Патриотическое воспитание в эпоху перемен: восприятие и отношение студентов московских вузов

Одной из важнейших задач государственной молодёжной политики современной России является формирование гармоничной, социально ответственной и патриотичной личности. Особое место в этом процессе отводится организации воспитательной работы в вузах в целом и патриотического воспитания в частности. В статье на основе результатов конкретного социологического исследования среди студентов более пятидесяти вузов Москвы определяются векторы совершенствования молодёжной политики в области организации патриотического воспитания в вузах. Зафиксировано, что среди источников информирования о мероприятиях патриотической направленности в вузах для респондентов в равной степени важны как агенты непосредственной межличностной коммуникации (преподаватели, одногруппники), так и опосредованной (дистантной) виртуальной коммуникации (социальные сети, сайт вуза). Подтверждена значительная роль гуманитарных дисциплин в формировании патриотического сознания студенчества. Определено, что подавляющая часть опрошенных проявляет интерес к мероприятиям патриотической направленности. Но также у более чем половины респондентов зафиксирован запрос на изменение комплекса данных мероприятий. И больше всего проявляется потребность в контактах с носителями достоверного, эмоционального опыта героизма, становления Духа, в работе с документами в архивах и в участии в исторических реконструкциях. Причём данный запрос превышает запрос на участие в массовых мероприятиях и перенос их проведения в виртуальное пространство.

1. Головань С.А. Особенности патриотического воспитания в современной высшей школе // Проектирование. Опыт. Результат. 2024. №2. С. 41–45. EDN: EHCECL.

2. Балацкий Е.В. Эволюция колониальных и неоколониальных моделей геополитического доминирования // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2025. Т. 18. №1. С. 46–65. DOI: 10.15838/esc.2025.1.97.2

3. Пономарев В.Г., Карамышев Н.О., Моисеева О.А. Патриотическое воспитание студентов вузов и обучающихся школ с помощью виртуальных музейных экспозиций (на примере проекта «Наследие земли Тамбовской») // Научный вестник Гуманитарно-социального института. 2022. №15. С. 19. EDN: SMIQIO.

4. Осколова Т.Л. Глобализация и высшее образование: путь к мировому гражданству или утрата национальной идентичности? // Образование и наука. 2014. №1 (110). С. 28–43. EDN: RWFSWF.

5. Воронова О.Е., Дворяшина Г.В., Героева Л.М., Милешина Н.А., Стехина Н.В. и др. Патриотическое воспитание в современной России. Новосибирск. 2015. Т. 2. 160 c. EDN: VDXAVL.

6. Степанова Д.В. Патриотическое воспитание молодёжи средствами театрального творчества в рамках постановки театрализованного концерта студентами направления подготовки 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников» // Вестник Чувашского государственного института культуры и искусств. 2022. №17. С. 67–71. EDN: SHKYSM.

7. Андрюнина А.С. Образ малой родины глазами студента педвуза // Гуманитарно-педагогические исследования. 2018. Т. 2. №3. С. 6–10. EDN: YNMHFJ.

8. Никольский В.С. Обучение служением в России: становление предметного поля // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 12. С. 9–28. DOI: 10.31992/0869-3617-2023- 32-12-9-28

9. Соколов М.В., Кучеревская М.О., Шаляпин О.В., Кобачевская С.М. Патриотическое воспитание и художественное образование студентов педагогических вузов в условиях международного пленэра в Белоруссии и России // Вестник Оренбургского государственного университета. 2024. №3 (243). С. 77–86. DOI: 10.25198/1814-6457-243-77

10. Дмитриев А.Г., Султанов Р.С. Классификация направлений деятельности и функций образовательных организаций высшего образования при реализации молодёжной политики и воспитательной деятельности // Вестник Академии. 2023. №3. С. 104–115. DOI: 10.51409/v.a.2023.10.03.012

11. Насонова Е.Е., Богомолова А.В., Кутузова О.А. Особенности проектного менеджмента в сфере патриотического воспитания студентов вузов г. Липецка // Перспективы науки. 2021. № 3 (138). С. 28–30. EDN: GNACSO.

12. Леонова Е.Л. Гражданско-патриотическая деятельность бойцов студенческих строительных отрядов высших учебных заведений Курска (60–80-е годы XX столетия) // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: История и право. 2016. №3 (20). С. 150–159. EDN: WRPJVF.

13. Мищенко И.Н., Котляр Н.П. Гражданскопатриотическое воспитание как системообразующий элемент воспитательной работы в вузе // Инновации в образовании. 2024. №1. С. 111–122. EDN: RHBUOM.

14. Пузанова Ж.В., Ларина Т.И. Влияние обучения в вузе на изменение ценностных ориентаций обучающихся // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. №4. С. 99–111. DOI: 10.31992/0869-3617-2021-30-4-99-111

15. Корж Н.В., Тугускина Г.Н., Супиков В.Н. Патриотические ценности как основа нравственного воспитания студенческой молодёжи // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Общественные науки. 2021. №4 (60). С. 47–57. DOI: 10.21685/2072-3016-2021-4-5

16. Огрызкова М.А., Трусова М.А. Профессионально-патриотическое воспитание студентов медицинского вуза (из опыта работы) // Философия. История. Образование. 2024. №1 (11). EDN: UKFFYG.

17. Харитонов Г.О. Модель патриотического воспитания студентов // Дайджест социальных исследований. 2023. № 2 (10). С. 39–45. EDN: UUDXKM.

18. Маленков В.В. Патриотизм, гражданственность в политике и идентичности молодёжи // Вестник Томского государственного университета. Философия. Социология. Политология. 2022. №67. С. 120–131. DOI: 10.17223/1998863Х/67/11

19. Касамара В.А. Многогранный патриотизм: от концепции к исследованию молодёжных представлений // Журнал социологии и социальной антропологии. 2023. №26 (3). С. 201– 233. DOI: 10.31119/jssa.2023.26.3.8

20. Боровцов В.А. Воспитательная работа по формированию гражданско-патриотических ценностей обучающихся // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2024. №1 (53). С. 62–67. DOI: 10.54509/22203036_2024_1_62

21. Ивченкова М. С., Буханский И. И. Теоретические конструкты и опыт эмпирического анализа патриотизма в современной российской социологии // Вестник Института социологии. 2024. Т. 15. №2. С. 81–97. DOI: 10.19181/vis.2024.15.2.6

22. Троцук И.В. Повседневный народный российский патриотизм: возможности и ограничения социологического исследования и типологизации // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Социология. 2021. Т. 21.№4. С. 891–902. DOI: 10.22363/2313-2272-2021-21-4-891-902

23. Шулаков А.В., Скворцова С.О., Нежельской А.Н. Патриотическое воспитание студентов вузов через военно-прикладные виды спорта (на примере Новосибирского государственного университета экономики и управления) // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. 2024. №3 (21). С. 137–146. EDN: GZMKVW

24. Миронец Е.В., Яковлева И.П. Массовый героизм в период Великой Отечественной войны как духовно-нравственная основа патриотического воспитания молодёжи // Электронный сетевой политематический журнал «Научные труды КубГТУ». 2015. №7. С. 228–236. EDN: SLFJWP.

25. Власова З.Н., Ковшура Е.О., Ковшура Т.Е., Плотникова С.С. Патриотическое воспитание студентов вузов в рамках дисциплины «Физическая культура и спорт» // Культура физическая и здоровье. 2024. №1 (89). С. 69– 73. DOI: 10.47438/1999-3455_2024_1_69

26. Ляукина Г.А. Социосетевые технологии в патриотическом воспитании студентов вуза // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2019. №2 (102). С. 116–124. DOI: 10.26293/chgpu.2019.102.2.016

27. Ляукина Г.А. Проекты патриотического воспитания в интернет-среде как актуальная форма работы со студенческой молодёжью // Современные проблемы науки и образования. 2019. №3. С. 81. EDN: AOHXZF.

28. Бадаева Н.Н., Осипова Н.В. Историко-антропологический подход формирования гражданской позиции выпускника вуза // Казанский социально-гуманитарный вестник. 2019.№2 (37). С. 18–23. DOI: 10.24153/2079-5912-2019-10-2-18-23

29. Дорофеева Е.В. Предварительные замечания о состоянии патриотизма в студенческо-курсантской молодёжной среде // Проблемы межрегиональных связей. 2021.№15. С. 81– 84. EDN: VUYEMP.