Оренбургский государственный университет как субъект развития региона

В статье представлен анализ многопрофильной деятельности Оренбургского государственного университета в контексте решения задач социально-экономического и технологического развития региона. Обозначены ключевые аспекты кадрового и инновационно-технологического сопровождения направлений развития Оренбургской области. Акцентировано внимание на вопросах интеграции образования, науки и производства, а также на развитии международной деятельности.

Оренбургский госуда, рственный университет, региона, льное ра, звитие, «третья миссия» университета, инновационная деятельность, инновационная экосистема, инжиниринговые центры, образовательные практики, международное сотрудничество

1. Оценка вклада региональных систем высше¬го образования в социально-экономическое развитие регионов России / О.В. Лешуков, Д.Г. Евсеева, А.Д. Громов, Д.П. Платонова; Национальный исследовательский универси¬тет «Высшая школа экономики», Институт образования. М.: НИУ ВШЭ, 2017. 30 с.

2. Перфильева О.В. Университет и регион: на пути к реализации третьей функции // Вестник международных организаций. 2011. №1 (32). С. 132-143.

3. Мархл М, Паусист А. Методология оценки третьей миссии университетов // Непрерывное образование: XXI век. 2013. Вып. 1. С. 1-13.