vovrВысшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia)Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia0869-36172072-0459Moscow Polytechnic Universityvovr-86Research ArticleИЗ ЖИЗНИ ВУЗАUNIVERSITY LIFEМеждународный инновационный университет как центр теоретических исследований и технологических инновацийTHE INTERNATIONAL INNOVATIVE UNIVERSITY AS A CENTER FOR THEORETICAL AND TECHNOLOGICAL INNOVATIONSДовгальЛюдмила СуреновнаDovgal’Lyudmila S.prorector001@yandex.ruНепшаОльга ВасильевнаNepshaOlga V.rectorat.miu@mail.ruМеждународный инновационный университетРоссияInternational Innovative UniversityRussian FederationМеждународный инновационный университетРоссияInternational Innovative UniversityRussian Federation20140612201601298102Copyright © Довгаль Л.С., Непша О.В., 20162016Довгаль Л.С., Непша О.В.Dovgal’ L.S., Nepsha O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/86

Статья посвящена рассмотрению теоретико-методологической платформы, на которой базируется обучение и воспитание в Международном инновационном университете. В МИУ, который является образовательной площадкой для внедрения самых передовых образовательных технологий, выстроена целостная система организации учебной, научно-исследовательской и воспитательной деятельности.

The article considers the theoretical and methodological platform for development education and training process at the International Innovative University. An integrated system for organization of educational, scientific, research and educational activities at the University is an educational platform for implementation of the most advanced educational technologies.

Международный инновационный университеттеория образованияметодологияобразованияинновации в образованиигуманизация образованиятеория сетевого образованияthe International Innovative Universityeducation theorymethodology of educationinnovations in educationhumanization of educationtheory of network educationReferencesБерулава М.Н. Теоретические основы современного образования. М.: Гуманитарная наука, 2011Berulava M.N. (2011) Teoreticheskie osnovy sovremennogo obrazovaniya [Theoretical foundations of modern education]. Moscow: Gumanitarnaya nauka Publ.Берулава Г.А., Берулава М.Н. Поведенческие стереотипы с позиций теории сетевого образования. Сочи: РИО МИУ, 2012Berulava G.A. (2012) Povedencheskie stereotipy s pozitsiy teorii setevogo obrazovaniya [Behavioral patterns from the perspective of the theory of network education]. Sochi: RIO MIU Publ.Берулава Г.А., Берулава М.Н. Новая методология развития личности в информационном образовательном пространстве // Педагогика. 2012. №4. С. 29-35Berulava G.A., Berulava M.N. (2012) [New methodology of personality development in the information educational environment]. Pedagogika [Pedagogics]. No. 4, pp. 29235. (In Russ., abstract in Eng.).Воробьев Г.А. Электронная образовательная среда инновационного университета // Высшее образование в России. 2013. №8-9. С. 59-64Vorob’ev G.A. (2013) [E2learning environment of innovative university]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia]. No. 829, pp. 59264. (In Russ., abstract in Eng.)Концепция развития современного университета / М.Н. Берулава, Г.А. Берулава. Сочи: НОУ ВПО МИУ, 2013Berulava M.N., Berulava G.A. (Eds) (2013) Kontseptsiya razvitiya sovremennogo universiteta [The concept of modern university development]. Sochi: The International Innovative University Publ.Берулава Г.А., Берулава М.Н. Новая сетевая теория развития личности в информационном образовательном пространстве // Психологическая наука и образование. 2012. №1. С. 45-49Berulava G.A., Berulava M.N. (2012) [New network theory of personality development in the university information educational environment]. Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie [Psychological science and education]. No. 1, pp.45249. (In Russ.)Зимовина О.А. Проблемы и направления развития индивидуализации обучения в информационно-образовательном пространстве вуза // Гуманизация образования. 2013. №3. С. 30-35Zimovina O.A. (2013) [Problems and development trends of learning individualization in information and educational environment of the university]. Gumanizatsiya obrazovaniya [Humanization of education]. No. 3, pp. 30235. (In Russ.)Бордовская Н.В. Педагогические условия эффективности исследовательской деятельности студентов // Педагогика. 2013. № 9. С. 36-41Bordovskaya N.V. (2013) [Pedagogical conditions of the effectiveness of students’ research activities]. Pedagogika [Pedagogy]. No. 9, pp. 36241 (in Russ., abstract in Eng.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.