ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И СИСТЕМА ДПО КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Аннотация
В статье представлены некоторые результаты и перспективы развития современной структуры дополнительного профессионального образования, применяющей комплексный подход к кадровому обеспечению деятельности инженерного вуза на основе дополнительных профессиональных программ для преподавателей и специалистов отраслей реального сектора экономики. Анализируется опыт исследовательского университета по взаимодействию с промышленными предприятиями в сфере дополнительного профессионального образования.
Об авторе
Василий Григорьевич Иванов
Казанский национальный исследовательский технологический университет
Россия
Россия
Список литературы
1. Гарунов М.Г. и др. Этюды дидактики высшей школы. М.: НИИ ВО, 1994. 135 с
2. Иванов В.Г. Проектирование содержания профессионально-педагогической подготовки преподавателя высшей технической школы / Науч. ред. А.А. Кирсанов. Казань: Карпол, 1997. 258 с
3. Барабанова С.В., Иванов В.Г., Сангер Ф. А., Зиятдинова Ю.Н. Подготовка обучающих: совместная программа университета и предприятий для повышения квалификации преподавателей внутрифирменного обучения //2014 ASEE 121 Annual Conference. June 15-18, 2014. Indianapolis, Indiana. Paper ID #9334
4. Иванов В.Г., Кондратьев В.В., Кайбияйнен А.А. Современные проблемы инженерного образования: итоги международных конференций и научной школы // Высшее образование в России. 2013. № 12. С. 66-77
5. Шагеева Ф.Т. Образовательно-технологическая компетенция преподавателя и ее формирование в условиях инженерного вуза // Инженерная педагогика. М.: Изд. МАДИ. 2014. Вып. 16. Т. 2. С. 266-270
6. Иванов В.Г., Абзалилова Л.Р. Государственная политика в сфере инженерного образования: региональный взгляд // Высшее образование в России. 2013. № 12. С. 50-55
7. Иванов В.Г., Хацринова О.Ю., Барабанова С.В. Повышение квалификации инженерных кадров: организационные новации и образовательные технологии // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 43-50
Рецензия
Просмотров:
282
Послать статью по эл. почте 