Педагогический вуз как базовый центр подготовки учителя

В статье рассматриваются проблемы и пути разработки новой модели педагогического образования, внедрение которой способствует развитию педагога новой формации. Представлен опыт работы Мордовского государственного педагогического института им. М.Е. Евсевьева как базового центра педагогического образования.

педагогическое образование, базовый центр педагогического образования, инновационная инфраструктура, научно-образовательный центр, научно-исследовательские и научно-образовательные лаборатории, научно-образовательный комплекс, Малая школьная академия, малое инновационное предприятие, pedagogical education, basic centre for pedagogical education, innovative infrastructure, research and education centre, research and education laboratories, researchand education complex, Little School Academy, small innovative company

1. Шукшина Т.И., Замкин П.В. Развитие системы научно-исследовательской деятельности в педагогическом вузе // Гуманитарные науки и образование. 2012. № 2. С. 13–18.

2. Варданян Ю.В., Шукшина Т.И. Профессионально-развивающие ресурсы научно-образовательного комплекса // Высшее образование в России. 2012. № 5. С. 73–79.

3. Винокурова Н.В. Организация образовательной среды в педвузе // Высшее образование в России. 2012. № 5. С. 85–89.

4. Киселева М.В., Максимкина О.И. Малая школьная академия как инновационная форма довузовской подготовки в Мордовском государственном педагогическом институте (МордГПИ) // Гуманитарные науки и образование. 2012. № 2. С. 48–51.

5. Сайт научно-методического журнала «Гуманитарные науки и образование». – http://www.mordgpi.ru/mordgpi_science/ magazine%20/.

6. Сайт научно-методического журнала «Учебный эксперимент в образовании». URL: http://www.mordgpi.ru/mordgpi_science/ journal_of_educational_experiment_in_education/

7. Кутняк С.В. Студенческое самоуправление как фактор карьерного становления будущего педагога // Гуманитарные науки и образование. 2012. № 2. С. 24–27.

8. Постановление выездного заседания Бюро Президиума Российской академии образования (10 октября 2012 г.). URL: http:// www.raop.ru/index.php?id=1209