История и современное состояние геометро-графического образования
Аннотация
Благодаря тотальной компьютеризации сегодня происходит принижение теоретических основ начертательной геометрии как науки, а следовательно, и как учебной дисциплины. В статье обосновывается необходимость сохранения начертательной геометрии в арсенале высшего технического образования с обязательной формализацией ее содержания и изменением методики ее преподавания.
Список литературы
1. Тунаков А.П. Начертили и забыли: зачем преподавать студентам умирающие дисциплины? // Поиск. 2007. №11. С. 6.
2. Короткий В.А. Начертательная геометрия на экране компьютера // Геометрия и графика. 2011. Вып. 1. С. 114–118.
3. Иванов Г.С. О перспективах начертательной геометрии как учебной дисциплины // Геометрия и графика. 2011 . Вып. 1. С. 36–39.
4. Пеклич В.А. Высшая начертательная геометрия. М.: АСВ, 2000. 344 с.
5. Розенфельд Б.А. Многомерные пространства. М.: Наука, 1966. 647 с.
6. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 221000 Мехатроника и робототехника (квалификация [степень] «бакалавр »). URL: http ://www.edu.ru/db-mon/mo/Data/d_09/prm545-1.pdf
7. Кайгородцева Н.В., Панчук К.Л. Анализ геометро-графической составляющей образовательных стандартов бакалавриата третьего поколения // Омский научный вестник. 2012. Вып. 1(107). С. 6–11.
8. Солодухин Е.А. Слово в защиту начертательной геометрии // Проблемы качества графической подготовки студентов в техническом вузе в условиях ФГОС ВПО: материалы II Международной научно-практической Интернет-конференции. Пермь: Изд-во ПГТУ, 2011. С. 303–306. URL: http:// dgng.pstu.ru/conf2011/papers/79/
Рецензия
Просмотров:
192
Послать статью по эл. почте 