К вопросу о глобальной социологии образования
Аннотация
В статье рассмотрены методологические аспекты формирования в научном пространстве социологии образования новых структурных элементов, выходящих за рамки региональных или локальных научных школ. Эти процессы связаны с массовым распространением информационных технологий, интенсификацией научных коммуникаций, появлением открытых ресурсов научной информации. Обосновывается существование феномена глобальной социологии образования.
Ключевые слова
научное пространство,
социология образования,
глобальная социология образования,
национальная научная школа,
парадигмы,
теоретические направления,
scientific environment,
sociology of education,
global sociology of education,
paradigms,
theoretical directions,
national research school
Об авторе
Виктория Анатольевна Иванова
Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого
Россия
Россия
Список литературы
1. Глобальная социология образования / Под ред. В.А. Ивановой, А.М. Осипова. Великий Новгород; М., 2012.
2. Иванова В.А. Анализ зарубежных теорий социологии образования в отечественной науке // Социология образования. 2008. № 7. С. 78-84; Иванова В.А., Матвеева Н.А., Осипов А.М., Рысакова П.И. Современная социология образования в России // Социс. 2013. № 5.
3. Грезнева О.Ю. Научные школы: принципы классификации // Высшее образование в России. 2004. № 5. С. 42-48.
4. Осипов А.М. О состоянии отечественной социологии образования // Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 82-87.
5. Социальная теория образования: международные обмены. Великий Новгород, 2009.
6. Иванова В.А. Институциональные функции образования // Журнал социологии и социальной антропологии. 2011. Т. 14. № 3.
7. Иванов С.В., Осипов А.М. Университет как региональная корпорация // Социс. 2004. № 11.
8. Константиновский Д.Л. Неравенство в образовании: Опыт социологических исследований жизненного старта российской молодежи (1960-е годы - начало 2000-х). М.: Центр социального прогнозирования, 2008. 552 с.
9. Проблемы доступности высшего образования / Под ред. С.В. Шишкина / Независимый институт социальной политики. М.: «СИГНАЛЪ», 2003. 173 с.
10. Зборовский Г.Е. Уроки неудавшейся модернизации // Социальная стратегия российской системы образования. СПб., 2011. С. 39-44.
Рецензия
Просмотров:
208
Послать статью по эл. почте 