ПРЕДПРИЯТИЯ И ВУЗЫ: МОНИТОРИНГ СОТРУДНИЧЕСТВА

Целью настоящей статьи является представление методики мониторинга взаимодействия бизнес-сообщества со сферой высшего образования на уровне региона. Задача мониторинга - выявление активных участников такого взаимодействия для последующего использования собранных данных при формировании политики поддержки органами государственного управления и объединениями предпринимателей эффективных моделей партнерства «государство - бизнес - образование». Мониторинг проводился в отношении предприятий и вузов Воронежской области в мае-июне 2015 г. (со сбором данных за предыдущий 2014 год). В качестве метода исследования применено анкетирование региональных вузов с последующим построением частных рейтингов и сводного рейтинга предприятий по степени их вовлеченности в сферу высшего образования с учетом спектра и значимости форм взаимодействия. Обработка данных включала предварительную верификацию и учитывала погрешность измерений. Итоговое ранжирование производилось по комплексному бинарному критерию. В результате исследования получена статистика распространенности конкретных форм взаимодействия вузов и предприятий; выделены группы компаний, оказывающих существенное влияние на систему высшего образования региона. Полученный рейтинг предприятий используется органами государственной власти и Торгово-промышленной палатой Воронежской области, служит основой для проведения аналогичных исследований в других регионах и прототипом для разработки методики мониторинга взаимодействия предприятий с учреждениями среднего профессионального образования. Впервые оценены масштабы и фактическая распространенность конкретных форм взаимодействия российского бизнес-сообщества с системой высшего образования. Полученные результаты могут быть интересны исследователям функционирования «тройной спирали» (партнерства государства, бизнеса и образования) в российских условиях, а также составителям рейтингов высших учебных заведений.

«теория тройной спирали », партнерство вузов и бизнес-сообщества, сотрудничество с предприятиями, рейтинг, Triple Helix, partnership between universities and business community, cooperation with companies, rankings

1. Ranga M, Etzkowitz H. Triple Helix Systems: An Analytical Framework for Innovation Policy and Practice in the Knowledge Society // Industry and Higher Education. 2013. No 27 (4), Special Issue "Innovation policy as a concept for developing economies: renewed perspectives on the Triple Helix system". P. 237-262.

2. ARWU 2015 Methodology // Academic Ranking of World Universities (ARWU); Shanghai Ranking Consultancy; Center for World-Class Universities of Shanghai Jiao Tong University (CWCU). URL: http:// www.shanghairanking.com/ ARWU-Methodology-2015.html

3. QS World University Rankings: Methodology // Top Universities: Worldwide university rankings, guides & events; Quacquarelli Symonds Ltd. URL: http://www.topuniversities. com/ university-rankings-articles/ world-university-rankings/qs-world-university-rankings-methodology/

4. World University Rankings 2015-2016 Methodology: About // Times Higher Education; TES Global Ltd. URL: http:// www.timeshighereducation.com/news/ ranking-methodology-2016/

5. U-Multirank Methodology // U-Multirank: official site. URL: http://umultirank.org/#!/ methodology? trackType=home& sightMode= undefined

6. Методологические подходы составления рейтинга вузов России // Рейтинговое агентство RAEX («Эксперт РА»): офиц. сайт. URL http://www.raexpert.ru/ rankings/ vuz/ vuz_2015/#method

7. Методика построения Национального рейтинга университетов 2014/2015 учебного года // Национальный рейтинг университетов; ЗАО «Интерфакс». URL: http:// www.univer-rating.ru/ txt.asp?rbr= 30&txt= Rbr30Text4539&lng=0

8. Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования // ГИВЦ Минобрнауки России. URL: http:// indicators.miccedu.ru/monitoring/