Образовательные траектории родителей как фактор репродуктивного поведения на примере Республики Татарстан (2013–2022 гг.)

Целью исследования являлась оценка влияния образовательных траекторий родителей на репродуктивное поведение на примере Республики Татарстан за 2013–2022 гг. Гипотеза исследования: рост образовательного уровня родителей в 2013–2022 гг. привёл к отложенному родительству, увеличению среднего возраста родителей при рождении первенцев, снижению интернатальных периодов вследствие эффекта догоняющего роста; возрастает доля детей, родившихся у родителей с высокой профессиональной квалификацией. Основными методами послужили кросс-секционный анализ данных социологических исследований, посвящённых репродуктивному поведению мужчин и женщин в Республике Татарстан, статистический анализ временных динамических рядов показателей возраста и образования родителей. В результате анализа данных социологических исследований выявлены различия по количеству имеющихся и желаемых детей в семье в зависимости от уровня образования родителей и территории их проживания. За 2013–2022 гг. доля родившихся у матерей с высшим и неполным высшим образованием в среднем по Российской Федерации увеличилась c трети всех рождений до половины, а в Республике Татарстан – c 50% до 60%. Получение родителями высшего образования приводит к смещению календаря рождений: увеличению протонатального периода, при этом гипотеза о сокращении периодов между рождениями первых и вторых детей в зависимости от уровня образования родителей не подтвердилась. Период между первыми и вторыми рождениями составляет от 2 до 6 лет, у женщин с высшим образованием и учёной степенью он незначительно больше. Новизна работы заключается в оценке влияния образования родителей на желаемое количество детей, определении среднего возраста отца при рождении первого ребёнка и интернатальных периодов, их оценке в разрезе город/село по итогам социологических исследований, посвящённых репродуктивному поведению мужчин и женщин в Республике Татарстан.

1. Захаров С.В. Скромные результаты пронаталистской политики на фоне долговременной эволюции рождаемости в России. Ч. 1 // Демографическое обозрение. 2016. Т. 3. № 3. С. 6–38. DOI: 10.17323/demreview.v3i5.7310

2. Архангельский В.Н. Шульгин С.Г., Зинькина Ю.В. Репродуктивное поведение российских женщин в зависимости от образовательного статуса // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2020. Т. 20. № 3. С. 546–559. DOI: 10.22363/23132272-2020-20-3-546-559

3. Berthelon M., Kruger D.I. Does adolescent motherhood affect education and labor market outcomes of mothers? A study on young adult women in Chile during 1990–2013 // International Journal of Public Health. 2017. Vol. 62. No. 2. P. 293–303. DOI: 10.1007/s00038-0160926-5

4. Barclay K., Myrskylä M. Advanced maternal age and offspring outcomes: reproductive aging and counterbalancing period trends // Population and Development Review. 2016. Vol. 42. No. 1. P. 69–94. DOI: 10.1111/j.17284457.2016.00105.x

5. Bratti M., Tatsiramos K. The effect of delaying motherhood on the second childbirth // Journal of Population Economics. 2012. Vol. 25. No. 1. P. 291–321. DOI: 10.1007/s00148-010-0341-9

6. Edwards M.E. Education and Occupations: Reexamining the Conventional Wisdom About Later First Births Among American Mothers // Sociological Forum. 2002. Vol. 17. P. 423–443. DOI: 10.1023/A:1019679023616

7. Gustafsson S. Optimal age at motherhood. Theoretical and empirical considerations on postponement of maternity in Europe // Journal of Population Economics. 2001. Vol. 14. No. 2. P. 225–247. DOI: 10.1007/s001480000051

8. Schmidt L., Sobotka T., Bentzen J.G., Nyboe Andersen A. Demographic and medical consequences of the postponement of parenthood // Human Reproduction Update. 2011. Vol. 18. No. 1. P. 29–43. DOI: 10.1093/humupd/dmr040

9. Алешковский И.А., Архангельский В.Н., Зинькина Ю.В. Повышение уровня образования женщин как фактор снижения рождаемости в развивающихся странах (на примере Латинской Америки) // Nomothetika: Философия. Социология. Право. 2020. Т. 45. № 2. С. 220–236. DOI: 10.18413/2712-746X-2020-44-2-220-236

10. Bratti M. Labour force participation and marital fertility of Italian women: The role of education // J Popul Econ. 2003. Vol. 16. No. 3. P. 525–554. DOI: 10.1007/s00148-003-0142-5

11. Chen I.C. Parental Education and Fertility: An Empirical Investigation Based on Evidence from Taiwan // Journal of Family and Economic 2016. Vol. 37. No. 2. P. 272–284. DOI: 10.1007/s10834015-9448-1

12. Коротаев А.В., Новиков К.Е., Шульгин С.Г. Влияние образования на репродуктивное поведение через систему индивидуальных ценностей // Общественные науки и современность. 2020. № 6. С. 146–163. DOI: 10.31857/S086904990012118-1

13. Spéder Z., Bartus T. Educational Enrolment, Double-Status Positions and the Transition to Motherhood in Hungary // European Journal of Population. 2017. Vol. 33. No. 1. P. 55–85. DOI: 10.1007/s10680-016-9394-0

14. Lappegård T., Rønsen M. The Multifaceted Impact of Education on Entry into Motherhood // European Journal of Population. 2005. Vol. 21. No. 1. P. 31–49. DOI: 10.1007/s10680-004-6756-9

15. Augustine J.M. Exploring New Life Course Patterns of Mother’s Continuing Secondary and College Education // Population Research and Policy Review. 2016. Vol. 35. No. 6. P. 727–755. DOI: 10.1007/s11113-016-9401-5

16. Skirbekk V., Kohler H., Prskawetz A. Birth month, school graduation, and the timing of births and marriages // Demography. 2004. Vol. 41. No. 3. P. 547–568. DOI: 10.1353/dem.2004.0028

17. Miller A.R. The effects of motherhood timing on career path // Journal of Population Economics. 2011. Vol. 24. No. 3. P. 1071–1100. DOI: 10.1007/s00148-009-0296-x

18. Myrskylä M., Barclay K., Goisis A. Advantages of later motherhood // Gynäkologe. 2017. Vol. 50. No. 10. P. 767–772. DOI: 10.1007/s00129-0174124-1

19. Jalovaara M., Andersson G. Disparities in Children’s Family Experiences by Mother’s Socioeconomic Status: The Case of Finland // Population Research and Policy Review. 2018. Vol. 37. No. 5. P. 751–768. DOI: 10.1007/s11113-018-9485-1

20. Ellingsæter A.L., Rønsen M. The dual strategy: Motherhood and the work contract in Scandinavia // European Journal of Population. 1996. Vol. 12. No. 3. P. 239–260. DOI: 10.1007/BF01797111

21. Архангельский В.Н., Калачикова О.Н. Женщины и мужчины: различия в показателях рождаемости и репродуктивного поведения // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2021. Т. 14. № 5. С. 165–185. DOI: 10.15838/esc.2021.5.77.10

22. Демографический доклад–2020. Демографическое самочувствие Республики Татарстан: статистический мониторинг и рефлексии населения. / А.Р. Абдульзянов, Н.М. Биктимиров, В.А. Гневашева и др. Казань: Академия наук Республики Татарстан, 2020. 577 с. DOI: 10.51285/dem2020

23. Демографический доклад–2021. Ретроспективы и перспективы воспроизводства населения Республики Татарстан (2000–2020 гг.). Монография / Под ред. д.с.н. Ч.И. Ильдархановой. Казань: Изд-во Академии наук РТ, 2022. 306 c. DOI: 10.51285/978-5-9690-0961-5

24. Малева Т.М., Тындик А.О. Ловушка низкой рождаемости в Москве: высокообразованные бездетные?// Регион: Экономика и Социология. 2014. № 2 (82). С. 116–136. EDN: SMGPBR.

25. Петросян А.Н. Рождаемость в муниципальных образованиях России в 2011-2019 гг. // Демографическое обозрение. 2021. Т. 8. № 3. С. 42–73. DOI: 10.17323/demreview.v8i3.13266

26. Демографический доклад–2022. Социодемографический капитал Республики Татарстан в контексте национальной безопасности : 2019–2021 гг / А.Р. Абдульзянов, В.Н. Архангельский, А.П. Багирова [и др.]; Казань: Академия наук Республики Татарстан, 2022. 352 с. DOI: 10.51285/978-5-9690-1058-1

27. Ростовская Т.К. Институциональные основы становления студенческой семьи как ресурса демографического развития России / Т. К. Ростовская, Е. А. Князькова // Вестник Южно-Российского государственного технического университета (НПИ). Серия: Социально-экономические науки. 2022. Т. 15. № 1. С. 169–179. DOI: 10.17213/2075-2067-2022-1169-179

28. Ильдарханова Ч.И. Генеративное поведение российских мужчин в условиях демографического кризиса: монография. Казань: Изд-во Академии наук РТ, 2021. 244 с. DOI: 10.51285/978-5-9690-0907-3

29. Ильдарханова Ч.И., Гневашева В.А. Стратегии трудового поведения женщин как фактор демографического самоопределения (региональный аспект). Казань: Изд-во Академии наук РТ, 2020. 220 с. EDN: BKTNLW.

30. Население России–2019. Двадцать седьмой ежегодный демографический доклад. Отв. ред. С. В. Захаров. М., Изд. дом Высшей школы экономики, 2022. 344 с. DOI: 10.17323/9785-7598-2554-8

31. Архангельский В.Н., Зайко Е.С. Линии репродуктивного поведения / В.Н. Архангельский // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2021. Т. 29. № S2. С. 1374–1380. DOI: 10.32687/0869-866X-202129-s2-1374-1380