Архитектура оплаты труда преподавателей высшей школы в бюджетной сфере Российской Федерации

В настоящее время в такой социально значимой отрасли бюджетной сферы, как высшее образование, существуют серьёзные проблемы, связанные с обеспеченностью необходимыми преподавательскими кадрами и мотивацией их профессиональной деятельности. В частности, отмечаются: значительное сокращение численности профессорско-преподавательского состава, разбалансированность возрастной структуры в сторону ростадоли преподавателей старших возрастов, низкий уровень обновления штата за счёт привлечения молодых сотрудников, увеличение общего объёма учебной нагрузки и внеаудиторной работы. Сложившаяся ситуация обусловлена рядом объективных и субъективных причин, важнейшей из которых, по мнению авторов, является вопрос оплаты труда. В этой связи целью исследования стала разработка комплекса мер по развитию системы оплаты труда сотрудников учреждений высшего образования бюджетной сферы. Методологической основой исследования выступили такие общенаучные методы, как анализ и синтез, а также абстрагирование и системно-структурный подход. В результате выявлено, что: 1) необоснованно низкие должностные оклады, устанавливаемые по профессионально-квалификационным группам, не обеспечивают воспроизводственную функцию заработной платы в полном объёме; 2) дифференциация должностных окладов преподавателей одного квалификационного уровня и занимаемой должности, обусловленная размерами финансирования бюджетных учреждений и политикой вознаграждения вуза, приводит к нарушению принципа «равная плата за равный труд»; 3) наличие в структуре заработной платы большого объёма компенсационных и стимулирующих выплат и децентрализация в их применении обусловливают «непрозрачность» формирования заработной платы. Приращение научного знания и авторский вклад в решение указанных проблем состоят в следующем: сформулированы рекомендации по нивелированию недостатков в оплате труда работников вузов; обоснована структура заработной платы с учётом специфики деятельности учреждений высшей школы в бюджетной сфере; система принципов построения оплаты труда преподавателей дополнена принципами индивидуализации и экологичности; разработаны научно-методические подходы к построению должностных окладов, а также к применению стимулирующих и компенсационных выплат.

1. Романова Ю.А., Егоренко А.О. «Эффективный контракт» как инновационный инструмент менеджмента в сфере высшего образования Российской Федерации // Инновационное развитие – от Шумпетера до наших дней: экономика и образование: Статьи и доклады участников междунар. науч.-практ. конф. (Калуга, 1–2 октября 2015 г.). М. : Научный консультант, 2015. С. 167–170. ISBN: 978-5-9907273-4-2

2. Курбатова М.В., Левин С.Н. Эффективный контракт в системе высшего образования РФ: теоретические подходы и особенности институционального проектирования // Журнал институциональных исследований. 2013. Т. 5. № 1. С. 55–80. URL: https://www.hjournal.ru/journals/journal-of-institutionalstudies/2013-god/36-nomer-1/479-effektivnyjkontraktv-sisteme-vysshego-obrazovaniyarfteoreticheskie-podkhody-i-osobennostiinstitutsionalnogoproektirovaniya.html (дата обращения: 20.06.2022).

3. Жуков А.Л. Современные методы регулирования заработной платы. М.; Берлин : ДиректМедиа, 2019. 413 с. ISBN: 978-5-4475-9638-5

4. Шибанова А.А., Кочанжи И.Д. Совершенствование системы оплаты труда преподавателей вузов // Экономика труда. 2020. Т. 7. № 7. С. 609–616. doi:10.18334/et.7.7.110707

5. Богатырева И.В., Динукова О.А. Пути оптимизации оплаты труда преподавателей высших учебных заведений в современных экономических условиях // Экономика труда. 2021. Т. 8. № 2. С. 143–158. doi:10.18334/et.8.2.111694

6. Долженкова Ю.В. Новая система оплаты труда в бюджетной сфере: анализ внедрения и перспективы развития // Самоуправление. 2021. № 3 (125). С. 273–276. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=45772717 (дата обращения: 20.06.2022).

7. Сафонов А.Л., Долженкова Ю.В. Оплата труда в бюджетной сфере: состояние и тенденции развития // Социально-трудовые исследования. 2022. № 46(1). С. 64–71. DOI:10.34022/2658-3712-2022-46-1-64-71

8. Сапожникова Н.И., Коробицын Д.С. Особенности оплаты труда работников бюджетной сферы // Вопросы российского и международного права. 2020. Т. 10. № 10-1. С. 54–60. DOI:10.34670/AR.2020.12.29.008

9. Št'astný D., Janáček J. Earning like a Prof: Academic rank wage premia in Ústí nad Labem, Czechia // GeoScape. 2021. No. 15(2). P. 146– 158. DOI:10.2478/geosc-2021-0012

10. Benzidia M., Lubrano M.A. Bayesian look at American academic wages: From wage dispersion to wage compression // Journal of Economic Inequality. 2020. No. 18(2). P. 213–238. DOI:10.1007/s10888-019-09431-9

11. Шапкин В.В., Школяр Л.В. Эффективен ли эффективный контракт для преподавателя вуза? // Традиционное прикладное искусство и образование. 2019. № 3 (30). С. 106–112. DOI:10.24411/2619-1504-2019-00053

12. Милкович Д., Ньюман Д. Система вознаграждений и методы стимулирования персонала / Пер. с англ. И.Л. Белоус. М. : Вершина, 2005. 759 с. ISBN: 5-94696-084-9

13. Волгин Н.А. Оплата труда: производство, социальная сфера, государственная служба. М. : Экзамен, 2004. 222 с. ISBN: 5-94692-190-8

14. Саркисянц Е.А., Щур-Труханович Л.В. Оплата и организация труда: правовые и экономические вопросы. М. : Финпресс, 2006. 155 с. ISBN: 5-8001-0068-3