятельность Воронежского государственного университета: становление и развитие // Вестник Воронежского государственного университета. Серия: Проблемы высшего образования. 2013. № 2. С. 176-181.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zornikov, I.N. (2013). [International Activity of the Voronezh State University: Formation and Development]. Vestnik Voronezhskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Problemy vysshego obrazovaniya [Proceedings of Voronezh State University. Section: Issues of Higher Education]. No. 2, pp. 176-181. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Меликян А.В., Железов Б.В. Инновационная деятельность международных сотрудников российского вуза (на примере НИУ ВШЭ) // Вестник международных организаций. 2013. № 1. С. 274-286.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Melikyan, A.V., Zhelezov, B.V. (2013). [Innovative Activities of International Faculty at a Russian University (A Case of the HSE)]. Vestnik mezhdunarodnykh organizatsii [International Organizations Research Journal]. No. 1, pp. 274-286. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Петрова С.М. Кафедра РКИ и международная деятельность федерального университета // Высшее образование в России. 2014. № 5. С. 122-129.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Petrova, S.M. (2014). [The Role of the Department «Russian as a Foreign Language» in NEFU International Cooperation]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No. 5, pp. 122-129. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чучалин А.И. Управление международной деятельностью вуза: опыт Томского политехнического университета // Университетское управление: практика и анализ. практика и анализ. 2009. № 5. С. 81-89.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chuchalin, A.I. (2009). [Management of the International Activity of Higher Education Institution: the Experience of Tomsk Polytechnic University]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University Management: Practice and Analysis]. No. 5, pp. 81-89. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Арефьев А.А. Российская высшая школа на международном рынке образования. Продолжение // СОТИС - Социальные технологии, исследования. 2015. № 3(71). С. 86-97.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aref’ev, A.L. (2015). [Russian Higher Education on the International Education Market. Continuation]. SOTIS – Sotsial’nye tekhnologii, issledovaniya [SOTIS - Social Technology, Research]. No. 3(71), pp. 86-97. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Веревкин О.А., Дмитриев Н.М. Иностранные студенты в вузах России: издержки или рентабельность? // Социология образования. 2015. № 10. С. 32-42.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Verevkin, O.L., Dmitriev, N.M. (2015). [Foreign Students in Russian Universities: Costs or Pro- fitability?]. Sotsiologiya obrazovaniya [Sociology of Education]. No .10, pp. 32-42. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Попова Е.С., Костылева Е.В. Основные аспекты формирования маркетинговой политики «морских» вузов по продвижению образовательных услуг на международном рынке // Международная экономика. 2010. № 1. С. 51-62.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Popova, E.S., Kostyleva, E.V. (2010). [Main Aspects of Forming the Marketing Policy of «Maritime» Universities to Promote Educational Services in the International Market]. Mezhdunarodnaya ekonomika [International Economics]. No. 1, pp. 51-62. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Меликян А.В. Показатели мониторинга системы высшего образования в России и за рубежом // Университетское управление: практика и анализ. практика и анализ. 2014. № 3. С. 58-66.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Melikyan A.V. (2014). [Monitoring Indicators of the Higher Education System of in Russia and Abroad]. Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz [University Management: Practice and Analysis]. No. 3, pp. 58-66. (In Russ., abstract in Eng.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
